Внеклассное мероприятие «В гостях у Светофорика»

Внеклассное мероприятие для 1 класса

Тема: В гостях у Светофорика.

Цели: создать условия для формирования представления младших

школьников о безопасности дорожного движения, c целью

предупреждения детского транспортного травматизма;

повторить и закрепить знания правил дорожного движения;

закрепить названия дорожных знаков; развивать память,

мышление; расширять кругозор учащихся о правилах

дорожного движения; воспитывать внимание, навыки

ориентировки в пространстве, умение самостоятельно

пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.

Оборудование:дорожные знаки, модель светофора.

(Ученики заранее учат стихи.)

Ход мероприятия

1. Организационный момент

Учитель:

-Дорогие ребята, сегодня мы поговорим о правилах поведения учащихся на улицах и дорогах. Чтобы никто не попал под машину и не было аварий, все должны помнить и соблюдать правила дорожного движения.

Ученик:

Детям знать положено

Правила дорожные!

Ты, дружок, доверься им:

Будешь цел и невредим.

2. Сообщение темы мероприятия

Учитель:

- На нашем мероприятии мы познакомимся с дорожными знаками, с сигналами светофора и правилами дорожного движения.

3. Работа по теме мероприятия

Учитель:

- Сейчас ребята 1-г класса познакомят нас с некоторыми дорожными знаками.

1 Ученик:

Здесь наземный переход,

Ходит целый день народ.

Ты, водитель, не грусти,

Пешехода пропусти. (Пешеходный переход)

2 Ученик:

В дождь и в ясную погоду

Здесь не ходят пешеходы

Говорит им знак одно:

«Вам ходить запрещено!» (Движение пешехода запрещено)

3 Ученик:

В этом месте пешеход

Терпеливо транспорт ждёт.

Он пешком устал шагать,

Хочет пассажиром стать. (Место остановки автобуса)

4 Ученик:

Посреди дороги дети,

Мы всегда за них в ответе.

Чтоб не плакал их родитель,

Будь внимательней, водитель! (Осторожно дети)

Игра «Доскажи словечко»

Надя с Таней ходят парой.

Где идут? (По тротуару.)

Старшим место уступай,

Если ты зашёл в…(трамвай.)

Должен помнить пешеход

Про подземный…(переход.)

С площадей и перекрёстков

На меня глядит в упор

С виду грозный и серьёзный

Долговязый…(светофор.)

По дороге едут ноги

И бегут два колеса.

У загадки есть ответ:

Это мой…(велосипед.)

Там, где есть машин поток, Дорожных знаков много,

Постовой свистит в свисток,

Значит, там…(дорога.)

Напомни ротозею строго:

«Стоп! Здесь проезжая дорога»

Кто так на улице резвится,

Потом окажется в …(больнице.)

Учитель:

- Знаете ли вы, кого называют «Волшебник-постовой»?

Ученик:

Я глазищами моргаю

Неустанно день и ночь.

Я машинам помогаю

И тебе могу помочь! (Светофор)

Учитель:

-Слово «светофор» состоит из двух частей - «свет» и «фор». «Свет» -это и есть свет, а «фор» (с греч. «форос» обозначает «несущий». А вместе – «светофор»- несущий свет. Причём, свет разных цветов.

Напомните, какие 3 цвета есть у светофора.

1 Ученик:

Самый строгий – красный свет,

Если он горит:

Стой! Дороги дальше нет.

Путь для всех закрыт.

2 Ученик:

Жёлтый свет- предупреждение:

Жди сигнала для движения.

3 Ученик:

А за ним зелёный свет

Вспыхнет впереди,

Скажет он:

-Препятствий нет,

Смело в путь иди!

Вместе:

На улице будьте внимательны, дети,

Твёрдо запомните правила эти!

Игра «Светофор»

(На зелёный свет - потопать, на жёлтый - похлопать, на красный- сохранять полную тишину.)

Игра «Да или нет»

(Ребята хором отвечают на вопросы «да» или «нет».)

Быстрая в городе езда? - Да!

Правила знаешь движения?- Да!

Вот в светофоре горит красный свет

Можно идти через улицу?- Нет!

Ну а зелёный горит, вот тогда

Можно идти через улицу?- Да!

Сел в трамвай, но не взял билет.

Так поступать полагается?- Нет!

Старушка, преклонные очень года,

Ты место в трамвае уступишь ей?- Да!

Лентяю ты подсказал ответ,

Что ж, ты помог ему этим?- Нет!

Учитель: Молодцы, ребята, запомним,

Что «нет» и что «да»,

И делать, как нужно,

Старайтесь всегда.

Игра «Будь внимательным»

(Дети идут по кругу и внимательно слушают сигналы регулировщика дорожного движения. По сигналу: «Переход!» - шагаем, по сигналу: « Автомобиль!»-держим в руках руль, «Светофор»-стоим на месте.)

Игра «Узнай знак»

(Учитель показывает знак, ученики называют их.)

Подведение итога

Учитель: Наше занятие по правилам дорожного движения подходит к концу. Все вы сегодня молодцы, работали хорошо. Это говорит о том, что вы соблюдаете правила дорожного движения, являетесь хорошими пешеходами.

Ученик: Мы о правилах движенья

Вам сегодня рассказали,

Чтобы правила движенья

Все детишки знали,

Чтоб на улице они

Все их выполняли.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/159348-vneklassnoe-meroprijatie-v-gostjah-u-svetofor