- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия в группе раннего возраста по лепке «Корова»
Конспект проведения занятия по лепке в группе раннего возраста. Тема: «Корова».
Цель:
- Научить детей отщипывать маленькие кусочки пластилина и скатывать из них шарики;
- Надавливать пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе;
- Располагать шарики на равном расстоянии друг от друга;
- Формировать интерес к работе с пластилином;
- Развивать мелкую моторику.
Материалы:
- Лист белого цвета с заранее подготовленным рисунком по количеству детей;
- Пластилин черного цвета;
- Игрушка – корова.
Приемы лепки:
Отщипывание, скатывание, надавливание.
Ход занятия
-В: Ребята, посмотрите, кто это у нас на столе (показывает фигуру коровы).
- Д: Корова
- В: Правильно, корова. Давайте внимательно рассмотрим корову, что у нее есть.(перечисляют части тела коровы). А что у коровы на спинке и животике? Черные пятнышки. (раздаются заготовки с изображением коровы)
- В: Ребята, посмотрите, у вас на картинках тоже изображена корова. Только чего-то у нее не хватает. Кто догадался? Правильно, черных пятнышек. Давайте приделаем корове черные пятнышки, чтобы ее сразу все узнали.
- В: возьмите пластилин, и отщипните от него маленький кусочек, затем пальчиками скатайте шарик. (Дети скатывают по 2-3 шарика, а остальные – подготовлены заранее).
- В: Возьмите шарик и прикрепите его к корове, слегка надавливая.
Дети прикрепляют шарики к изображению коровы.
-В: Ребята, какие вы молодцы. Посмотрите, какие замечательные коровы у вас получились.
Затем воспитатель вырезает по контуру коров.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/158650-konspekt-zanjatija-v-gruppe-rannego-vozrasta-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Курс-практикум «Навыки успешного разрешения споров»
- «Педагогические аспекты обучения и воспитания»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.