- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Слайды к презентации «Перелётные птицы»
1 слайд
Тема презентации. «Перелётные птицы».
Цель: закрепить знания и дать новые представление о перелётных птицах
Задачи:
Расширить и закрепить представления детей о перелетных птицах: кукушке, трясогузке, утке, скворце, ласточке, чайке.
Познакомить детей с понятиями: « лететь «клином», «косяком», «стайкой».
Воспитывать бережное отношение к природе, птицам.
2 слайд
Стихотворение о перелётных птицах. Показ перелётных птиц.
3 слайд.
Кукушка немного меньше голубя. летает быстро, но не умеет лазать по деревьям. Она редко попадается на глаза, но выдаёт своё присутствие известной песенкой6 «ку-ку». Кукушка не вьет своего гнезда, а подбрасывает свои яйца другим, после чего сразу улетает на юг (еще летом).
4 слайд.
Трясогузку в народе называют ледоломкой. Так говорят, потому что с её появлением начинает трескаться лед на лужах и реках. Её можно встретить почти повсюду: на городской улице и луговой тропинке, у воды и в поле. Трясогузку легко узнать по одной особенности: она постоянно трясёт хвостом. Отсюда название «трясогузка» («гузка» - задняя часть тела птицы). Гнезда трясогузка устраивает возле рек, водоемов потому, что очень любит купаться и есть комаров. Когда трясогузка видит ястреба, кричит «Ци –ци». На крик слетаются соседние птицы и все вместе прогоняют ястреба.
5 слайд.
Утка.Самка окрашена довольно скромно, в рыжевато-бурые тона. Самец (селезень) очень нарядный. Часто встречается на городских прудах.
6 слайд.
Скворец – хорошо знакомый ребятишкам обитатель многочисленных весенних новостроек – скворечников. Чёрная птица с металлическим блеском и серебристыми пестринами. Старается селиться неподалеку от человека, так как любит полакомиться фруктовыми плодами, зерном и червяками, выбрасываемыми на поверхность земли во время вспашки. Хорошо поет, может подражать голосам других пернатых.
7 слайд.
Чайку, часто можно увидеть среди водоёмов, и порой в большом количестве. Голова у этой птицы тёмная, клюв и ноги красные. Питаются озёрные чайки разнообразной животной пищей, которую находят в воде и на земле.
8 слайд.
Ласточка– прежде обитала в скалистых местностях, но хорошо приспособилась к жизни в городе. Относится к числу ловких охотников, схватывая добычу – насекомых – прямо в воздухе. Отличительной особенностью ласточек служит умение строить уникальные гнезда под навесом крыши какого-нибудь здания. Эти гнезда формируются из комочков земли, которые склеиваются между собой клейкой слюной птицы. Изнутри кладется мягкая подстилка – трава, шерсть. В одно гнездо пара ласточек может возвращаться несколько лет подряд, ремонтируя его при необходимости.
9 – 10 слайд.
Рассказ о гнёздах.
11 – 13 слайд.
Ласточки, чайки, скворцы собираются в стаи .
Утки, гуси, летят косяком.
Журавли, аисты летят клином.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/158853-slajdy-k-prezentacii-pereljotnye-pticy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- «Медиация в системе образования»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.