- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивный праздник Зимние забавы: сценарий новогодних эстафет для детей
СЦЕНАРИЙ ОБЩЕШКОЛЬНОГО ЗИМНЕГО СПОРТИВНОГО ПРАЗДНИКА
«ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ».
Дата проведения: 30.01.15г.
Время проведения: 15:30 – 16:00
Место проведения: игровые площадки на
пришкольном участке
Форма мероприятия: спортивная развлекательная
конкурсная программа
Организаторы:КТД 2а,
Участники:команды 1-2х кл., 3-4, 5, спорт.гр.,8а, 9, 10-11кл.
Помощники (ответственные за площадки):
Мадянова О.В., Вешуткина Н.И., Кочеткова Л.П.,
Горенкова Т.Б., Калачёва Н.С., Юдин, Антипина Г.А.,
учителя и воспитатели 2а,б классов.
Жюри:директор, замдиректора по УР и ВР,
старший воспитатель, врач.
Цель:
Развивать интерес к зимним видам спорта, здоровому образу жизни и командному взаимодействию посредством эстафет и конкурсов.
Задачи:
1.Образовательные
Закрепить знания и навыки, полученные на занятиях по физической культуре
Выявить знания о зиме и зимних месяцах через разгадывание загадок
2.Развивающие
Развивать физические качества: быстроту, ловкость, меткость, прыгучесть, быстроту двигательной реакции
Развивать и совершенствовать навыки игровой деятельности.
Развивать чувство юмора.
Развивать у детей внимание, умение согласованно действовать в коллективе, смелость, чувство уверенности в себе.
Достижение положительно-эмоционального настроя.
3.Воспитательные
Воспитывать умение работать в команде посредством командных игр,
Воспитывать уважение к успехам детей через наблюдение родителей и учителей за прохождением эстафет,
Воспитывать культуру поведения учащихся, умение выигрывать и проигрывать с достоинством.
Оборудование и инвентарь: ватрушки, санки, маршрутные листы, расчерченная площадка, лопатки и ведёрки, канат.
Ход праздника:
За неделю команды должны придумать название и девиз. Воспитатели и классные руководители должны провести инструктаж по ТБи ПП (копия прилагается). Бланки инструктажа с росписью детей сдать перед началом соревнований членам жюри. Все участники собираются возле крыльца учебного корпуса. Учитель физкультуры проверяет готовность команд, докладывает директору. Директор объявляет праздник открытым. Учитель физкультуры раздаёт маршрутные листы, после чего объявляет правила: все участники ходят строго по маршрутному листу. Время прохождения этапа – 7 минут. После того, как время истечёт – штрафные очки. Штрафные очки начисляются также тем командам, кто спутал этапы, допускал неэтичное поведение на этапе или отказывался от прохождения этапа. Выигрывает та команда, которая быстрее всех и без штрафных очков проходит все этапы и приносит маршрутный лист в штаб (гостиная). Там же жюри подводит итоги и вручает грамоты.
Этапы:
НЕТ ЗИМЫ БЕЗ ГОРОК! (горка, отв.- Кочеткова Л.П.) НАБИРАЕМ СНЕГ (газон между учебным и спальным корпусом, отв. – Калачёва Н.С.) Каждой команде выдается по 2 лопатки и ведерка. Участник по очереди должны добежать до отметки зачерпнуть черпаком снег и вернуться обратно, выложить снег в ведерко. В маршрутных листах отмечается кол-во набранного снега. Выигрывает команда, игроки которой набрали больше всего снега. САМЫЙ МЕТКИЙ (проход к ф.залу, отв. – Красильникова В.И.) СЛЕДОПЫТЫ (стадион, отв. – Горенкова Т.Б.) На специально подготовленной нетронутой полянке со снегом каждая команда делает различные рисунки следами. Фантазия за вами! В маршрутных листах отмечается слаженность и быстрота работы команды. Выигрывает команда, игроки которой «выходят» самый интересный рисунок РАЗВЕДЧИКИ (газон у учебного корпуса, отв.-Мадянова О.В.) Настоящие разведчики ходят, не оставляя после себя следов. Как это сделать? Очень просто — надо шагать след в след. Ответственный прокладывает каждой команде маршрут (идёт впереди), меняя размер шага или делая резкие повороты. А дети идут точно по следам. В маршрутных листах отмечается точность команды. Выигрывает команда, игроки которой не отступали ни на шаг от проложенного маршрута. Штрафы – если не уложились во время. ТЯНИТОЛКАЙ (дорога к гаражам у спального корпуса, отв.-Калачёва Н.С., Юдин ) на этапе встречаются 2 команды. Они делятся на пары, берут канат и садятся в санки. Между ними – полоса. По сигналу команды начинают тянуть. Проигрывает та команда, чьи пары чаще заезжали за линию. Штрафы – если не уложились в 7 минут. ЗИМНИЕ ЗАГАДКИ (крыльцо учебного корпуса, отв. – Антипина Г.А.) Дети должны отгадать загадки. В маршрутных листах отмечается время и кол-во отгаданных загадок. Выигрывает команда, игроки которой быстрее и правильнее отгадать зимние загадки. ИНСТРУКТАЖ ПО ТБ и ПП ВО ВРЕМЯ СОРЕВНОВАНИЙ НА СВЕЖЕМ ВОЗДУХЕ. Во время спортивных соревнований участники должны соблюдать правила ношения спортивной одежды и спортивной обуви, правила личной гигиены. ОЗНАКОМЛЕН: |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- «Методика преподавания русского языка»
- «Профессиональная компетентность учителя начальных классов»
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.