- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Русские народные игры и хороводы
854
0
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ
«РУССКИЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ И ХОРОВОДЫ»
Автор: музыкальный руководитель МКДОУ № 21
Березина Ирина Геннадьевна.
п. Кавалерово 2015г.
Сценарий тематического занятия по русскому народному творчеству
«Русские народные игры и хороводы»
для воспитанников старшей группы 5-6 лет Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида № 21» п. Кавалерово Кавалеровского муниципального района Приморского края
Категория: тематическое занятие.
Цель: Обогащать знания детей о русском народном творчестве.
Задачи:
Упражнять навыки игры на русских народных инструментах.
Закрепить понятия «Русские народные игры и хороводы».
Воспитывать любовь к русской народной песне, желание петь, играть в русские народные игры, играть на русских народных инструментах.
Предварительная работа:
Обучение игре на деревянных ложках.
Разучивание игр.
Оформление зала
1.Стульчики по количеству детей. 2.Оформление центральной стены в народном стиле.
Материалы и атрибуты: Русский народный костюм (взрослый), деревянные ложки.
ХОД ЗАНЯТИЯ:
Дети входят в зал, их встречает Катюша (музыкальный руководитель в русском народном костюме) .
Катюша: Здравствуйте, мои детушки, здравствуйте, малолетушки, проходите, не стесняйтесь.
Катюша ведет детей в хоровод.
Исполняется русский народный хоровод «Земелюшка-чернозем» программа «Ладушки» старшая группа стр.278
Катюша: Ребятки, меня зовут Катюша, я простая русская девушка, приглашаю вас сегодня попеть, поплясать, поиграть. А костюм-то на мне, посмотрите, какой красивый. Это русский народный костюм. В таком сарафане (показывает), в таких кокошниках (показывает) раньше все ходили. Сами шили, украшали, весело танцевали. Давайте и мы станцуем русскую пляску. Сумеете? Повторяйте за мной.
Пляши, пляши, веселей!
Не жалей своих лаптей.
Звучит русская народная мелодия «Ах ты, береза». Катюша показывает русские народные движения (хлопки, притопы, кружение, пружинки и т. д.) дети выполняют вместе с ней.
Катюша: Молодцы, ребятки, а в игры русские народные вы умеете играть? Сейчас я вас научу.
Проводится русская народная игра «Воротики» (звучит любая веселая русская народная мелодия.) программа «Ладушки» старшая группа.
Катюша:Посмотрите, ребятки, что в моей корзинке. А в моей корзинке веселые инструменты. Деревянные ложки (достает). Давайте поиграем, пожалуйста, берите.
Дети разбирают деревянные ложки.
Звучит русская народная мелодия «Ах вы, сени», дети играют на деревянных ложках.
Катюша: Весело мне с вами было сегодня, ребятки. Но пора нам прощаться. Приходите еще ко мне в гости, мы с вами споем русские народные песни, поводим хороводы, поиграем. До свиданья, будьте здоровы.
Кланяется, уходит.
Автор: музыкальный руководитель Березина Ирина Геннадьевна.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/156123-russkie-narodnye-igry-i-horovody
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.