- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тренировочные олимпиадные задания по литературе
Школьные олимпиады. Литература
5 класс
1. Вспомните отчество главной героини поэмы А.С.Пушкина "Руслан и Людмила". Обоснуйте свой ответ.
2. Назовите автора, произведение и тех, к кому обращены строчки:
В часы досугов золотых,
Под шепот старины болтливой,
Рукою верной я писал;
Примите ж вы мой труд игривый!
3. Кому из литературных или сказочных героев принадлежат следующие предметы или свойства? Назовите героя, произведение и автора.
а) Говорящее чудесное зеркало
б) Только серая дырявая свитка
в) Горошина
г) Белый мраморный мальчик
д) Острый сверкающий нож и меховая муфточка
4. В каких национальных мифах обожествляются животные? Приведите 2-3 примера.
Ответы:
1. Людмила Владимировна (действие происходит во времена князя Владимира Красное Солнышко)
2. Посвящение к поэме Пушкина "Руслан и Людмила"; читатели.
3.
а) мачеха (Пушкин "Сказка о мертвой царевне")
б) Петрусь (Гоголь "Вечер накануне Ивана Купалы")
в) принцесса (Андерсен "Принцесса на горошине")
г)русалочка (Андерсен "Русалочка")
д)маленькая разбойница (Андерсен "Снежная королева")
4. Древнеегипетские мифы (бык Бата, шакал Анубис),древнегреческие мифы (корова Ио, бык Минотавр), мифы Индии (птица Гаруда)
Источник: Е.Д. Волжина. Школьные олимпиады. Литература. 5-11 классы. М., Айрис-пресс, 2007
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/158685-trenirovochnye-olimpiadnye-zadanija-po-litera
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- «Организация и анализ методической работы»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.