- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Комбинированные карточки по математике
9161
0
Мусалимова Римма Ирнисовна, учитель начальных классов
МОАУ «Гимназия № 1» г. Оренбурга
Комбинированные карточки по математике для 2 класса
Сложение и вычитание | Умножение и деление | Сравни выражения | Порядок действий | |
59 + 32 = | 8 × 9 = | 1 м … 10 дм | 3 × (25 – 16) = | |
47 – 17 = | 81 ÷ 9 = | 8 см 3 мм … 1 дм | 56 ÷ (26 – 18) = | |
34 + 50 = | 6 × 5 = | 4 дм 2 см … 43 см | 27 ÷ 3 + (44 – 22) = | |
61 – 0 = | 24 ÷ 8 = | 5 см … 55 мм | 49 ÷ 7 + (34 – 16) = | |
24 + 46 = | 10 × 1 = | 36 дм … 3 м 5 дм | 4 × (100 – 91) = | |
70 – 11 = | 80 ÷ 8 = | 10 м … 47 мм | (45 – 39) ÷ 6 = | |
82 + 19 = | 10 × 9 = | 9 дм 4 см … 94 см | 7 × (84 – 78) = | |
100 – 55 = | 100 ÷ 10 = | 7 дм 1 см … 1 м | (100 – 80) ÷ 5 = | |
67 + 8 = | 8 × 6 = | 3 дм 6 см … 2 м | 9 × (99 - 89) = | |
35 – 12 = | 48 ÷ 8 = | 29 см 7 мм … 3 м | (23 + 49) ÷ 8 = | |
89 + 11 = | 6 × 9 = | 5 дм 4 см … 54 см | 5 × (35 – 25) = | |
40 – 22 = | 63 ÷ 9 = | 15 м … 16 дм | (21 + 21) ÷ 7 = | |
87 + 14 = | 2 × 9 = | 72 мм … 70 см | 8 × (8 + 0) = | |
99 – 66 = | 35 ÷ 5 = | 93 дм … 9 м 4 дм | 21 ÷ (66 – 59) = | |
44 + 55 = | 7 × 6 = | 48 см … 36 дм | (28 – 24) × (5 - 5) = | |
70 – 16 = | 28 ÷ 7 = | 57 м 2 дм … 60 дм | (30 + 34) ÷ (56 ÷ 7) = | |
50 + 27 = | 2 × 5 = | 11 см 11 мм … 1 м | 4 × (100 – 94) = | |
47 – 36 = | 20 ÷ 4 = | 71 м … 7 м 9 дм | 40 ÷ (90 – 82) = | |
83 + 19 = | 6 × 3 = | 32 см 6 мм … 4 дм | 6 × (70 - 65) = | |
97 – 48 = | 42 ÷ 6 = | 15 м … 10 дм 9 см | (25 + 38) ÷ (0 + 9) = | |
66 + 27 = | 3 × 7 = | 44 м 44 дм … 44 см | (44 – 34) × (48 - 39) = | |
50 – 24 = | 56 ÷ 7 = | 23 см … 2 дм | (17 + 15) ÷ (74 – 70) = | |
31 + 42 = | 5 × 5 = | 3 м …1 дм 9 см | 6 × (100 – 97) = | |
41 – 35 = | 36 ÷ 9 = | 65 дм … 6 м | 36 ÷ (26 – 22) = | |
19 + 64 = | 4 × 6 = | 2 см 1 мм … 21 см | 7 × 6 + 30 ÷ 10 = | |
Сложение и вычитание | Умножение и деление | Сравни выражения | Порядок действий | |
71 + 24 = | 8 × 4 = | 70 – 18 … 10 + 54 | 6 × 8 + (95 – 37) = | |
59 – 37 = | 90 ÷ 9 = | 100 - 71 … 12 + 26 | 36 ÷ 9 - (32 – 32) = | |
46 + 60 = | 6 × 5 = | 51 + 17 … 84 - 21 | 81 ÷ 9 + (82 – 14) = | |
32 – 0 = | 42 ÷ 6 = | 79 - 30 … 55 - 6 | 90 ÷ 9 + (0 + 82) = | |
25 + 56 = | 10 × 10 = | 36 + 51 … 37 + 50 | 4 × (100 – 90) = | |
90 – 13 = | 70 ÷ 7 = | 10 × 6 … 7 × 9 | (65 – 25) ÷ 8 = | |
84 + 16 = | 10 × 5 = | 81 ÷ 9 … 90 ÷ 10 | 3 × (92 – 87) = | |
100 – 21 = | 32 ÷ 8 = | 35 ÷ 7 … 45 ÷ 9 | (100 – 70) ÷ 5 = | |
47 + 6 = | 9 × 7 = | 24 ÷ 3 … 2 × 5 | 7 × (99 - 92) = | |
34 – 16 = | 40 ÷ 5 = | 100 ÷ 10 … 9 × 2 | (43 + 20) ÷ 9 = | |
23 + 68 = | 3 × 7 = | 80 ÷ 8 … 6 × 2 | 5 × (45 – 36) = | |
42 – 32 = | 36 ÷ 6 = | 49 ÷ 7 … 63 ÷ 7 | (31 + 11) ÷ 7 = | |
64 + 37 = | 2 × 5 = | 72 ÷ 9 … 54 ÷ 6 | 7 × (10 + 0) = | |
33 – 11 = | 45 ÷ 5 = | 4 × 5 … 6 × 5 | 24 ÷ (72 – 64) = | |
88 + 22 = | 7 × 7 = | 28 ÷ 7 … 36 ÷ 9 | (90 – 81) × (16 - 16) = | |
60 – 14 = | 24 ÷ 8 = | 10 + 47 … 91 - 38 | (14 + 40) ÷ (81 ÷ 9) = | |
40 + 51 = | 2 × 9 = | 11 + 66 … 99 - 22 | 2 × (100 – 90) = | |
97 – 38 = | 64 ÷ 8 = | 71 - 11 … 6 × 10 | 45 ÷ (90 – 81) = | |
84 + 12 = | 9 × 3 = | 18 ÷ 9 … 20 ÷ 2 | 9 × (27 - 24) = | |
67 – 58 = | 72 ÷ 8 = | 55 - 36 … 100 - 82 | (35 + 65) ÷ (0 + 10) = | |
72 + 29 = | 0 × 7 = | 64 ÷ 8 … 88 - 80 | (64 – 54) × (48 - 48) = | |
20 – 20 = | 100 ÷ 10 = | 24 + 76 … 10 × 10 | (18 + 14) ÷ (68 – 60) = | |
61 + 40 = | 6 × 4 = | 90 - 50 …6 × 7 | 5 × (35 – 30) = | |
41 – 0 = | 48 ÷ 8 = | 65 - 56 … 43 - 37 | 72 ÷ (76 – 68) = | |
14 + 78 = | 6 × 6 = | 14 ÷7 … 50 ÷ 5 | 4 × 6 + 49 ÷ 7 = |
РЕШИ И ПРАВИЛЬНО ОФОРМИ ЗАДАЧИ.
1) В магазине 12 жёлтых детских платьев. Голубых на 23 платья больше, чем жёлтых, а розовых на 11 меньше, чем голубых. Сколько розовых детских платьев в магазине?
2) 28 кусочков пастилы разложили на 4 тарелки. Сколько кусочков пастилы оказалось на каждой тарелке?
3) В пяти одинаковых коробках 45 пуговиц. Сколько пуговиц в одной коробке?
4) У Лиды 80 рублей. Она купила 5 булочек по 10 рублей каждая. Сколько рублей осталось у Лиды?
5) Коле 15 лет. Вера в 3 раза младше Коли, а Сеня на 4 года старше Веры. Сколько лет Сене?
РЕШИ И ПРАВИЛЬНО ОФОРМИ ЗАДАЧИ.
1) В книге 85 страниц. В первый день Вова прочитал 19 страниц, во второй 13 страниц. Сколько страниц осталось прочитать Вове?
2) 32 сливы разделили между 4 девочками. По сколько слив получила каждая девочка?
3) У Вали было 90 рублей. Она купила 9 сырков. Сколько стоит один сырок?
4) На столе лежало 48 карандашей. Их разложили в 4 набора по 9 карандашей в каждом. Сколько карандашей осталось лежать на столе?
5) На складе стояло 9 ящиков с апельсинами. С мандаринами в 2 раза больше, а с яблоками на 5 меньше, чем с мандаринами. Сколько ящиков с яблоками было на складе?
Вставь пропущенные числа | Порядок действий | Переведи | |||||||||||||||||||||||||
100 - … = 64 | (53 + 41) – 3 × 9 = | 7 дм 8 см = … см | |||||||||||||||||||||||||
37 + … = 92 | 64 ÷ 8 + (100 – 21) = | 94 см = … дм … см | |||||||||||||||||||||||||
8 × … = 56 | (73 – 56) + (24 – 7) = | 60 см = … дм | |||||||||||||||||||||||||
… ÷ 7 = 7 | 5 × 9 + 72 ÷ 8 = | 4 дм = … см | |||||||||||||||||||||||||
… - 16 = 52 | (55 + 11) – 3 × 7 = | 37 дм = … м … дм | |||||||||||||||||||||||||
13 + … = 103 | 54 ÷ 6 – (36 – 31) = | 8 м 70 см = … дм | |||||||||||||||||||||||||
… × 9 = 45 | (104 – 93) + (25 + 47) = | 23 дм = … м … дм | |||||||||||||||||||||||||
63 ÷ … = 7 | 36 ÷ 6 + 50 ÷ 5 = | 50 см = … дм | |||||||||||||||||||||||||
36 - … = 36 | (84 – 12) ÷ 8 + 18 = | 99 дм = … м … дм | |||||||||||||||||||||||||
92 + … = 102 | 40 – (57 – 24) + 86 = | 2 см = … мм | |||||||||||||||||||||||||
4 × … = 32 | 9 × 7 – (11 + 33) = | 1 м 80 см = … дм | |||||||||||||||||||||||||
… ÷ 9 = 6 | 80 ÷ 8 + 3 × 6 = | 9 дм 5 см = … см | |||||||||||||||||||||||||
71 - … = 59 | 49 ÷ 7 – 0 + (73 – 57) = | 33 см = … дм … см | |||||||||||||||||||||||||
… + 14 = 43 | 10 × 10 + 10 – 100 = | 59 = … дес … ед | |||||||||||||||||||||||||
3 × … = 24 | (62 – 47) ÷ 5 + 38 = | 8 дес 9 ед = … | |||||||||||||||||||||||||
… ÷ 6 = 5 | (66 + 25) – (100 – 32) = | 102 = … дес … ед | |||||||||||||||||||||||||
38 - … = 20 | 50 ÷ 10 + 100 – 95 = | 9 дес 1 ед = … | |||||||||||||||||||||||||
17 + … = 54 | 2 × 9 + 34 – (21 + 25) = | 32 = … дес … ед | |||||||||||||||||||||||||
6 × … = 48 | 27 ÷ 9 + 99 – 70 = | 6 дес 7 ед = … | |||||||||||||||||||||||||
… ÷ 7 = 6 | (31 + 18) ÷7 – 0 = | 11 = … дес … ед | |||||||||||||||||||||||||
… - 15 = 35 | 0 × 89 + (57 – 20) = | 2 дес 9 ед = … | |||||||||||||||||||||||||
… + 29 = 83 | (92 – 64) + 35 ÷ 7 = | 4 дес 8 ед = … | |||||||||||||||||||||||||
3 × … = 18 | (36 – 36) + (44 – 19) = | 67 = … дес … ед | |||||||||||||||||||||||||
40 ÷ … = 8 | (67 – 40) ÷ 9 + 38 = | 8 дес 3 ед = … | |||||||||||||||||||||||||
101 - … = 76 | 4 × 4 + 45 – (81 – 37) = | 55 = … дес … ед | |||||||||||||||||||||||||
Умножение и деление | Сложение и вычитание | Сравни выражения |
54 ÷ 9 × 5 = | 91 – 9 + 15 = | 62 + 35 … 10 × 10 |
6 × 5 ÷ 10 = | 18 + 37 – 20 = | 76 – 37 … 3 × 10 |
4 × 5 ÷ 2 = | 82 – 66 + 18 = | 89 – 23 … 8 × 10 |
100 ÷ 10 × 8 = | 102 – 10 + 8 = | 54 – 47 … 49 ÷ 7 |
7 × 1 × 9 = | 25 + 35 + 45 = | 90 – 81 … 4 × 3 |
32 ÷ 8 × 4 = | 100 – 0 – 73 = | 47 – 37 … 4 × 4 |
81 ÷ 9 × 3 = | 37 + 25 – 13 = | 99 – 22 … 8 × 9 |
5 × 8 ÷ 10 = | 45 – 20 + 59 = | 13 + 57 … 7 × 9 |
6 × 6 ÷ 9 = | 87 – 78 + 26 = | 3 + 12 … 100 ÷ 10 |
35 ÷ 7 × 10 = | 19 + 50 + 24 = | 26 – 17 … 90 ÷ 10 |
48 ÷ 8 × 3 = | 62 – 37 + 20 = | 33 + 22 … 7 × 8 |
3 × 3 × 8 = | 46 – 12 + 54 = | 24 + 63 … 9 × 9 |
49 ÷ 7 × 4 = | 49 – 35 + 48 = | 79 – 68 … 54 ÷ 6 |
30 ÷ 5 ÷ 3 = | 100 – 93 + 81 = | 22 + 78 … 10 × 10 |
2 × 10 ÷ 4 = | 50 – 26 + 30 = | 69 – 52 … 5 × 4 |
64 ÷ 8 × 5 = | 29 + 73 – 52 = | 77 – 55 … 6 × 3 |
72 ÷ 9 × 10 = | 74 – 40 + 11 = | 97 – 27 … 10 × 5 |
28 ÷ 7 × 3 = | 38 + 62 – 55 = | 58 – 34 … 36 ÷ 4 |
10 × 8 ÷ 10 = | 82 – 35 + 21 = | 77 + 11 … 10 × 9 |
4 × 2 × 7 = | 105 – 55 + 42 = | 66 + 17 … 9 × 8 |
24 ÷ 8 × 9 = | 67 – 48 + 15 = | 34 – 18 … 5 × 5 |
36 ÷ 6 × 9 = | 66 + 11 – 22 = | 95 – 47 … 6 × 8 |
3 × 10 ÷ 5 = | 0 + 59 – 26 = | 40 + 60 … 100 ÷ 1 |
1 × 10 × 9 = | 74 – 41 + 48 = | 0 + 62 … 9 × 7 |
81 ÷ 9 × 4 = | 30 + 50 – 43 = | 18 + 53 … 9 × 0 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/159165-kombinirovannye-kartochki-po-matematike
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра по ФГОС»
- «Управленческая деятельность руководителя общеобразовательной организации»
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Обучение по использованию (применению) средств индивидуальной защиты»
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.