- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План работы ШМО на 2012-2013 год
904
0
МКОУ «Сарсинская» СОШ
Методическое объединение учителей начальных классов
2012-2013 учебный год
Руководитель: Николаева Лилия Ильинична
План работы методического объединения
учителей начальных классов
на 2012-2013 учебный год:
Основная тема работы МО: Повышение эффективности и качества образования в начальной школе в условиях реализациифедерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС – 2).
Цель:совершенствование педагогического мастерства в сфере формирования универсальных учебных действий в рамках ФГОС – 2.
Задачи:
Ознакомление учителей с содержанием ФГОС – 2 в начальной школе;
Создание условий эффективного психолого-педагогического и методического сопровождения участников педагогического процесса по введению ФГОС начального общего образования.
Совершенствование педагогического мастерства учителей по овладению новыми образовательными технологиями в условиях перехода на ФГОС – 2 через систему повышения квалификации и самообразование каждого учителя.
Корректировка планов и программ, отбор методов, средств, приемов, технологий, соответствующих новым ФГОС.
Внедрение в практику работы всех учителей МО современных образовательных технологий, направленных на формирование компетентностей обучающихся, УУД.
Внедрение в процесс обучения мониторинга процесса формирования УУД младшего школьника
Применение информационных технологий для развития познавательной активности и творческих способностей обучающихся;
Ожидаемые результаты работы:
- рост качества знаний обучающихся;
-овладение учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с новым ФГОС;
-создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей, УУД.
Направления работы МО учителей начальных классов на 2012-2013 учебный год:
Аналитическая деятельность:
Анализ методической деятельности за 2011-20112учебный год и планирование на 2012-2013 учебный год.
Анализ посещения открытых уроков.
Изучение направлений деятельности педагогов (тема самообразования).
Анализ работы педагогов с целью оказания помощи.
Информационная деятельность:
Изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности.
Знакомство с ФГОС начального общего образования.
Пополнение тематической папки «Методическое объединение учителей начальных классов».
Организация методической деятельности:
Выявление затруднений, методическое сопровождение и оказание практической помощи педагогам в период перехода на ФГОС-2, подготовки к аттестации.
Консультативная деятельность:
Консультирование педагогов по вопросам тематического планирования.
Консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности.
Консультирование педагогов по вопросам в сфере формирования универсальных учебных действий в рамках ФГОС – 2.
Организационные формы работы:
1. Заседания методического объединения.
2. Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов начальной школы, организации внеклассной деятельности.
3. Взаимопосещение уроков педагогами.
4. Выступления учителей начальных классов на МО, практико-ориентированных семинарах, педагогических советах.
5. Посещение семинаров, встреч в образовательных учреждениях района..
6. Повышение квалификации педагогов на курсах.
7. Прохождение аттестации педагогических кадров.
Тематика заседаний методического объединения учителей начальных классов
на 2012 – 2013 учебный год.
Дата | Тема заседания, содержание | Ответственные |
август | Тема: « Планирование и организация методической работы учителей начальных классов на 2012 – 2013 учебный год». Анализ работы методического объединения учителей начальных классов за 2011- 2012 учебный год. Обсуждение и утверждение плана работы МО на 2012-2013 учебный год. Рассмотрение и утверждение рабочих программ, календарно – тематических планов по предметам и факультативам учителей начальных классов. Рассмотрение учебной нагрузки и УМК. Контроль и учет знаний по предметам: русский язык, математика, литературное чтение (составление графика контрольных работ) на 2012-2013 учебный год. Аттестация в 2012-2013уч. году. Участие в районных МО. Краткий обзор новинок методической литературы. Разное. | Зам. дир. по УВР Руководитель МО Учителя начальных классов |
сентябрь | Тема: «Обновление содержания общего образования посредством введения ФГОС НОО. Формирование универсальных учебных действий (УУД) в начальной школе в рамках ФГОС – 2». Ключевые особенности Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Изучение нормативных документов. Система работы образовательного учреждения по переходу начальной школы на новые Федеральные государственные стандарты. Понятие универсальных учебных действий учащихся. Способы формирования УУД на уроках в начальной школе (на основе ФГОС-2). УМК "Школа России" как инструмент реализации ФГОС в начальной школе. Соблюдение единого орфографического режима при оформлении школьной и ученической документации. Итоги проведения входных контрольных работ по русскому языку и математике. Корректировка и утверждение тем самообразования учителей. Итоги проверки готовности кабинетов к новому учебному году. Обеспечение учебниками учащихся начальной школы на 2012-20123г. Оформление личных дел учащихся. Посещение уроков в первом классе с целью анализа создания условий для успешной адаптации учащихся. | Зам. дир. по УВР Руководитель МО Учителя начальных классов |
октябрь | Тема:Особенности современного урока в условиях перехода на ФГОС НОО» Открытые учебные занятия по теме «Формирование коммуникативных универсальных учебных действий». Работа в малых группах. Просмотр и анализ учебных занятий. 3 класс. Окружающий мир. «Круговорот воды в природе». (Формироваиие умения слушать, вникать в суть услышанного и ставить вопросы к услышанному). 2 класс. Английский язык «Имена прилагательные в описании предмета»(Формирование умения работать с информацией, выражать свои мысли в устной форме, слушать и читать с пониманием). 1класс. Математика. « ». (Формирование умения читать с пониманием, сотрудничать в парах, выполнять самопроверку). | |
ноябрь-декабрь | Тема: «Федеральный Государственный Образовательный Стандарт второго поколения.Основные образовательные технологии в урочной деятельности, как одно из условий повышения качества образования». Использование современных педагогических технологий в процессе обучения. Основные образовательные технологии ОС «Школа России». Формирование ключевых компетенций младших школьников на основе развивающих личностно-ориентированных технологий. Системно - деятельностный подход как основа новых образовательных стандартов Использование информационно-коммуникационных образовательных ресурсов. Выступление учителя 1-го класса по освоению нового ФГОС: Определение изменений в существующей образовательной системе начальной ступени школы, необходимых для приведения ее в соответствие с требованиями ФГОС. Психологическая готовность первоклассников к обучению в школе. Результаты адаптации первоклассников. Обсуждение итогов проверки работы учителей над устными вычислительными навыками. Организация работы учителя с тетрадями. Выполнение единого орфографического режима. Нормы оценок по предметам. Анализ итогов Ι четверти. Итоговые административные контрольные работы за первое полугодие во 2-4 классах. Участие в психолого-педагогическом консилиуме по теме: «Оценка адаптации уч-ся 5-ых классов. Проблемы преемственности». Участие в мероприятиях, посвящённых Новому году. | Зам. дир. по УВР Руководитель МО Учителя начальных классов . |
январь-февраль | Тема: «Новые стандарты в образовании. Планируемые результаты начального общего образования (ФГОС-2). Оценка достижений планируемых результатов». Планируемые предметные результаты начального общего образования по предметам (ФГОС-2). Оценка достижений планируемых результатов. Мониторинг процесса формирования УУД младшего школьника. Критерии современного урока. Анализ и самоанализ урока. Механизм организации внеурочной деятельности в рамках введения стандартов второго поколения. Знакомство с новыми положениями и требованиями к аттестации учителей. Итоги успеваемости в I полугодии. Анализ итоговых контрольных работ за 1 полугодие. Итоги мониторинга качества знаний, умений и навыков, техники чтения за 1 полугодие. О состоянии ведения ученических дневников, тетрадей, состоянии ведения прописей. Итоги 1 полугодия. Анализ открытых уроков. Планирование воспитательной работы на 2 полугодие.. Мероприятия, посвящённые Дню защитника Отечества. Мероприятия, посвящённые 8 Марта. | Зам. дир. по УВР Руководитель МО Учителя начальных классов |
март | Тема: «Стандарты нового поколения. Оценивание достижений учащихся в рамках ФГОС-2». Возможности безотметочной и рейтинговой системы оценивания учащихся. Контроль и самоконтроль учащихся (ФГОС-2). Самооценка младших школьников: Что такое самооценка и как она складывается в младшем школьном возрасте. Самооценка младших школьников с разной успеваемостью. Самооценка младших школьников как средство повышения уровня успеваемости. Внедрение правила самооценки технологии оценивания учебных успехов. Результаты диагностики учащихся 1-ых классов и рекомендации по развитию их познавательных и интеллектуальных способностей. Итоговые контрольные работы. Подведение итогов третьей четверти. Соблюдение и выполнение единого орфографического режима и норм оценок ЗУН. Анализ проверки рабочих тетрадей по русскому языку – единый орфографический режим; анализ контрольных тетрадей – система работы над ошибками. Анализ открытых уроков. Преемственность в обучении между начальным и средним звеном. Участие в районных олимпиадах по предметам. Участие в международном математическом конкурсе «Кенгуру», историческом конкурсе «Золотое Руно». Мероприятия, посвящённые Дню Победы. Праздник «Прощание с начальной школой». Обзор новинок методической литературы. | Зам. дир. по УВР Руководитель МО Учителя начальных классов |
май | Тема:«Результаты деятельности педагогического коллектива начальной школы по совершенствованию образовательного процесса». Индивидуальная методическая работа учителя (отчет по самообразованию). Подведение итогов работы учителя 1-го и 2-го классов по новому ФГОС. Итоги учебно-воспитательной работы за IV учебную четверть. Анализ итоговых контрольных работ по предметам, техники чтения за год. Анализ итоговых к/р за курс начальной школы. Итоги мониторинга уровня сформированности УУД младших школьников (по классам). Выполнение учебных программ. Анализ работы методического объединения учителей начальных классов за 2012-2013 учебный год. Обсуждение плана работы и задач МО на 2013-2014учебный год. Обеспечение УМК на новый учебный год. Родительское собрание будущих 1-ов. Разное. | Зам. дир. по УВР Руководитель МО Учителя начальных классов |
Межсекционная работа:
1. Открытые уроки.
2. Внеклассная работа (проведение праздников, экскурсий, школьных олимпиад и т.д.).
3. Работа с родителями (родительские собрания, консультации, привлечение к сотрудничеству)..
4. Работа кабинетов (пополнение учебно-методической базы).
5. Взаимопосещение уроков (в течение года с последующим обсуждением, рекомендациями).
6. Самообразование педагога (работа над методической темой, курсовое обучение, аттестация, семинары).
7.Неформальное общение (поздравление именинников, обсуждение, групповая рефлексия деятельности МО).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/15588-plan-raboty-shmo-na-2012-2013-god
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Современные подходы к преподаванию географии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности обучения предмету «Литература» в условиях реализации ФГОС ООО в соответствии с изменениями 2024 года»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя биологии»
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания географии
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Менеджмент в образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.