- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развивающие разноуровневые задания в чтении
Развивающие разноуровневые задания в чтении
По тексту составлены 16 заданий. Из каждой секции учениксамостоятельно выбирает любые задания. Нужно выполнитьопределенное количество заданий, чтобы получить «3» - 5 – 7 заданий, «4» - 8 – 12 заданий, «5» - 13 -14 заданий. Домашнее задание также дается на выбор (одно из трех).
WilliamShakespeare
Shakespeare William, baptized April 26 1564, Stratford-On-Avon — D. April 23, 1616, Stratford-On-Avon, dramatist and poet, regarded by many all over the world as the greatest writer of all time. His plays were written in the late 16th and early 17th centuries. The first collected edition of his plays was printed in 1623.
Shakespeare spent his early life in Stratford-On-Avon, where he is said to have attended the local grammar school. At 18, he married Anne Hathaway who bore him three children. By the early 1590s, Shakespeare was both a well-known actor and a playwright in London. In about 1610 he retired to Stratford-On-Avon and lived there as a country gentleman. He was buried in the Parish Church of Stratford-On-Avon.
Section 1
Task 1. Read the text. What is it about?
Task 2. Read the text and mark the sentences T (true), F (false) or DS (doesn’t say).
Shakespeare was born in the 16th century.________
Shakespeare’s father was a glove-maker. ________
Shakespeare spent his early life in London.________
He was poorly educated.________
W. Shakespeare never acted on the stage.________
Shakespeare had twins.________
Task 3. Read the text and answer the following questions.
Where is Stratford situated?
What was his wife’s name?
How many children did W. Shakespeare have?
On what day did Shakespeare die? How old was he?
Why do tourists visit Stratford-upon-Avon?
Task 4. Read the text and complete the sentences. Then translate the
sentences into Russian.
His plays ______ printed in 1623.
William Shakespeare was _________ in April 26, 1564.
He ______ said to have attended the local grammar school.
He was __________ in the Parish church of Stratford-upon-Avon.
Section 2
Task 5. Find the regular and irregular past forms in the text.
irregular past forms ______________________________
regular past forms ______________________________
Task 6. Find the past participles in the text.
______________________________________________
Task 7. Find mistakes in these words.
Colection, well-nown, to be berried, gramar, all over the word.
Task 8. Find the example of using Complex Subject in the text.
________________________________________________________________
Task 9. Find the words in the text, which mean
1) a person who writes plays -
2) go regularly to (an educational, religious or social institution) -
3) a particular version of a published text -
4) place (a dead body) in the earth or in a tomb typically with funeral rites –
5) consider or think of (someone or something) in a specified way -
Task 10. Form nouns from the following verbs.
write - _______________________
play - _______________________
act - _______________________
collect - _______________________
Task 11. Write the words in the plural.
century -
gentleman –
play –
child –
church –
life –
school –
Task 12. Put the words in the right order to make sentences.
he / to / grammar / went / education / a / and / quite / a / school / had / good.
Anne Hathaway /a / he/ teenager /while / married.
London/ began / act / plays /in / Shakespeare / to / and / write.
Four hundred / are / later / plays /years /his / still / acted.
Section 3
Task 13. Prove that Stratford-upon-Avon is an interesting place to visit.
Task 14. Write a short summary of the text.
________________________________________________________________________________________________________________________________
Task 15. Write 2-3 sentences to explain why you would like to visit Stratford- upon-Avon.
________________________________________________________________________________________________________________________________
Task 16. Imagine you are William Shakespeare. Tell us about yourself.
Homework:
Task 1. Imagine that you meet William Shakespeare. With a friend, act out a meeting between you and William Shakespeare.
Task 2. Collect more information about William Shakespeare. Make a presentation to the class.
Task 3. Find William Shakespeare’s sonnets, choose one and learn it by heart.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/158351-razvivajuschie-raznourovnevye-zadanija-v-chte
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание основ финансовой грамотности в условиях реализации ФГОС»
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Особенности организации проектной деятельности обучающихся в СПО по ФГОС»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.