Сценарий мероприятия: «Наши мальчишки!»

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 153 с углублённым изучением иностранных языков.

Г. Пермь.

Сценарий мероприятия: « Наши мальчишки!»

Цель: организация досуга детей.

Задачи: 

Воспитывать патриотизм; уважение к военнослужащим;

развивать чувства коллективизма, умение играть в команде;

расширять кругозора детей;

приобщать к здоровому образу жизни.

Оборудование: Презентация про мальчиков класса. Музыка. (Песня В. Шаинского « Из чего же сделаны наши мальчишки). Бумага.

Ход мероприятия.

1.Организационный момент.

Здравствуйте, Все-все-все! Сегодня начинается для наших мальчиков большое испытание. Мы узнаем кто из ребят самый быстрый, самый меткий, самый ловкий и весёлый. Для начала испытаний приглашаются все мальчики к доске.( Звучит музыка « Из чего же сделаны наши мальчишки»).

2. Начало мероприятия.

День защитника Отечества — особый праздник, который чествует тех, кто завоевал ратную славу, тех, кто в мирное время охраняет рубежи нашей страны.

. В начале 1918г., воспользовавшись сложным положением, в котором находилась наша страна, германские войска начали наступление на Советскую Россию. Возникла реальная угроза российской столице Петрограду. Была создана новая армия — Красная Армия. Она дала отпор агрессору. Началом широкого формирования отрядов и частей Красной Армии явилось 23 февраля 1918г. Этот день объявили праздником — Днем Красной Армии. В 1946 г Красную Армию переименовали в Советскую, праздник соответственно получил название  День Советской Армии. Сейчас этот праздник именуется Днем защитника Отечества.

1 ученица:
Среди февральских холодов
Мы поздравляем в этот час.
Тебя — всегда ты в бой готов -
Защитник Родины и нас!

2 ученица:
Хоть Вы не носите мундира,
Но знаем мы, что в трудный час
Вы так же, как и все солдаты,
Спасете Родину и нас.

Мальчики, ВНИМАНИЕ! Как положено солдатам на 1-2 рассчитайсь! 1-я команда занимает эту позицию. ( Правая сторона класса) 2-я команда занимает другую позицию (Левая сторона класса).

Наши девочки будут судьями и помощниками. Все готовы! ( Мальчики отвечают « Так точно!»).

1 конкурс: «Название команды». Каждая команда даёт себе название. Вы должны громко , дружно сказать команду, а девочки запишут на доске.

2 конкурс: « Меткие стрелки» (Девочка помогает учителю и читает задание конкурса). Две девочки стоят у доски и записывают баллы.

Команды выстраиваются в колонны. Напротив каждой команды стоит ведро. Каждому участнику по очереди необходимо кинуть по две «гранаты»( смятая бумага) в ведро. За каждое попадание балл.

3 конкурс: «Силач»

Нужны две пачки сока по (2 литра) . Вызываем по одному из каждой команды. Девочки дружно считают до 10, мальчик приседает с пачкой сока, поднятой над головой.

4 конкурс: « Весёлый конструктор». (Девочка помогает учителю и читает задание конкурса). Каждый мальчик получает лист бумаги. Пока звучит музыка надо сделать самолёт.

5 конкурс: «Храбрый лётчик». (Девочка помогает учителю и читает задание конкурса). Каждая команда выходит к доске и запускает самолётики. Побеждает та команда, у которой выше и дальше всех улетят самолётики. Две девочки стоят у доски и записывают баллы.

6 конкурс: « Быстрый повар». (Девочка помогает учителю и читает задание конкурса). Каждая команда получает секретное задание СВАРИТЬ КАШУ. На карточках название продуктов. Надо собрать продукты в одну тарелку. И вспомнить пословицу о каше. Побеждает команда, которая первая выполнила задание.

Внимание! Команды к доске! Все конкурсы прошли. Наше внимательное жюри подводит итоги.

Учитель читает стихи

Пусть ты и не служил пока,
Ты — стойкий, сильный, не капризный,
Глаз — зорок и тверда — рука,
Защитник будущий Отчизны!
Ведь если предстоит войне
Внести в наш дом огонь, разруху,
Стоять не будешь в стороне -
Мать защитишь, сестру, подругу!
А чтобы победить опять,
Ты будь здоровым, умным, бодрым:
Учись старательно — на «пять»
И занимайся больше спортом!

Подведение итогов и награждение.

Звучит музыка.

Дети приглашаются на чаепитие.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/156038-scenarij-meroprijatijanashi-malchishki