- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сильные, ловкие, смелые: спортивный праздник здоровья для дошкольников
Позднякова Татьяна Владимировна
МБУДО «Дом детского творчества» станицы Ярославской
Педагог дополнительного образования
Цель:
- пропаганда здорового образа жизни.
Задачи:
Продолжать учить активно проявлять свои спортивные способности и возможности в коллективных «играх»; учить соблюдать правила и внимательно слушать ведущего;
Продолжать развивать физические качества: быстроту, смелость, гибкость, целеустремленность,
Продолжать воспитывать умения действовать сообща, советоваться и принимать решения совместно со своей командой; воспитывать положительные черты характера такие как: терпеливость, сила воли, скромность, отзывчивость;
Спортом заниматься полезно, а веселом спортом - двойне. Ведь каждая минута занятии спортом продлевает жизнь человека на один час, а веселый – на два.
1 конкурс « КОНКУРС КАПИТАНОВ».
Ведь нередко успех всей команды зависит от капитанов, как они себя покажут. Если капитан проявит себя сильным, смелым и находчивым, то и его команда будет сплоченной и успешной. Мы просим выйти капитанов, а команда пусть поддерживает.
а) каждый капитан, в первую очередь, должен быть сильным. Поэтому давайте посмотрим, кто из вас больше количество раз отожмется от пола.
б) также капитан должен быть выносливым. Кто из вас дольше простоит на одной ноге.
в) для, того чтобы найти выход из трудной ситуации и не подвести своих товарищей, капитан должен быть находчивым. Смогут ли капитаны нарисовать танк закрытыми глазами.
2 конкурс «Паровозы».
По команде «Марш!» первые участники команды бегут до стула, возвращаются назад и берут за руку второго участника, продолжая бег до стула и назад и т. д. Финиширует вся команда.
3 конкурс «Рак, спасающийся от опасности»
Эта эстафета проста: участник встаёт на четвереньки лицом к команде и по сигналу, подражая действиям рака, начинает передвижение задом наперёд.
Выигрывает команда , первой закончившая эстафету
4 конкурс «Змея»
Все участники команды кладут руки на плечи друг другу и дружно приседают на корточки. Нужно обойти стул всей команде, важно не расцепиться.
5 конкурс «Белка»
Задача каждой «белочки»- принести «орех» теннисный мяч,
прыгая из круга в круг.
6 конкурс «гонка МЯЧЕЙ»
Две команды выстраиваются в одну колону, ноги на ширине плеч. Первому игроку дается мяч, который после сигнала начинает передавать свой мяч сверху следующему игроку, так по очереди каждый участник передает мяч сверху до последнего игрока. Когда доходит мяч до последнего игрока, он через все колону передает снизу мяч первому игроку. Побеждает та команда, первый игрок когда поднимет вверх свой мяч.
7 конкурс «ВЕЛОГОНКИ»
Велосипед у нас заменит обычная гимнастическая палка. Палку нужно оседлать одним участником, который должен менять напарника в каждый круг. Каждому велодуэту, удерживая ногами палку, предстоит «проехать» до поворотного флажка и обратно, пробежаться таким же способом, но с другим напарником. Побеждают, как всегда в велоспорте, сильные.
8 конкурс «СБОР ШИШЕК»
От каждой команды выходят по одному участнику с завязанными глазами и по сигналу должны собирать свое ведро разбросанные на полу шишки. Побеждает та команда, которая первым закончит игру.
9 конкур «мишень»
Мишенью будет обычное, ведро, в которое игроки станут метать (шишки) ядро из газеты, которое они сами сделают. Первый игрок по сигналу берет газету и делает из нее ком, затем кидает ее, стремясь попасть в ведро. Попал или не попал «стрелок» не задерживается передает эстафету следующему участнику. Так все по очереди совершают «стрельбу». За каждое попадание одно очко.
Вот подошла к концу наша конкурсная программа. К сожалению, все интересное быстро заканчивается.
Друзья! Мы бесконечно рады.
За всех кто получил награды!
Всем спасибо за внимание,
За задор и звонки смех,
За азарт соревнование,
Обеспечивший успех.
Вот настал момент прощания,
Будет краткой наша речь,
Говорим всем: До свидание!
До счастливых новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/158977-sportivnoe-meroprijatie-silnye-lovkie-smelye
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Оказание психологической помощи военнослужащим и членам их семей»
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- «Реализация адаптированных образовательных программ (АОП) для обучающихся с ОВЗ в СПО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание физики»
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагогика и методика начального образования
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.