Астрологический досуг «Полет на планету» Дружба

Муниципальное автономное дошкольное

образовательное учреждение

детский сад общеразвивающего вида № 15

ст. Родниковской

Сценарий досуга

«Полет на планету «Дружба»

Воспитатель: Громова Наталья Николаевна

Астрологический досуг

«Полет на планету «Дружба»

Цель: закрепить имеющиеся знания о Космосе.

Задачи:

образовательные:систематизировать знания о космосе, обогащать словарь детей (звездочет, спутник, комета);

развивающие:развивать интеллектуальные способности детей, силу, выносливость;

воспитательные:воспитывать чувства дружбы, взаимовыручки, умение работать в команде; создавать эмоционально благоприятную атмосферу.

Материал:спортивный инвентарь, игровые модули, комплект счетных палочек, сборник музыкальных композиций.

Ход.

В зал входят две команды: «Земляне» (под музыку «Земля в иллюминаторе»), «Марсиане» (под музыку группы «Спай-с»).

Ведущий: Ребята, сегодня ваши команды «Земляне» и «Марсиане» полетят в космическое путешествие на планету под названием «Дружба». У каждого экипажа космического корабля есть командир. У наших экипажей тоже есть командиры.

- Командиры экипажей, приготовиться к полету!

- Есть приготовиться к полету! (дети стоят ровно, руки опущены вдоль туловища).

- Ключ на старт! (рука вытянутая вперед и сжата в кулак, большой палец опущен вниз).

- Есть ключ на старт! (то же повторяет команда).

- Завести моторы!

- Есть завести моторы! (руки перед собой согнуты в локтях, круговые движения рук перед собой).

- Начинаем отсчет!

- 5..4..3..2..1 – пуск! (подпрыгивают и делают хлопок руками над головой).

Звучит музыка

Ведущий: Вот мы и приземлились на планету «Дружба».

Выходит Звездочет.

Звездочет: Я очень рад, что вы прилетели на планету «Дружба». Меня зовут Звездочет. Как вы думаете, почему у меня такое имя? (ответы детей).

Правильно, я люблю наблюдать за звездами, считаю их, и изучаю планеты.

- Как называются ваши космические экипажи?

- Почему они так называются? (ответы детей).

- А теперь проверим, умеете ли вы отгадывать загадки, но не простые, а «космические»:

Поле не меряно, Меня увидишь в небе.

Овцы не считаны, Я хвостата, нехвастлива,

Пастух рогат. Не планета, не ракета,

(Небо, звезды, месяц) А зовут меня …(комета).

Не месяц, не планета, не луна, не звезда

По небу летает, самолеты обгоняет…(спутник).

Что выше леса и без огня горит? (солнце).

- Молодцы, ребята! Вы настоящие космонавты.

Звездочет: Давайте поиграем и узнаем, члены какого экипажа самые быстрые, смелые и ловкие?

«Эстафета с мячом».

Звездочет: Ребята, есть такие вопросы, на которые мне трудно ответить. Помогите, пожалуйста:

- Можно ли потрогать небо руками?

- Чем похожи Солнце с Луной и в чем их отличие?

- Сколько планет входит в солнечную систему?

- Что мы видим в ясную ночь?

- Солнце звезда или планета?

- Какое самое близкое к нам небесное тело? (ответы детей).

Эстафета «Донеси воздушный шар».

Звездочет: Я много читал о ваших планетах Земле и Марсе, но хочу еще больше узнать о них от вас. Для этого я задам несколько вопросов вам, жители этих планет.

Вопросы команде «Земляне».

- Какая по счету от Солнца планета Земля?

- Как называют космонавтов в других странах?

- У Земли есть единственный спутник, как он называется?

- Кто первым полетел в космос?

Вопросы к команде «Марсиане».

- Какие животные есть на вашей планете?

- Почему на Марсе холоднее, чем на Земле?

- Почему вашу планету назвали Марс?

Звездочет: А сейчас я прошу подойти ко мне командиров экипажей для выполнения особого задания.

- Вы должны выложить из палочек силуэт своего корабля.

А остальные члены обеих команд будут строить космические корабли. Но построить корабль – дело не простое и долгое. И поэтому я предлагаю вам объединить усилия и построить один космический корабль, под названием «Дружба» (строительство корабля из объемных модулей).

Ведущий:Внимание, экипажи! Возвращаемся на планету Земля на космическом корабле под названьем «Дружба», который мы вместе, дружно построили.

- Начинаем отсчет!

- 5..4..3..2..1 – пуск. (Приземляемся на планете Земля).

Ведущий: Ребята, ну вот наше космическое путешествие закончилось! А может только начинается? Может у кого-то получится его продолжить? Сочинить свою космическую сказку или нарисовать рисунок, или совершить необычное путешествие во сне. Удачи вам!

(ведущий отмечает деятельность каждого ребенка, находит для них добрые, поощрительные слова)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/157273-astrologicheskij-dosug-polet-na-planetu-druzh