- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Здоровье на все 100
Здоровье на все 100%
сценарий спортивно-игровой программы для детей
Звучит веселая музыка. На площадке появляются скоморохи.
Скоморох 1: Привет ребята! Как настроение? А как здоровье?
Скоморох 2: Ну, ты что не видишь у наших ребят здоровье на все 100 %. Правда, ребята? ( Дети отвечают: «Да!»)
Скоморох 1: Ребята, а вы любите спорт? А спортивные игры? Тогда давайте сегодня с вами будем укреплять наше здоровье веселыми и интересными играми!
Скоморох 2: Здорово! Ребята, а вы много знаете о спорте? Сейчас мы это проверим. Отгадайте-ка для начала наши загадки.
Трибуны гудят и кричат громко: «Гол!»
А нас две команды, играем в… (футбол)
Великаны – рост два метра, и бегут быстрее ветра,
Только это не футбол, это супер… (баскетбол)
Королева, ферзь и пешки, здесь совсем не нужно спешки.
Бьются светлые умы… Во что играют? (В шахматы)
Кричат трибуны: «Шайбу, шайбу! Забить нам нужно гол скорей!»
Коньки и клюшка – все, что надо, и это вместе все… (хоккей)
На ринге я с противником стою, его в нокаут я пошлю.
Перчатки, гонг – здесь все всерьез. Спорт не для слабых – это… (бокс)
Спросите многих из ребят – они в него играть хотят!
Ты кий возьми, и цепкий взгляд брось на шары в игре… (бильярд)
Скоморох 1: Молодцы! А теперь мы с вами устроим настоящие олимпийские игры!
Скоморох 2: Для этого нам необходимо провести ритуал освящения в спортсмены. Слушайте меня внимательно и повторяйте за мной все движения.
Чтоб волшебство случилось с нами
Дружно крутим мы руками!
Ноги тоже подключаем!
Их повыше поднимаем!
Чтоб сделать чудо нам с тобой
Трижды хлопнем над головой,
Трижды кругом повернемся
На стадион мы понесемся!
Скоморох 1: Ребята, скажите, какой главный символ олимпийских игр (огонь). Правильно, огонь! Каждый год за несколько дней до начала очередных Олимпийских игр в Греческом городе Олимпии стартует Факельная эстафета. Факел преодолевает большое расстояние к Олимпийскому стадиону. Давайте и мы проведем аналогичную эстафету.
Скоморох 2: Но для начала разделимся на две равные команды!
Под веселую музыку проводится эстафета «Олимпийский огонь» (бег между кеглями).
Скоморох 1: В Африке в древние времена одним из излюбленных видов спорта были прыжки через быка. Такое зрелище требовало от участника мужества и силы. Давайте испытаем себя на ловкость и смелость. Для этого мы разделимся на пары. Первая пара прыгает друг через друга до поворотного флажка и возвращается обратно бегом, передавая эстафету следующей паре. Так, пока не выполнит задание вся команда.
Эстафета «Прыжки».
Скоморох 2: Индейцы, населявшие Америку, очень любили играть в мяч. Бить по мячу разрешалось локтем или коленом. Однако можно было сразу выиграть, если мяч пролетел через кольцо, установленное высоко над площадкой. Сто лет назад в Америке был изобретен баскетбол, с элементами которого вы знакомы. Проведем соревнование: чья команда забросит наибольшее количество мячей в ведро.
Забрасывание мячей в ведро.
Скоморох 1: Многие современные виды спорта зародились в Европе, главным образом в Англии, например такие, как хоккей на траве. Для этого командам дается мяч и импровизированная клюшка, точнее гимнастическая палка.
Эстафета «Веселый хоккей».
Скоморох 2: Следующая игра называется «Боулинг». Каждый участник команды катит по земле мяч по направлению к кеглям. Задача участника сбить как можно больше кеглей с одной попытки. Засчитывается общее количество сбитых кеглей всеми участниками команды.
Игра «Боулинг».
Скоморох 1: В свободное от соревнований время спортсмены играют в любимые игры. Одну из них мы сейчас с вами и проведем. По моему сигналу капитан команды с обручем добегает до поворотного флажка, возвращается к команде, берет второго участника и бегут, держась за обруч, до флажка и обратно. Затем берут третьего участника и т.д. Таким образом, держась за обруч, должна пробежать вся команда. Те, кто выполнит задание первыми, считаются победившими.
Эстафета «Переведи команду к финишу» (с обручами).
Скоморох 2: А мы переходим к самой главной заключительной эстафете.
Нужно пролезть через 3 обруча, далее прыгнуть на скакалке, затем змейкой пробежать между кеглями и закинуть мяч в корзину и вернуться бегом к команде. Итак, на старт, внимание, марш!
Проводиться финальная эстафета.
Скоморох 1:
Силу, ловкость показали,
Все вы весело играли.
Спорт – помощник,
Спорт – здоровье,
Спорт – веселая игра.
Скоморох 2:
Праздник веселый удался на славу.
Я думаю, всем он пришелся по нраву.
Прощайте, прощайте,
Все счастливы будьте,
Здоровы, послушны и спорт не забудьте!
Скоморох 1: Я говорю спасибо всем, кто с нами сегодня был.
Скоморох 2: До свидания! До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/158413-zdorove-na-vse-100
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.