- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Задания повышенной сложности на уроках математики. 2 класс
16097
0
Олимпиадные задания по математике 2 класс
Учени__ _____ класса
Фамилия ______________________________Имя_____________________
Задания | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | место |
Кол.б. | |||||||||
Всего: | |||||||||
Вопрос 1. По небу летели: воробей, ворона, стрекоза, ласточка и пчела. Сколько птиц летело? __________________________________________
Вопрос 2. От города до деревни одна девочка ехала 5 часов. Сколько времени будут ехать от города до деревни 3 девочки? ___________________________
Вопрос 3. Между некоторыми цифрами поставьте знаки действий и скобки так, чтобы получилось верное равенство.
1 * 2 * 3 = 1 1 * 2 * 3 * 4 = 1
Вопрос 4. Катя и Марина собрались за город и договорились встретиться в пятом вагоне электропоезда, в котором было 8 вагонов. Катя села в пятый вагон с начала поезда, а Марина – в пятый с конца. Как ты думаешь, они встретились? __________________________________________________
Вопрос 5. Расшифруй слова, подчеркни «лишнее»:
трме - ………….. рилт - …………… атнон - ……………
маусм - ………. ниамту - ……………..
Вопрос 6. Раскрась кубики, если известно, что красный кубик не самый маленький, а синий находится между красным и жёлтым.
Вопрос 7. Иру спросили: «Сколько учеников у вас в классе?» Ира ответила: «Это число меньше 26, но больше 23 и является чётным». Сколько учеников в классе Иры?
Вопрос 8. Внимательно рассмотри числа: 100, 80, 60…, ………
Найди закономерность и напиши следующие два числа.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/158978-zadanija-povyshennoj-slozhnosti-na-urokah-mat
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- «Теория и методика преподавания «Духовно-нравственной культуры России»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.