- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мисс Очаровашка 2015
«МИСС ОЧАРОВАШКА - 2015»
«Из Золушки в Принцессы»
Приготовление: визитная карточка, песня, танец, стихотворение, инсценировка сценки (небольшой).
- протоколы для жюри,
Ведущая:
Здравствуйте, дорогие друзья, гости, родители, и все те, кто пришел сегодня на наш праздник! Сегодня у нас настоящий бал! Столько замечательных маленьких золушек готовы рассказать о себе и показать, что они настоящие принцессы! …..
Звучит сказочная музыка, привратники заканчивают уборку сказочного королевства. Вбегает король.
Король:
Здорово, жители сказочного королевства!
Ведущая:
Здравствуйте, ваше величество… (удивленно), а почему вы здесь?
Король:
Вообще-то, сегодня праздник, я должен быть здесь!
Ведущая:
Но праздник у нас в школе, и его устраиваем мы!
Король:
Вы что, с ума сошли?
Ведущая:
Нет, почему вы так решили, ваше королевское величество?
Король:
Спорить с королем! Какое королевское свинство! Раз я говорю: «Сошли!» - значит, сошли! Во дворце сегодня праздник. Вы понимаете какое великое дело – ПРАЗДНИК? Порадовать людей, повеселить, приятно удивить. Что может быть величественнее? Я с ног сбился, а у вас совершенно ничего не готово! (сбрасывает корону с головы) ухожу! К черту! К дьяволу! В монастырь! Живите сами, как хотите, как знаете! Не желаю быть королем, если все меня встречают с постными лицами!
Ведущая:
Ваше величество! У нас не постные лица!
Король:
А какие?
Ведущая:
Мечтательные!
Король:
Вот как? О чем же вы мечтаете?
Ведущая:
О предстоящих удивительных событиях! Сегодня здесь ожидается настоящее чудо! А вы нас браните понапрасну!
Король:
Ну ладно! Подайте мне корону! Так и быть, останусь на престоле! Ну, тогда – «Добро пожаловать в сказку!»
Ведущая:
Золушки! Ваше величество!
Заходят конкурсантки.
Золушка 5 класса:
Золушка 4 класса:
Золушка 3 класса:
Золушка 2 класса:
И, самая маленькая участница нашего конкурса, поддержим ее звонкими аплодисментами, золушка 1 класса:
Король:
Сколько красавиц! Но кто же они? Я просто сгораю от любопытства!
Ведущая:
Ваше величество, они сейчас сами про себя и расскажут, но для начала я хотела бы познакомить вас с теми, кто сегодня будет оценивать труд и таланты наших золушек, которые в конце превратятся в настоящих принцесс!
Встречайте звонкими аплодисментами:
Представление жюри…
Ведущая:
Еще один сюрприз для вас. В этом году прошло интернет – голосование. Итоги были подведены вчера, итак дополнительный балл получает – 4 класс, набравшая 16 голосов.
Жюри представлено. Золушки готовы. Мы начинаем бал!!
Музыка фоном….
Друзья, вы все знакомы с волшебной сказкой про Золушку. Все помнят, что отличало всегда Золушку от ее сестер и мачехи. Она была добрая, трудолюбивая, очень любила петь, танцевать и приносить радость людям. А обладают ли НАШИ Золушки этими качествами, мы сегодня и узнаем! Их ждут нелегкие испытания, после которых мы выберем ту золушку, которая получит корону принцессы. Сейчас по очереди наши золушки расскажут о себе!
КОНКУРС №1 «ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА»
Встречайте!
Золушка 4 класса:
Золушка 3 класса:
Золушка 2 класса:
Золушка 1 класса:
Золушка 5 класса:
Ведущая:
Дорогие друзья вот и подошел к концу первый конкурс, попрошу жюри выставить первые оценки, а мы продолжаем!
Дорогие девочки, вспомните, сказочной Золушке доставались одни только упреки и назидания, и никто не хвалил ее! И как говорил маленький паж из сказки: «А ведь это вредно, когда тебя не хвалят!» попробуйте по очереди похвалить рядом сидящую Золушку. Пожалуй, я начну:
- ______ мне очень нравятся твоя ответственность и серьезность. Ты очень обаятельная девочка! (девочка благодарит Ведущую за комплимент и говорит несколько приятных слов рядом сидящей девочке)…..
Ведущая:
Молодцы наши Золушки! Так приятно слышать добрые слова! А у нас следующий конкурс!
Ведущая:
Маленькая Золушка из сказки была очень умной девочкой, она не только помогала делать работу по дому. В свободное время, сидя у себя в коморке, под огонек свечи, она любила читать. Больше всего на свете ей нравились стихи! Вот и наши участницы готовы показать, какие же стихи любят самые настоящие Золушки!
КОНКУРС №2 «СТИХОТВОРНЫЙ»
Встречайте…
Золушка 3 класса:
Золушка 2 класса:
Золушка 1 класса:
Золушка 5 класса:
Золушка 4 класса:
Ведущая:
Закончился второй конкурс, и мы предлагаем нашим жюри выставить оценки, а мы отправляемся дальше.
Ведущая:
Итак, мачеха со своими дочерями отправляется на бал, а Золушке приказала вычистить сковородки и перебрать крупу. А наших золушек мы сейчас спросим, каши из каких круп знают они!
Девочки перечисляют название каш (круп)…
Ведущая:
Молодцы юные золушки, а нас с вами ждет следующее испытание!
КОНКУРС №3 «ПЕСЕННЫЙ»
Мачеха и сестры Золушки танцуют на балу с принцем, а ей так хочется хотя бы заглянуть в окна дворца. И Золушка тихонько поет:
Фоном включается песенка золушки: «Прячу я печаль свою, я не плачу, а пою…»
А умеют ли петь наши замечательные Золушки? Сейчас мы услышим. Я приглашаю …
Золушку 2 класса:
Золушка 1 класса:
Золушка 5 класса:
Золушка 4 класса:
Золушка 3 класса:
Ведущая:
Подошел к концу третий конкурс, жюри оценивает, а мы отправляемся дальше. Наша Золушка очень часто оставалась одна. А её подружками были, кастрюли и сковородки, именно с ними она делилась своими секретами и именно им она рассказывала сказки. Наши конкурсантки, как Золушка, настоящие актрисы, в чем мы сейчас с вами и убедимся!
КОНКУРС №4 «ТЕАТРАЛЬНЫЙ»
Каждой участнице предстоит выбрать для себя роль и сыграть ее. Что из этого получится, сейчас узнаем.
Сказка – экспромт «Котенок»
Ведущая:
Подошел к концу четвертый конкурс, и мы предлагаем нашему жюри выставить оценки, а мы подошли к последнему конкурсу. Перед поездкой на бал, осталось выполнить последнее задание.
КОНКУРС №5 «ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ»
Ведущая:
Злая мачеха очень не любила Золушку, и заставляла ее выполнять самую грязную работу по дому. Золушка беспрекословно выполняла все, шила, стирала, убирала, а когда она мыла полы, она надевала на ножки щетки, и училась танцевать, она знала, что когда-нибудь она станет принцессой, и будет танцевать с принцем на балу!
Ну вот и подошло время последнего конкурса, танцевального. И я приглашаю на сцену:
Золушку 1 класса:
Золушка 5 класса:
Золушка 4 класса:
Золушка 3 класса:
Золушка 2 класса:
Ведущая:
Молодцы юные золушки, наше жюри готово подводить итоги, а я приглашаю вас на самый настоящий бал!
Танец вальс «Принцы с принцессами»
Ведущая:
А сейчас я приглашаю наше уважаемое жюри на сцену. …….. Вам слово!
Слово жюри….. выступление…
Король:
Это что за сказочное свинство! Я король или не король? Ленту победительнице хочу вручить я!!
Я приглашаю сюда принца!!! Принц!!!
Принц и принцесса танцуют финальный танец…
КОНЕЦ.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/156236-miss-ocharovashka-2015
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- «Осуществление, контроль и управление закупками в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ»
- «Особенности обучения предмету «Литература» в условиях реализации ФГОС ООО в соответствии с изменениями 2024 года»
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.