- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мисс Осень
Сценарий "Мисс Осень–2014"
ФАНФАРЫ.
Праздник открывается музыкальной заставкой произведения Вивальди “Вальс цветов”.
На экране слайд “Мисс Осень-2014”.
Фанфары.
Ведущий 1:
Здравствуйте, дорогие друзья!
Ведущий 2:
Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые взрослые и гости нашего праздника!
Ведущий 1:
Мы приветствуем вас на нашем традиционном конкурсе “Мисс Осень – 2014”.
Ведущий 2:
Лес, словно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Березы желтою резьбой
Блестят в лазури голубой.
Ведущий 1:
Помедли, осень, на опушке года –
С походкой мягкой рыжая лиса…
В такую пору мудрая природа
Нам в буднях открывает чудеса.
Ведущий 2:
Пусть и сегодня в этом зале будут красота, радость и хорошее настроение! А подарят нам его наши участницы!
(Звучит тихо музыка)
И сейчас в зал приглашаются наши милые участницы конкурса. Встречаем!
Фанфары.
(Конкурсанток выводят мальчики-одноклассники)
Ведущий 1:
Представляем участниц.
Первая участница конкурса – Чудесный, добрый, отзывчивый, ответственный человек. Каждый день в ее жизни происходит много интересного: спортивная гимнастика, вокал – это еще не полный список. Впервые на сцену приглашается участница 6 класса! Давайте поддержим ее бурными аплодисментами!
Встречайте, ученица 6 класса: _ДЕМИХОВА ЮЛИЯ__
Ведущий 2:
Вторая участница конкурса – очень нежная, добрая, отзывчивая. Никогда не бросит друга в беде, учиться хорошо и любит свою школу.
На сцену приглашается ученица 7 класса: _ЯРЫГИНА ЕКАТЕРИНА_
Ведущий 1:
Третья участница конкурса – очень любит поэзию, любит читать стихи, занимается спортивной гимнастикой. Спортсменка, активистка и просто красавица! И мы рады видеть ученицу 8 класса: __ВЕЙГЕЛЬ АДЕЛИНА_
Ведущий 2:
Следующая участница конкурса считает, что школьные годы самые интересные и счастливые, их человек запоминает на всю жизнь, потому что это – детство, дружба, учеба. Обожает природу, солнце и радуется этому каждый день, она убеждена, что ее окружает такой прекрасный мир.
Встречаем 9 класс, и его участница: ___ГАЛЬКЕВИЧ ЕЛИЗАВЕТА__
Ведущий 2:
Весёлая и сообразительная, загадочная и добрая, всегда поддержит в трудный момент и никогда не обижает своих друзей. Красивая, романтическая девушка! Ученица 10 класса ____КУНАХ КРИСТИНА___ Встречаем!
Ведущий 1:
Ну и, наконец, конкурсантка 11 класса! Самая опытная, самая взрослая, но не менее красивая участница конкурса _ПРЕЛОВСКАЯ ЕКАТЕРИНА______
Ведущий 2:
Все участницы конкурса на сцене. Сейчас мы познакомим вас с этапами соревнований, которые должны преодолеть наши удивительно – очаровательные девочки, чтобы доказать, что они самые талантливые, самые умные, самые оригинальные.
Ведущий 1:
Этапы соревнований следующие:
Первый конкурс. Конкурс видеоклипов “Вот такая – Я”.
Второй конкурс – “Интеллектуальный”.
Ведущий 2:
Третий конкурс – букет «Осенняя фантазия»
Четвертый конкурс - “Творческий взлет”.
Ведущий 1:
Пятый конкурс – “Группа поддержки”.
Шестой конкурс – традиционный «Музыка танца».
Ведущий 2:
Оригинальность, мастерство и фантазию участниц будет оценивать строгое, но справедливое жюри в составе:
1. Директор школы – интернат №1 А.В. Гудаченко.
2. Заместитель директора по воспитательной работе О.В. Шкулева.
3. Заместитель директора по хозяйственной части АНДРЕЙ ВЯЧЕСЛАВОВИЧ Нюхин
4. Учитель ОБЖ АЛЕКСАНДР АЛЕКСАНДОВИЧ Попов.
5. библиотекарь школы – интернат СВЕТЛАНА ГЕННАДЬЕВНА
ПОЛУЯНОВА
6.Учитель физкультуры РАДЧЕНКО ВАСИЛИЙ ДМИТРИЕВИЧ
Аплодисменты нашему уважаемому жюри!
Встречайте«Мисс Осень 2013» - __КУДЕЛИНА АНАСТАСИЯ__ .
Ведущий 1:
Конкурсные задания оглашены, жюри представлено, очерёдность выступлений определена.
Оба ведущих: Мы начинаем!
Музыкальная заставка______отбива_______ .
Ведущий 2:
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца,
И осень тихою вдовой
Вступает в пестрый терем свой.
Ведущий 1:
Итак, пришло время объявить первый конкурс, конкурс видеоклипов “Вот такая – Я”. Давайте лучше узнаем наших участниц!
(9класс)… ЕЛИЗАВЕТА
(8класс)... АДЕЛИНА
(7 класс) ... ЕКАТЕРИНА
(6 класс)... ЮЛИЯ
(11 класс)... ЕКАТЕРИНА
(10 класс) ... КРИСТИНА
Ведущий 1:
Первый конкурс окончен. И мы продолжаем!
Ведущий 2:
Осень, осень золотая!
Вновь манит нас красотою
И природа увядая
Дарит радость нам с тобою!
Ведущий 1:
Второй конкурс “Интеллектуальный”.
В этот юбилейный для школы год участницам было дано задание в прозе или в стихах подготовить небольшую оду школе на тему «Чем мне дорога школа!»
Предлагаю послушать наших конкурсанток!
Ведущий 2:
- И первой рассказать о школе предлагается ученице 8 класса.
- Далее участница 9 класса.
- За ней свои творческие качества продемонстрирует 10 класс, и его участница.
- И мы приглашаем на сцену участницу 11 класса со своей одой школе.
- Показать себя торопится самая юная участница! 6 класс.
- И завершает творческую гонку участница 7 класса.
Ведущий 2:
Закончился второй этап нашего конкурса «Мисс Осень 2014». Просим жюри оценить выступление участниц, а для вас поет 8 класс.
Ведущий 1:
Предоставляем слово жюри. Оцените наших участниц.
Оценивают.
Спасибо жюри.
Ведущий 2:
Мой старый клён с могучею листвою,
Ещё ты густ, и зелен, и тенист.
А между тем чуть видной желтизною
Уже слегка озолочён твой лист.
Ведущий 1:
Ещё и птиц напевы голосисты,
Ты ими полн, как плеском бег реки;
Ещё висят вдоль плеч твоих монисты —
Твоих семян созревших мотыльки...
Ведущий 2:
А мы начинаем третий конкурс - «Осенняя фантазия!» - наши участницы сделали осенние букеты, и каждая вложила часть своей души в красоту осеннего букета.
Пауза……… выносят участницы букеты для жюри!
Ведущий 1:
И вправду осень так прекрасна!
И хризантемы в рост пошли...
Сияют солнышком небесным
Позолотевшие кусты.
Ведущий 2:
Поют и радуются птицы,
Ловя последний теплый луч.
И вот к ногам твоим ложится
Кусочек радуги из туч...
Ведущий 1:
А мы подошли к четвертому конкурсу – “Творческий взлет”.
Ведущая 2:
Сейчас наши конкурсантки вызовут себе на помощь кого-нибудь из зала….. Юношу или девушку, кого хотите…
Вызывают…
Вам предоставляются карточки с названием профессии. Вы должны одеть своего помощника и доказать, что эта профессия самая важная в жизни!
Время пошло!
Ведущий 1:
Итак, мы начинаем!
7 класс:
За ним 8 класс.
Далее 9 класс.
Очередь 10 класса.
Приглашаем 11 класс.
И завершает 6 класс.
Ведущий 1:
Жюри совещается, а для вас поет 9-10 класс:
___________________________________________________________.
Слово уважаемому жюри.
Оценивает…
Спасибо!
Ведущий 2:
Осень на опушке краски разводила,
По листве тихонько кистью проводила:
Пожелтел орешник и зарделись клёны,
В пурпуре осеннем только дуб зелёный.
Утешает осень:
-Не жалейте лето!
Посмотрите – роща золотом одета!
Ведущий 1:
Пятый конкурс – “Группа поддержки”, дадим нашим участницам отдохнуть, и посмотрим, как их классы переживают за них!
На сцену приглашается 11 класс.
За ними 10 класс.
Далее 9 класс.
Группа поддержки от 8 класса.
Поддерживаем 7 класс.
Завершает конкурс группы поддержки 6 класс
Ведущий 2:
А мы продолжаем …..
Тихо в комнату дождик стучится.
Осень вновь заглянула в мой дом,
Словно яркая дивная птица
Машет мне своим пёстрым крылом.
Ведущий 1:
Там, за окнами, чудо-палитра,
Жёлто-красные краски горят.
Осень фокус проделала хитрый,
На деревья, набросив наряд.
Ведущий 2:
А мы подошли к последнему, самому яркому конкурсу нашего праздника!
Шестой конкурс - «Мелодия танца»! Вы готовы получить заряд позитива? (залу) тогда встречайте наших конкурсанток бурными аплодисментами!
Ведущий 1:
6 класс, участница ДЕМЯХОВА ЮЛИЯ
7 класс, участница ЯРЫГИНА ЕКАТЕРИНА
8 класс, участница ВЕЙГЕЛЬ АДЕЛИНА
9 класс, участница ГАЛЬКЕВИЧ ЕЛИЗАВЕТА
10 класс, участница КУНАХ КРИСТИНА
11 класс, участница ПРЕЛОВСКАЯ ЕКАТЕРИНА
Ведущий 2:
Для подведения итогов конкурса даем время жюри, а мы слушаем очередную песню.
Музыкальный номер: _ЛЕРА ФЕТЮКОВА 8 КЛАСС__ .
Ведущий 1:
Давайте громкими аплодисментами пригласим наших участниц на сцену!
Ученица 6 класса ДЕМЯХОВА ЮЛИЯ
Ученица 7 класса ЯРЫГИНА ЕКАТЕРИНА
Ученица 8 класса ВЕЙГЕЛЬ АДЕЛИНА
Ученица 9 класса ГАЛЬКЕВИЧ ЕЛИЗАВЕТА
Ученица 10 класса КУНАХ КРИСТИНА
И ученица 11 класса ПРЕЛОВСКАЯ ЕКАТЕРИНА
Ведущий 2:
Перед вами все участницы нашего замечательного конкурса! Все достойны носить титул «Мисс Осень 2014»! но кто его получит, мы узнаем прямо сейчас!
Ведущий 1:
На сцену приглашаются члены нашего уважаемого жюри!
Награждение участниц.
Ведущий 2:
Вот и подошел к концу наш замечательный праздник .. Говорят, что осень – это грусть, дожди, пасмурная погода… Не верьте, друзья! Осень по- своему привлекательна и прекрасна! И мы сегодня в этом убедились!
Ведущий 1:
Осень сегодня полностью вступила в свои права, и мы отметили ее приход! А за осенью придет зима…. Лето…и снова осень! Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся, что еще не раз зажгутся в нашей школе золотые огни Осеннего бала! До новых встреч!
Фон:_______________________ КОНЕЦ.
6
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/156237-miss-osen
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы психологического консультирования в сфере образования»
- «ОГЭ по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Метод проектов в ДОУ: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС ДО»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Основы управления дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.