- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сказки для почемучки
название работы: " Сказки для почемучки"
автор: Золотухина Ольга Александровна
учитель начальных классов
МАОУ " СОШ № 71 " г. Перми
аннотация: Дети очень любят задавать вопросы. А взрослые не всегда могут найти ответ на вопрос. Тут на выручку приходят короткие сказки. У таких сказок есть свои плюсы. Можно придумывать ответы вместе с детьми. Можно предложить начало сказки, а ребёнок додумывает окончание. Вариантов использования - огромное множество. Таким образом, развиваем воображение , учим фантазировать, учим зарисовывать сказки в виде пиктограмм. Предлагаю вашему вниманию 3 сказки.
***
Почему у тигра шуба полосатая?
Жили - были на свете белые тигры, белые попугаи, белые медведи, белые пантеры. Всё вокруг было белым, белым. И все дружили между собой, потому что были одинаковыми. Однажды в это сказочное белое королевство прибыл волшебник на вертолёте. Он предложил раскрасить волшебное белое королевство. Под мышкой у волшебника была огромная коробка цветных красок. Волшебник приступил к работе. Слетелись птицы, сбежались звери смотреть, как орудует мастер кистью. Постепенно белое королевство делалось цветным. Волшебник обмакивал кисть в краску и предлагал каждому покраситься в любой цвет. Кто был смелее, тот выбирал понравившийся цвет. Очередь на покраску становилась меньше, но и краски почти заканчивались. Самыми трусливыми оказались тигры и пантеры. Очень долго они не решались становиться цветными. Когда очередь дошла до них, на кисточках волшебника уже не было ярких красок. Опечалился тигр, расстроилась пантера. Добрый волшебник предложил на выбор остатки жёлтого и чёрного. Пантера подставила спину под кисть с чёрным цветом и стала вся чёрная - пречёрная. Тигр же подставил спину под кисть жёлтого цвета. Два раза волшебник окунул кисть в банку с краской и она закончилась. Заплакал, заревел тигр от обиды. Тогда пантера, которая выбрала банку с чёрным цветом, протянула лапу тигру и отдала остатки своего цвета на кисточке. Стал волшебник красить тигра так: одна полоса жёлтая, другая чёрная. Вот и получилась шубка у тигра полосатой. С тех пор все птицы, звери, насекомые ходят цветными и благодарят волшебника за свою раскраску.
***
Почему осенний лист - парашютист?
В гости на землю на быстрой тучке прилетела фея Осень. Начала она колдовать. Взмахнула волшебной палочкой один раз и выкрасила леса в жёлтый цвет. Взмахнула второй раз и добавила красного цвета. Взмахнула в третий раз, и полетели листья с деревьев. Каждый торопится занять своё место на земле. Осенний ветер с радостью спешит помочь своей подруге осени. Листья - парашютисты поджидают на своих деревьях пилота. Они ждут, когда их сорвёт и подхватит осенний ветерок - шалунишка. Тогда листья наперегонки спускаются на землю, чтобы укрыть красавицу тёплым покрывалом на зиму.
Фея Осень на землю пришла.
В жёлтые сарафаны нарядила леса.
Красные сапожки надела на кусты.
Ах, сколько яркой вокруг красоты!
***
Что такое Вселенная?
Чтобы рассказать кто где живёт, мы указывем адрес: город. улицу, номер дома, квартиры. А как записать адрес планет? Конечно, во Вселенной никаких улиц нет! Но если предположить, что планеты - это отдельные дома, то улицей можно считать солнечную систему. Город - множество звёзд, куда входит и солнце. Солнечная система - маленькая песчинка по сравнению со всей галактикой. Вот какой необъятный наш город! Кроме Земли, вокруг много домов - планет: Меркурий, Нептун, Марс, Уран, Плутон, Венера, Сатурн. Каждая планета носит имя. Номер дома планеты зависит от того, как далеко или близко находится она от солнца. Планеты и звёзды многое ещё могут рассказать о себе интересного. Главное, иметь желание узнавать новое!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/159212-skazki-dlja-pochemuchki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Программа воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления: основные аспекты и особенности реализации»
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- «Содержание и организация работы олигофренопедагога»
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.