- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий выпускного праздника «Прощай, начальная школа!»: стихи, игры и благодарности
Звучит музыка. 1ученик: Есть необычная страна, Ее на карте не найти 2 ученик: Она не каждому видна, Из тех, кто старше десяти. 3 ученик: В ней поселились чудаки, Там скучных и сердитых нет. 4 ученик: Лишь добряки и шутники, И каждому по11 лет, а называется эта страна:
Все:НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА 5 ученик: В эту страну не идут поезда, Нас мамы впервые за ручку привели сюда. 6 ученик: В стране этой звонкой, веселой, Встречают нас, как новоселов. Страна эта в сердце всегда. Учитель: Есть в году различные праздники, и сегодня праздник у нас. 7 ученик: В последний раз идут четвероклассники В свой любимый светлый класс. 8 ученик: Каждый школьник пригладил волосы, Каждый в новый костюм одет. 9 ученик: А в глазах у нас радость пройденных, Вместе прожитых школьных лет. Звучит музыка:"Школьная страна" Учитель: Дорогие ребята, уважаемые родители, гости. Вот и пришел день вашего прощания с начальной школой. Четыре года назад вы пришли в 1 класс. Здесь вы поднимались трудными школьными ступеньками знаний. Вы учились читать и писать, учились дружить, учились жить по строгим школьным законам, многому научились, многое постигли. Сегодня нам и грустно и радостно. Грустно, потому что вы прощаетесь с начальной школой. Радостно – потому что вы повзрослели, стали умнее и многому научились. Вы переступили первую ступень школьного обучения. А помните, как нелегко вам было в самом начале пути. Какими вы были 4 года назад? 10 ученик: Мы помним, как все начиналось Нас в школу за ручку вели С огромным портфелем, букетом осенним. Вприпрыжку за мамами шли. 11 ученик: И пели нам птицы вдогонку, А солнце дразнило, смеясь. Школьный подъезд распахнул свои двери, И новая жизнь началась. Учитель: На наших глазах происходил удивительный процесс превращения маленьких детей в самостоятельных, активных учеников. 12 ученик: Мы ни капли не устали. Сколько нового узнали! Как садиться ,как вставать. Как с соседкой не болтать. 13 ученик: Как здороваться, прощаться, Как с пеналом обращаться, Как держать в покое руки, Не было для нас трудней науки. Все когда-то в первый раз Приходили в первый класс. 1 ученик: Самый трудный первый класс! Всех труднее первый класс! Потому что в первый раз! Учитель: Да, всех труднее первый класс. Вы помните, как не слушались вас буквы в вашей первой тетрадке. И кого же вы звали на помощь? 2 ученик: Выручайте, палочки, палочки – выручалочки! Становитесь по порядку в мою первую тетрадку! За строку не вылезать! Спину прямо всем держать! Что же вы не слушаетесь? Что же плохо учитесь? Что стоите как попало! Мне опять за вас попало! Но не знает мой учитель, и не знает даже мама, Как вас трудно научить, чтобы вы стояли прямо! Учитель: Четыре года, шаг за шагом поднимались по самым трудным ступенькам лестницы Знаний. 2448 уроков проучились мы вместе с тех пор. Выучены десятки правил, решены сотни тысяч задач и примеров, множество научных фактов засели в ваших головах. 1836 часов за партой, не считая домашних заданий. 1920 исписанных тетрадей. 3 ученик: Мне десять лет, я в четвертом классе, Уже я в пятый перешел. Я под диваном, на террасе Вчера тетрадь свою нашел. Мою тетрадь – Я в первом классе потерял. Внутри не разберешь ни слова! Неужто это я писал? Какие страшные крючки И дохлые кружочки! Согнулись, будто старички, И свесились со строчки. Ну и толстуха буква "А"! Ну, просто как лягушка! У "Я" свернулась голова, У "Е" пропало ушко. А это что за ерунда? Четыре палки скачут! Все наклонились кто куда, Как наш забор на даче! Я веселился от души: Ужасно пишут малыши! Учитель: Да, трудно было начинать, но теперь уже все позади и любое задание нам по плечу. Вот и пролетели 4 замечательных года, которые навсегда останутся в вашей памяти. У каждого человека есть место, где его любят и ждут, понимают и принимают его таким, каков он есть, где тепло и уютно. 4 года назад мы начали с вами создавать нашу школьную планету: "Планету Детства",на которой, я думаю, всем было хорошо. Наша планета сложена из материала с особыми свойствами:доброты,дружбы,любви,веселья,мудрости,увлечений,знаний. Каждый из вас положил свой кирпичик в строительство этой планеты. И если вынуть хоть один кирпичик, то разрушится вся ПЛАНЕТА. И именно здесь происходил удивительный процесс превращения маленьких детей в самостоятельных, активных людей, имеющих собственное мнение. Я хочу назвать строителей нашей планеты: Строители ДОБРА,ОТЗЫВЧИВОСТИ:...,ОТВЕТСТВЕННОСТИ,ОГРОМНОГО УСЕРДИЯ:..,СПОРТСМЕНЫ:...,ТАНЦОРЫ:...,ХУДОЖНИКИ:.. Учитель: Мне бы хотелось, чтобы вы всегда помнили эту планету"НАЧАЛЬНУЮ ШКОЛУ". Планета школьная кружится, как земля. Этап начальный пролетел уже , друзья. Вы переходите на планету "ПЯТЫЙ КЛАСС". Будьте всегда дружными, помогайте друг другу. 4 ученик: В нашем классе и девчонки и мальчишки Дружат меж собой Жить без дружбы невозможно Скажет вам любой. 5 ученик: Дружба – какое чудесное слово Кто не дружит, тот ее не поймет Честная дружба на подвиг готова Дружбе конец, если друг подведет. 6 ученик: Как хорошо, что дружба есть на свете, Она как воздух нам с тобой нужна. Так пусть шагает дружба по планете. Пускай, как солнце светит нам она. 7 ученик: Полюбили мы друг друга Дружба крепкая у нас. Вместе с нами наша дружба Переходит в пятый класс! Песня:"Круто ты попал " Учитель: Сегодня трудно сказать, то виновник торжества: ребята- выпускники или родители? Ведь родители на протяжении всех школьных лет волновались, радовались и учились вместе с вами. Добрым советом, мудрым наказом направляли они вас. Родители дают шуточную расписку в получении детей. Расписка родителей Мы, нижеподписавшиеся родители сегодняшних выпускников начальной школы, даём расписку в том, что мы действительно получаем в 2013 году своих детей, сданных в 2009 году на хранение, воспитание и обучение. Претензий к школе не имеем, но есть благодарности и очень большие. Родительский комитет по приёмке детей отмечает лишь одно обстоятельство: мы сдавали на хранение детей мелкоформатных, а получаем крупногабаритных. Их сложнее прокормить, одеть, обуть в условиях рыночной экономики. Но, тем не менее, глядя на довольные и сытые, красивые и одухотворённые лица детей, мы надеемся на то, что полученные в начальной школе знания наши дети умножат на благо общества, а общество, глядишь, от этих благ что-нибудь выделит и родителям. За сим благодарим и подписываемся: мамы, папы, дедушки, бабушки, родительский комитет по приемке детей. 8 ученик: И родители шагали Выручали нас не раз. Мы за все им благодарны, И спасибо говорим. 9 ученик: За терпенье и уменье, За поддержку в трудный час. За веселье и поездки. И за праздники для нас. 10 ученик: Пожелаем им здоровья, Всем успехов, доброты. И терпения набраться, Чтобы дальше нам идти. Учитель: Большое спасибо за терпение, поддержку и внимание. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя-это мамы, папы, бабушки и дедушки. Без вашей помощи мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей- наших выпускников начальной школы. С каким воодушевлением и желанием стремились сделать каждый школьный день радостным, запоминающим и полезным. Хочется сказать теплые слова благодарности таким родителям. (Награждение). Учитель: Дорогие, ребята! Я вас сердечно поздравляю с окончанием начальной школы. Впереди вас ждет увлекательная школьная жизнь. Вы познакомитесь с новыми школьными науками, продолжите шагать по интересному пути знаний. И пусть всегда в вас живет частица детства. Сегодня мы расстаемся! Но:" До свидания"-я вам говорю И сегодня на прощанье. Я частичку себя отдаю. Пусть "Планета 5 класс" Встретит с радостью всех вас! В добрый путь, мои пятиклассники! 11 ученик: Вот и закончились уроки. Не год, ни два, ни три, а целых четыре Ходили мы сюда. Встречал в дороге нас рассвет И провожал закат. 12 ученик: Только нам проститься надо С 4 классом дорогим Будет школа очень рада Пятиклассникам таким. Песня: 13 ученик: Сегодня закончен последний урок. Последний звенит в коридоре звонок. Но где бы я ни был. Куда бы ни шел Каких бы я новых друзей не нашел. На речке и в поле, я помню о школе. Я помню, что в пятый я класс перешел. 1 ученик: Этот день наш, день прощанья Не забудем, а сейчас. Четвертый класс наш:"До свиданья!" Все: ЗДРАВСТВУЙ, ЗДРАВСТВУЙ ПЯТЫЙ КЛАСС! Песня «Маленькая страна» 1. Есть за домами, за лесами Маленькая страна. Там люди с добрыми глазами, Там жизнь любви полна. В ней детям нравится учиться, Искать на вопрос ответ, К знаньям каждый здесь стремится, В школу бежит чуть свет. Припев: Маленькая страна, маленькая страна, Каждый расскажет и покажет – Вот она, вот она! Маленькая страна, маленькая страна, Там, где душе светло и ясно, Там, где всегда весна! 2. Весело в этой стране учиться, Мил нам уютный класс, Дорог и близок нам наш учитель, Тепло он смотрит на нас. Четыре года мы были вместе, Пришел расставанья час, Будут новые книжки, песни В школьной стране у нас! |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- «Преподавание истории и кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.