Математическая игра «Как стать миллионером»

МАтематическая игра «Как стать миллионером»

для учащихся 8 классов

Цель игры:

обобщение и систематизация знаний по теме «Четырехугольники»;

развитие сообразительности, логического мышления и математической эрудиции учащихся;

воспитание познавательного интереса у учащихся, раскованности и уверенности в общении.

Правила игры:

1. Игроком становится тот, кто верно ответит на вопросы отборочного тура.

2. Игрок отвечает на вопросы и за каждый верный ответ получает некоторую сумму (суммы 1 и 5 – не сгораемые); в случае неверного ответа игрок выбывает из игры.

3. Игра ведется до 1000 тенге.

4. Игрок имеет право взять три подсказки: «спрошу друга», «помощь зала», «50/50».

Вопросы отборочных туров:

1. В какой последовательности изучаются четырехугольники в школе?

2. Расположите множества действительных, натуральных, рациональных и целых чисел в том порядке, в котором изучают в школе.

3. Для каждого учебника укажите его автора: математика 5-6 класс, алгебра 7-9 класс, геометрия, алгебра и начала анализа?

Вопросы 1-го тура:

1. Сколько лет рыбачил старик из сказки «О рыбаке и рыбке» А.С. Пушкина?

а. 30 лет и 3 года

б. 33 года

2. Как называется утверждение, истинность которого доказывается?

а. аксиома в. теорема

б. высказывание г. произведение

3. Параллелограмм с равными сторонами – это…

а. ромб в. квадрат

б. четырехугольник г. прямоугольник

4. Какой ученый создал руководство по математике под названием «Начало»?

а. Пифагор в. Архимед

б. Евклид г. Фалес

5. Как называются углы, у которых одна сторона общая, а две другие являются дополнительными полупрямыми?

а. вертикальные в. смежные

б. прямые г. острые

6. Четырехугольник, у которого две стороны параллельны, а другие две – нет.

а. треугольник в. трапеция

б. прямоугольник г. ромб

7. Параллелограмм, диагонали которого перпендикулярны.

а. квадрат в. прямоугольник

б. ромб г. параллелограмм

8. Параллелограмм с равными диагоналями.

а. ромб в. прямоугольник

б. квадрат г. трапеция

9. Отрезок, соединяющий середины боковых сторон трапеции называется…

а. лучом в. средней линией

б. биссектрисой г. медианой

10. В известной сказке «Поди туда – не знаю куда, принеси то – не знаю что» царь послал стрельца Андрея за тридевять земель. Тридевять земель – это сколько?

а. 39 в. 12

б. 27 г. 10

Вопросы 2-го тура:

1. 1.Луч, делящий угол пополам:

а. биссектриса в. средняя линия

б. медиана г. высота

2. Сумма смежных углов:

а. 90⁰в. 360⁰

б. 180⁰г. 270⁰

3. Вычислите :

а. -12в. -14

б. 14г. 12

4. Вычислите :

а. -9в. 81

б. 9г. такого значения не существует

5. Прямоугольник с равными сторонами:

а. квадрат в. четырехугольник

б. прямоугольник г. ромб

6. С какого числа начинается ряд натуральных чисел?

а. 1в. -1

б. 0г. 9

7. Две дочери, две матери, да бабушка с внучкой. Сколько всех?

а. 3в. 2

б. 4г. 5

8. Как называют график функции ?

а. парабола в. гипербола

б. прямая г. окружность

9. Сократите дробь:

а. х-1 в. 1

б. х г. х+1

10. Чему равно число Пи с точностью до тысячных?

а. 3,141 в. 3,142

б. 3,143 г. 3,144

Вопросы 3-го тура:

1. Сколько минут варится яйцо, сваренное вкрутую?

а. 5 мин в. 0 мин

б. 10 мин г. 12 мин

2. Вычислите :

а. в.

б. г.

3. Найдите значения выражения :

а. 81в. 5

б. 9г. 0,2

4. При царе Иване IV были выпущены монеты, на которых изображен всадник с копьем в руке. Как назывались эти монеты?

а. рубль в. алтын

б. гривна г. копейка

5. Диагонали равны и перпендикулярны у …

а. прямоугольника в. квадрата

б. ромба г. параллелограмма

6. Если перевернуть цифру, то уменьшиться на 3.

а. 3 в. 6

б. 9 г. 12

7. Отрезок, соединяющий вершину треугольника с серединой противоположной стороны.

а. медиана в. биссектриса

б. высота г. средняя линия

8. Горели 7 свечей, 2 погасло. Сколько осталось свечей?

а. 5 в. 2

б. 7 г. 6

9. Напишите 100 пятью 1, используя знаки математического действия.

а. 111-10 в. 110-11

б. 111-11 г.

10. Откуда был родом Пифагор?

а. остров Самос в. остров Лесбос

б. остров Крит г. остров Итака

Размещено на Allbest.ru

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/159649-matematicheskaja-igra-kak-stat-millionerom