День здоровья

государственное бюджетное общеобразовательное

учреждение Самарской области

средняя общеобразовательная школа с. Кашпир

муниципального района Приволжский Самарской области.

СПОРТИВНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

«День здоровья»

Учитель физической культуры: Лёзина Нина Николаевна.

Традиционно в нашей школе проводится в сентябре и мае «День здоровья». Это любимый праздник детей.

ЦЕЛЬ:

Популяризация занятий физкультурой и спортом у подрастающего поколения.

ЗАДАЧИ:

Содействовать формированию потребности в здоровом образе жизни.

Способствовать вовлечению обучающихся в активную школьную жизнь.

Развивать чувство товарищества и взаимопомощи.

ИНВЕНТАРЬ:

Шнур, верёвка, дощечки, мешки, скакалка, секундомеры, путеводные листы, ручки,

мячи, корзина, лук.

СУДЕЙСТВО:

На каждой станции стоит учитель и ставит баллы в путеводный листок.

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ:

Лесополоса у реки.

УЧАСТНИКИ: все дети со 2 по 11 класс.

Ход праздника.

Построение, вручение путеводных листов классам (приложение 1), судьи занимают свои места и классы отправляются по своим станциям. Станций (10 штук) по количеству классов.

Первая станция: «Переправа через болото».

Чертятся две линии. Линия старта и через 8 метров линия финиша. Дети по команде учителя начинают передвигаться по дощечкам до финиша. Потом берут дощечки и бегут на линию старта, передают дощечки другому игроку. Секундомер выключают тогда, когда пройдет дистанцию последний участник команды. Время записывается в путеводный лист.

Вторая станция: «Паутина».

Между деревьями на высоте 50см. натягивается верёвка в виде паутины. По команде учителя первый участник начинает ползти под паутиной, как только он прополз, начинает эстафету следующий. На последнем участнике секундомер выключается. Время записывается в путеводный лист.

Третья станция: «Переправа через ущелье».

Между двумя деревьями натягивается верёвка. Если проходят дистанцию все участники команды, ей ставится 5 баллов.

Четвёртая станция: «Прыжки в мешках».

Чертятся две линии на расстоянии 8 метров друг от друга. Дети по команде учителя начинают прыгать в мешке туда и обратно. На линии старта другой участник уже ждёт предыдущего, стоя в мешке. Секундомер выключают тогда, когда пройдет дистанцию последний участник команды. Время записывается в путеводный лист.

Пятая станция: «Попрыгунчики»

Каждый участник прыгает на скакалке 15сек. Количество прыжков складывается и сумма записывается в путеводный лист.

Шестая станция: «Угадай-ка».

Участникам предлагается 14 загадок.

Сколько угадали - столько и баллов набрали. (Приложение 2)

Седьмая станция: «Литературная».

Детям даётся слово «телефонистка». Нужно составить как можно больше слов. Сколько слов составили - столько и получили баллов.

Восьмая станция: «Попади в цель».

Чертится линия старта: 3 метра - для 2-5 классов, 4 метра - для 6-8 классов, 5 метров - 9-11 классов. Дети за 3 минуты должны

кидать мячи в корзину по очереди. Сколько попаданий - столько и баллов.

Девятая станция: «Старик – лесовик».

Дети должны ответить на вопросы «Старичка-лесовичка» письменно.

На сколько вопросов ответили - столько и заработали баллов. (Приложение 3)

Десятая станция: «Меткий стрелок».

Каждый участник должен из лука попасть два раза в шарик. Сколько попаданий – столько и баллов.

Подведение итогов: средний балл по возрастным группам (первая группа 2,3,4,5 классы; вторая группа 6,7,8, классы; третья группа 9,10,11 классы) определяется следующим образом: время прохождения дистанции делится на количество участников команды.

Итоги подводим по группам.

Таблица результатов вывешивается на стенд для информации учащихся. Все команды награждаются грамотами и сладкими призами.

Итак, для каждой возрастной группы.

Приложение 1. Станция «Старик – лесовик»

Вопросы.

Какую пользу приносит лес?

Как узнать возраст сосны, не спиливая дерева? (По числу мутовок плюс два.)

Сколько времени живёт хвоя сосны и ели? (Сосны -2-3 года, ели 5-6 лет.)

Определите по листьям породы деревьев.

Как по муравейнику определить стороны света? (Склон – с юга.)

Почему сосну называют «пионером леса»? (Сосна неприхотлива, легко выносит и засуху, и морозы.)

Древесину какого дерева и почему используют в производстве спичек? (Древесину осины, она не даёт при сгорании копоти.)

Приложение2. Путеводный лист.

В кружочки пишется название станции учителем заранее, чтобы дети знали куда идут. Жюри – учителя пишут на станции заработанные баллы или время.

старт

фин

Список класса: (кто участвует)

Приложение 2.Примерные загадки и ответы на них.

Меня ждут – не дождутся, а как дождутся – разбегутся. (Дождь)

Идёт по соломе – не шуршит, идёт по воде – не тонет, идёт по огню – не горит. (Тень)

Ест – не наедается, а попьёт – сразу умрёт. (Огонь)

В маленьком амбаре держат сто пожаров. (Спички)

С ногами, без рук; с сиденьем, без живота; со спиной, безголовы. (стул)

Круглый, сверху кожа, снизу тоже, а в середине нет ничего. Стукнешь – откликается. (Барабан)

Никого она не обижает, а все её толкают. (Дверь)

Сам не берёт и ворам не даёт. (Пугало)

Сер, да не волк, длинноух, да не заяц, с копытами, а не лошадь. (Осёл)

Четверо братьев: и не сходятся, и не расходятся, и не отстают, и не догоняют. (Колёса телеги)

Тянется нитка, а в клубок не смотать (дорога)

С бородою, а не старик; с рогами, а не бык; не конь, а брыкается; доят, а не корова; с пухом, а не птица; лыко дерёт, а лаптей не плетёт. (Коза)

Не вода, не суша, ногами не пройдёшь, на лодке не проплывёшь. (Болото)

Море есть – плавать нельзя, дороги есть – ездить нельзя, земля есть – пахать нельзя. (Географическая карта)

Приложение 3. Станция «Старик – лесовик»

Вопросы.

Какую пользу приносит лес?

Как узнать возраст сосны, не спиливая дерева? (По числу мутовок плюс два.)

Сколько времени живёт хвоя сосны и ели? (Сосны -2-3 года, ели 5-6 лет.)

Определите по листьям породы деревьев.

Как по муравейнику определить стороны света? (Склон – с юга.)

Почему сосну называют «пионером леса»? (Сосна неприхотлива, легко выносит и засуху, и морозы.)

Древесину какого дерева и почему используют в производстве спичек? (Древесину осины, она не даёт при сгорании копоти.)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/156560-den-zdorovja