Квест-игра «Чудо-город»

ГГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ЦЕНТР ВНЕШКОЛЬНОЙ РАБОТЫ «НА СУМСКОМ»

«Чудо-город» -

квест-игра для детей и родителей

Разработчики:

педагоги-организаторы

Костерева Ирина Михайловна

Пахомов Евгений Сергеевич

Жаворонкина СерафимаВалерьевна

Науменко Александр Андреевич

Москва

2015 г.

Цель квеста: создание праздничного настроения и условий для развития детской личности.

Задачи

-расширение кругозора посредством непроизвольного запоминания получаемой информации;

- развитие внимания, готовности к пониманию и выполнению разнообразных игровых правил.

Время проведения: 5 сентября 2015 г. в 13-00; 6 сентября 2015 г. в 12-00

Продолжительность квеста: 1час 15 мин

Место проведения: Центр внешкольной работы «На Сумском»,

Чертановская ул., 9 «а», Сумской проезд, д. 6 «б».

Участники: педагоги - организаторы т/з отдела, обучающиеся творческих коллективов Центра и их родители.

Зрители: жители микрорайона и города,

обучающиеся Центра и их родители.

Оформление: фасад здания празднично украшен вывесками «С Днём рождения, Москва!», установлены настенные баннеры.

Ростовые куклы: Заяц, Тигр, Корова.

Техническое оснащение: компьютер, звуковая аппаратура,

радиомикрофоны

Ход квеста

Праздничная программа начинается на улице, где детей и родителей встречают ростовые куклы. Звучат мелодии песен о городе и поздравления. Участников квеста приветствуют ведущие.

В ходе квеста участники совершают путешествие по району, разгадывают ребусы, головоломки, шифры, отвечают на вопросы.

По окончании квеста ведущие подводят итоги и награждают победителей.

Ведущий1. Дорогие друзья, сейчас вы примите участие в увлекательной квест-игре «Чудо-город».

Ведущий 2. Совершите путешествие по известным местам нашего района. Это даст вам возможность узнать как можно лучше нашу родную столицу.

Каждой команде вручен конверт с заданиями.

Задание № 1

Поздравляю вы стали участником квест-игры!

Москва – это «Чудо-город», который хранит в себе много загадок, ответив на которые вы узнаете много нового.

Отвечайте на вопросы (в графе пропуск вписывайте ответ) и выполняйте задания квеста. Вы можете пользоваться Интернет-ресурсами.

Прочитайте внимательно задание! Оно состоит из 6 вопросов, ответив на которые вы соберете одно слово, буквы в котором следуют согласно порядковым номерам.

Например: № 1- Москва

№ 2 - Ирис

№ 3 - Радуга

Значит: шифр - МИР

Деревня Чертаново находилась на пересечении

_______улицы Чертановской_______ и ______Сумского проезда______.

(Заполните пропуск).

Это всего лишь история. А теперь, расшифруйте ребус, а ответ запишите в окошко.

2. Сегодня жизнь уходит в интернет,

Но_______продолжает греть нам души.

(Ответ запишите в окошко).

Туда приеду и заберу конверт

Такой желанный, долгожданный, нужный.

3. Расшифруйте ребус, а ответ запишите в окошко.

4. Согласны ли вы с утверждением, что маршрут автобуса № 28 не пролегает через всё Чертаново:

-если да ваша буква - и

-еслинетваша буква - а

5. Как назывался колхоз в Чертанове, образованный в годы коллективизации?

Ответ запишите в окошко.

6. Он был создан в годы войны. В Чертанове размещалась взлетно-посадочная полоса для учебных самолётов.

Ответ запишите в окошко.

Задание № 2

Сделайте селфи рядом с голубым конём, который держит передними ногами золотой щит с лилией.

Серебряный конь указывает на главную современную достопримечательность района ___________КСК «Битца»__________

(Как называется это место?)

и частично на место, куда вы должны отправиться.

Перед вами ключи-символы. Каким образом они могут быть связаны с зашифрованным местом? Расшифруйте их, подписав под каждым ответ. (Ряд символов представлен в переносном смысле). Они укажут вам на следующее зашифрованное место.

Ответ: метро (южный вестибюль, надпись в метро, карта «Тройка», аналогия в буквах метро и макдональдс, юбилей метро, пеня про метро).

Задание № 3

На фасаде здания вы увидите часы. Сколько времени они показывают? Сделайте фото часов без людей.

1. Если ещё в 19 веке этот район был «деревней Чертаново», то в 1980 году « _________Олимпийской_______________ деревней».

(Заполните пропуск).

2. Войдите в здание. Что и кто объединяет ЦВР и это место?

Ответ: _______мозаика, в едином художественном стиле выполнено настенное мозаичное панно, художники М.Н. Алексеев и Л.А. Новикова, при входе в южную вестибюль станции метро Чертановская и на первом этаже в ЦВР «На Сумском» ________________________________________.

Задание № 4

Это место находится по адресу______________________________________.

(Заполните пропуск).

Для расшифровки воспользуйся Азбукой Морзе.

Буквы следуют согласно порядковым номерам.

1 …

2 ..-.

3 --

4 …

5-.-.

6 ---

7 .---

8.--.

9 .-.

10 ---

11 .

12 --..

13 -..

14 -....

15 .-

Какая надпись спряталась в окошках?

Расшифруй и сделай селфи рядом с этим местом.

Ответ: Малая драматическая труппа.

Задание № 5

Найдите этого человека в нашем Центре и передайте ему выполненные задания.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/157599-kvest-igra-chudo-gorod