- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение «Осенних красок хоровод»
«Осенних красок хоровод».
Развлечениепо художественно-эстетическому развитию
для подготовительной к школе группе.
Задачи:
Формировать представления детей о признаках осени.
Обратить внимание детей на цветовую палитру осени, совершенствовать умение детей составлять композицию из осенних листьев с помощью печаток для украшения сарафана.
Закрепить понятия мажора, минора в музыке.
Развивать эмоциональное восприятие произведений поэзии, живописи, музыки.
Воспитывать желание работать в коллективе.
Прививать любовь к родной природе через музыку, живопись, поэзию.
Создавать условия для восприятия природы через художественно-эстетическое развитие детей.
Материал:
Мультимедийный проектор
Ноутбук
Гуашь цветная
Кисти широкие
Силуэт сарафана из ватмана А1
Печатки листьев
Салфетки
Баночки с водой
Дидактическая игра «Подбери картину к музыке»
Видеофильм: «Наступила осень»,
Картина И.Левитана «Золотая осень»
Картина Ю.Пляскина «Тишина»
Силуэты осенних листьев из картона
Предварительная работа:
Слушание минорных и мажорных произведений.
Рассматривание репродукций картин об осени: И. Левитан «Золотая осень» «Осенний день», И. Бродский «Опавшие листья», И.Шишкин «Среди долины ровной», А. Куинджи «Лунная ночь на Днепре», «Закат».
Беседы об осенней природе.
Чтение художественной литературы об осени.
Заучивание стихов об осени.
Ход занятия
Дети входят в зал под музыку и становятся полукругом.
Муз.руководитель:
Здравствуйте, ребята. Я предлагаю вам отправиться сегодня в волшебное путешествие. А для начала послушайте стихотворение и подумайте, о чем оно?
Придумала мать дочерям имена:
Вот Лето и Осень, Зима и Весна.
Приходит Весна - зеленеют поля,
И птичьи повсюду звенят голоса,
А Лето пришло - все под солнцем цветет,
И спелые ягоды просятся в рот.
Нам щедрая Осень приносит плоды -
Дают урожаи поля и сады.
Зима засыпает снегами поля,
Зимой отдыхают и дремлют поля.
О чем это стихотворение? (ответы детей)
Муз.руководитель: Правильно, а какое сейчас время года?
(ответы детей)
Пышным сарафаном
Землю укрывая,
В гости к нам шагает
Осень золотая!
Песня «Осень»
Дождь на улице идет, мокрая дорога...
Много капель на стекле, а тепла немного.
Как осенние грибы зонтики мы носим,
Потому что на дворе наступила осень.
2. Вновь осенняя пора листья закружила,
Чудо красками она всех заворожила.
Посмотри, какой ковер листьев у порога!
Только жаль, что теплых дней осенью немного...
Под музыку Осень входит в зал.
Осень:
Здравствуйте, мои друзья!
Слышу речь здесь про меня.
Вот пришла я вас проверить
Что про осень знаете.
Загадаю вам загадку,
Вряд ли угадаете.
Загадка
Рыжий Егорка
Упал на озерко,
Сам не утонул
И воды не всколыхнул. (ответы детей)
Ведущий:Давайте посмотрим, как могут кружиться, летать листочки. Девочки исполнят танец с ленточками.
Танец «Разноцветная осень» (с ленточками)
Осень:Ребята загадки умеют отгадывать, а стихи про осень знают?
Дети:
1. Снова осень за окошком,
Дождик сыплется горошком,
Листья падают, шурша,
Как же осень хороша!
2. Листья золотом расшиты,
Тропки дождиком умыты,
В ярких шапочках грибы,
Всё нам, Осень, даришь ты!
3. Листопад! Листопад!
Лес осенний конопат!
Налетели конопушки–
Стали рыжими опушки!
4. Ветер мимо пролетал, ветер лесу прошептал: -
Ты не жалуйся врачу, конопатых я лечу,
Все рыжинки оборву, побросаю их в траву!
5. Всюду ходит – бродит осень,
Вот листву и тополь сбросил.
Посмотрите – у рябинки покраснели щёчки,
На дорожку полетели жёлтые листочки.
Осень:
Какие прекрасные стихи написали про меня поэты. А какие дары я приношу, отгадайте загадку.
Весь Антошка-
Шляпка да ножка.
Дождь пойдет-
Он подрастет. (гриб)
Танец «Грибята»
Муз.руководитель:
А сейчас, Осень, я предлагаю посмотреть видеофильм «Наступила осень».
Просмотр видеофильма «Наступила осень»
Муз.руководитель:
Ребята, вы посмотрели видеофильм, и, наверное, вспомнили приметы осени.
Осень: А это мы сейчас проверим. Поиграем с вами в игру, которая называется "Да или нет".
Игра «Да или нет».
Осенью цветут цветы? (нет)
Осенью растут грибы? (да)
Тучки солнце закрывают? (да)
Холодный ветер прилетает? (да)
Туманы осенью плывут? (да)
Ну, а птицы гнёзда вьют? (нет)
А букашки прилетают? (нет)
Звери норы закрывают? (да)
Урожай все собирают? (да)
Птичьи стаи улетают? (да)
Часто-часто льют дожди? (да)
Достаём ли сапоги? (да)
Солнце светит очень жарко? (нет)
Можно детям загорать? (нет)
Ну, а что же надо делать: куртки, шапки одевать? (да)
Осень:
Молодцы, вижу, что осенние приметы вы знаете.
(Входит художник)
Художник:Вы говорите о моей подружке Осени. А какое настроение бывает у Осени?
Когда у неё веселое настроение? А когда грустное? Именно эти осенние настроения передавали в своих произведениях поэты, композиторы и художники. Я принес вам картины осени. Что вы здесь видите? Как называются картины, изображающие природу? Я предлагаю вам сейчас стать внимательными слушателями и прослушать два прекрасных музыкальных произведения, угадать настроение музыки.
Угадав настроение в музыке, вы должны правильно подобрать к ней картину.
Дидактическая игра «Подбери картину к музыке».
А как называется грустное настроение в музыке? (минор) А веселое? (мажор)
Осень:Молодцы, справились с заданием, и пришло время немножко отдохнуть.
Поиграем в игру «Сороконожка»
Дети встают друг за другом в колонну, выполняют движения под пение
Дети и М.Р.:
Шла сороконожка дети идут «паровозиком» пружинящим
По сухой дорожке шагом, держась за плечи друг друга
Вдруг закапал дождик: кап!
Ой, промокнут сорок лап! останавливаются
Грязи в дом не принесу останавливаются, трясут правой ногой
Каждой лапкой потрясу трясут левой ногой
И потопаю потом
Ой, какой от лапок гром! идут топающим, пружинящим шагом
(На любой звуковой сигнал, дети разворачиваются на 90 градусов и повторяют игровые действия в другом направлении. Можно ускорить темп.)
Ребенок:
Волшебница Осень к нам в гости пришла,
Чудесные краски она принесла,
Лишь только взмахнула невидимой кистью,
И вмиг разноцветными стали все листья!
Нам осень рисует осенний пейзаж
И вас приглашает на свой вернисаж.
Осень:
В свой сарафан я с утра нарядилась,
В гости к ребятам скорей торопилась.
Листья не все я раскрасить смогла,
В помощь художника я позвала.
Так что, друзья, уж вы мне помогите,
Мой сарафан поскорей распишите.
Художник:Поможем Осени расписать сарафан? Как вы думаете, чем мы можем расписать? Посмотрите, сколько у меня много печаток листиков. Давайте ими и распишем сарафан. Какие тона возьмем - теплые или холодные? А теплые тона – это какие краски? Давайте составим общую композицию и украсим сарафан Осени.
Проходите к столам.
Практическая работа- украшение сарафана.
Осень:
Ах, сарафан получился на славу!
Вот листик желтый, вот листик алый,
Листик оранжевый, листик зеленый.
Листик березовый, листик кленовый!
Муз.руководитель:
Для тебя, Осень, ребята приготовили музыкальный подарок - песню.
Частушки про осень
Сарафан надела осень
Из листочков золотых.
И надела осень бусы
Из дождинок голубых.
К нам на праздник ты явилась,
Расцвела,преобразилась.
Плавно в вальсе кружишься,
С нами ты подружишься.
Здравствуй, Осень-чаровница,
Распрекрасная девица!
Листьев шелковый наряд
Украшает весь наш сад.
Мы возьмем листочек красный,
Им украсим шарф атласный.
Наберет рябинок гроздь,
Осень,поскорей набрось!
Листик желтый пригодится,
С цветом солнечным сравнится,
В луже отражается,
С ветерком играется.
А зелёный яркий цвет
Лета красного привет.
С нами лист прощается,
Грустно улыбается.
Соберём скорей листочки,
И сплетём из них веночки.
Осень,примеряй скорей,
Станешь ты ещё милей!
Осень:Вы меня очень порадовали, ребята. Я приготовила вам угощение.
Художник:А сейчас пора прощаться. У нас с подружкой Осенью еще много дел. До свидания! До новых встреч!
Дети под музыку уходят в группу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/159730-razvlechenie-osennih-krasok-horovod
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности работы по адаптации пятиклассников к обучению в основной школе»
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «Социальное, эстетическое и патриотическое воспитание школьников в условиях реализации ФГОС»
- «Современные педагогические технологии в практике дополнительного образования детей»
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.