- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развивающие задания к сказке «Три дочери» (2 класс)
«Три дочери» (татарская сказка)
Расшифруйте название сказки
О Т Р 5 1 8
Е Ч И7 6 3
Р И Д 2 9 4
Вопросы по содержанию
— Понравилась ли вам сказка?
— Что запомнилось?
— Сколько дочерей было у матери?
— Сколько настоящих дочерей было у матери?
— Почему вы так считаете?
— Как жила женщина до того, как заболела?
— К кому мать обратилась за помощью? (К белочке.)
— О чем женщина попросила белочку? (Позвать дочерей.)
— Пошла ли к матери первая дочь?
— Что она сказала белочке?
— В кого белочка превратила старшую дочь?
— Пошла ли к матери вторая дочь?
— Какое оправдание она придумала?
— Как ее наказала белочка?
— Пошла ли к матери младшая дочь?
— Как белочка наградила младшую дочь?
— В кого она превратилась?
— Как вы думаете, почему именно в пчелку белочка превратила
младшую дочь?
— Чему учит нас эта сказка?
— Справедливо ли поступила белочка с сестрами?
— Как бы вы поступили на месте дочерей?
Отгадайте персонажей
Ее дом, ее рубаха,
В нем нет места страху.
Когда она купается
И то не раздевается.
(Черепаха)
Он везде развесил сети,
Но его не бойтесь дети.
Много ног и много рук
А зовут его…
(Паук)
С ветки на ветку,
Быстрый, как мяч,
Скачет по лесу рыжий циркач.
Вот на лету он шишку сорвал,
Прыгнул на ствол
И в дупло убежал.
(Белка)
Домовитая хозяйка
Пролетает над лужайкой.
Похлопочет над цветком —
Он поделится медком.
(Пчела)
Цифровой диктант (Правильный ответ – 1, неправильный – 0)
1. У женщины было 2 дочери.
2. Мать просила белочку позвать дочерей.
3. Первая дочь превратилась в жабу.
4. Вторая дочь превратилась в паука.
5. Третья дочь превратилась в бабочку.
6. Первая дочь ткала полотно.
7. Вторая дочь мыла тазы.
8. Третья дочь месила тесто.
9. Третья дочь помогла матери.
Ключ: 010 100 011
Тест
1. Сколько дочерей было у женщины?
а) 2 дочери б) 4 дочери в) 3 дочери
2. Кого женщина позвала на помощь?
а) лисицу б) белку в) кошку
3. Сколько тазов чистила первая дочь?
а) 3 таза б) 2 таза в) 1 таз
4. В кого белочка превратила первую дочь?
а) в свинью б) в черепаху в) в кошку
5. Какую работу выполняла средняя дочь?
а) ткала ткань б) месила тесто в) мыла посуду
6. В кого превратила белочка среднюю дочь?
а) в черепаху б) в паука в) в пчелку
7. В кого белочка превратила третью дочь?
а) в пчелку б) в бабочку в) в паука
8. Какую работу выполняла третья дочь?
а) поливала огород б) месила тесто в) мыла полы
9. Какая из дочерей сразу пришла на помощь к матери?
а) первая дочь б) вторая дочь в) третья дочь
Ответ: 1 — в; 2 — б; 3 — б; 4 — б; 5 — а; 6 — б; 7 — а; 8 — б; 9 — в.
Подберите пословицы, которые подходят к этой сказке
Не красна изба углами, а красна пирогами.
У страха глаза велики.
Много захочешь — последнее потеряешь.
Делу — время, потехе — час.
Худое худым и кончается.
Землю солнце красит, а человека труд.
Робкого и тень страшит.
Где труд, там и радость.
Всем хороша, да душа коротенькая.
УУД
Ответы на вопросы | Активное слушание, внимание (концентрация, объем), анализ, умение делать выводы, обобщение, навыки коммуникативной работы в коллективе (внимание к отвечающим, доброжелательное отношение друг к другу, уважение к товарищам), соблюдение дисциплины, умение удерживать учебную задачу, умение высказывать свою точку зрения, строить монологическое высказывание. |
Расшифровка названия | Концентрация и распределение внимания, логика, объем памяти, развитие интереса к предмету у детей с левополушарным мышлением |
Загадки | Логическое мышление, образное мышление, внимание, развитие интереса к предмету. |
Цифровой диктант | Развитие концентрации внимания, умение удерживать учебную задачу, развитие памяти |
Тест | Анализ, обобщение, умение делать вывод, память и внимание. Развитие интереса к предмету у детей с невысоким – репродуктивным – уровнем ЗУН (выбор ответа из предложенных) |
Подбор пословиц | Задание для высокого уровня владения ЗУН по предмету. Развитие логики, умения делать выводы и обобщения. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/159001-razvivajuschie-zadanija-k-skazke-tri-docheri-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в очной и дистанционной форме в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- «Музыкальное искусство»
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.