- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока по английскому языку по теме «My school day»
Date:
Theme of the lesson: My school day
Objectives: to asks and answer about school
Aims of the lesson:
Teaching:to learn new vocabulary and to use in the sentences
Developing: to develop pupils habits in reading, listening , speaking skills
Bringing-up: to bring-up pupil’s interest in learning English
Method of the lesson: questions-answer, pairs work, group work
Technology: game,interactive technology
Type of the lesson: new lesson
Visual aids:Interactive board, pictures, posters.
The procedure of the lesson
1.Оrganization moment
T: Good morning, children! How are you?
P: We are fine, thank you! How are you?
T: I’m fine, thank you! I’m glad to see you again.
Who is on duty today? What date is it today? What day of the week?
What season is it now? What is the weather like?
I see you are ready to begin our lesson. I hope you’ll work well and get good marks.
2. The presentation of the new theme
Today, children, we will speak about school. Which school subjects do you know ? Which subjects are favourite and why?
Theme of the lesson - “My School Day”
3. Phonetic drills
T: Let’s do the phonetics drills! Look at the black board. Listen and repeat after me.
World, word, learn
Germany, Biology, language
Music, Physical Education
Think, Mathematics
Literature
Favourite subject, time table
Interesting people
4. Speech drills
T: Do you have the school diaries?
P: Yes, we have.
T: Open your diaries. Look through your time table and answer my questions.
When do you go to school?
P: We go to school on Monday ... ( P1, P2...)
T: Do you go to school on Sunday?
P: No, we don’t.
T: What subjects do you have on Monday ( Tuesday...)
P: On Monday we have Mathematics...
T: What subjects do you have today?
P: Today we have English, Russian, Mathematics, Physical Education.
T: When do you have English lessons?
P: We have English lessons on Tuesday, Thursday, and Friday.
T: What do you do at the English lesson? ( at Russian lesson...)
P: We speak English, write many exercises, learn the rules.
T: What is your favourite subject? Why?
P: My favourite subject is...It is great. It is interesting.ит.д.
5.Grammarrules
Present Simple
Т: Change the sentences
I speak English.- He...( speaks English) ит.д.
Т: Do the task (cards)
The 1st group
Task1.Change the sentences .
Example:I learn many rules. - He learns many rules.
I like Mathematics. – He...
We read History books. - He...
I play the piano. - She...
You write the exercises. - He...
They have new friends. - He...
The 2nd group
Choose the right variant
1. School... at 8 o’clock.
a) starts b)start c)to start
2. We ... to school 5 days a week.
a) go b)goes c)to go
3. Mathematics... me to think.
а) to teach b)teaches c) teach
4. They ... many rules.
а) earn b)learns c)to learn
5. English...me to find friends.
а) help b) helps c) to help
the 3rdgroup
Find mistakes
I likes to learn.
We plays football.
He teach Literature.
Kate learn the rules.
They has 5 main subjects at school.
6. Rest
Hands up! Hands down!
Hands on hips. Sit down.
Hands up! To the sides!
Bend left, bend right!
One, two, three! Hop!
One, two, three! Stop!
7.Harry Potter’s letter
Dear friends,
I’m Harry Potter. I live in (London). I go to (Hogwards School).
My school (starts ) at 9 o’clock. We study many interesting (subjects. )
We learn to fly, to speak to (animals). We read (magic) books.
My favourite subjects is English of the future.
English is the subjects of the world.
I want to learn Russian. It helps me to find friends in Russia.
Bye,
Harry Potter.
T: find the verbs please
Well done.
8. Conclusion.
9. Home work. Let’s write the letter to Harry Potter about our school and us.
The 1st group
Dear Harry Potter,
We are pupils school №2
We live in …..
We go to … school 6 days a week
School starts ….. at 8 o’clock.
Bye,
Pupils Form 6
The 2nd group
Dear Harry Potter
We have … English.
English is …. the language of the world.
We speak …. English, read texts.
We like…. English. It’s interesting.
Bye,
Pupils Form 6
The 3rd group
Dear Harry Potter
School …..finishes at 13 o’clock.
In free time …… we like to play computer games, ski and skate.
We…… read books, listen to music.
Thank you …..for your letter.
Bye,
Pupils Form 6
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/159536-konspekt-uroka-po-anglijskomu-jazyku-po-teme-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по физике в условиях реализации ФГОС»
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- «Краеведение в образовании: формы и методы работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.