Сценарий физ.досуга «В гостях у сказки»

Физкультурный досуг

«В гостях у сказки»

МКДОУ д.с №13 «Берёзка»

Инструктор физ.воспитания

Смольникова Ольга Ивановна

Средняя группа «АБВГДейка»

Задачи:

Формировать у детей обобщен­ное представление о сказке.

Закреплять умение ходить и бе­гать по кругу, взявшись за руки, вокруг предметов, не задевая их.

Упражнять в умении перешагивать (перепрыгивать) через препятствия, соблюдать дистан­цию во время передвижения.

Учить соблюдать правила игры, действовать по сигналу.

Доставить детям удовольствие, воспитывать организованность, умение дружить.

Звучит музыка «в гостях у сказки» их встречает сказочница.

Сказочница:

Здравствуйте, ребята! Я рада встрече с вами. Я сказочница, знаю много

сказок и люблю их деткам рассказывать, чтобы они были умными да добрыми.

Ведущий:

И мы тебя очень рады видеть. Сказку бы мы какую-нибудь послушали, но не

сейчас. Видишь, у нас ребята все в спортивной форме и в данный момент они готовы играть, а не сказки слушать.

Сказочница:

Да! (удивленно), так значит, я не туда попала, что же мне делать? Вы мне,

ребятки, так понравились, что и уходить то мне от вас не хочется. Сейчас я что-нибудь придумаю (задумывается)...Придумала! А я могу не только сказки рассказывать, но и загадки загадывать. А вы, ребятки, умеете загадки отгадывать? Так вот, загадку вам загадаю, а вы отгадайте-ка про какую сказку или героя сказочного в ней говорится. Где же моя книга сказок? (открывает, читает первую загадку).

1 загадка:

Обхитрили злого серого волка

Дружные, храбрые три... (поросёнка).

Ведущий:

Сказочница, а мы с ребятами сейчас танец станцуем, как те поросята из сказки.

2 загадка:

Сестрица Аленушка братца искала,

Добрая печка ей помогала,

Речка ее – берегами укрыла,

Яблонька – яблочками угостила.

Иванушку к бабе Яге унесли,

Слуги ее.... ( гуси - лебеди).

Ведущий:

Ребята, а вы не боитесь бабу Ягу? (ответы детей). А хотите полетать как она на метле?

1.Игра-эстафета «На метле Яга летит»

дети стоят в две колонны. У первого в руках веник. Он бежит с

веником между ногами, придерживая двумя руками перед собой до ориентира, и назад, передает «метлу» следующему.

3 загадка:

Явились бабка с дедом, и внучка с жучкой следом.

А вот примчалась кошка, чтоб им помочь немножко.

За нею мышка мчится, и опоздать боится.

Засела в грядке крепко, все тянут дружно.... (репку).

Ведущий:

Да и наши ребята помогут прикатить репку с огорода.

2.Игра-эстафета «Прикати репку с огорода»

Дети стоят в две колонны, у первого большой мяч. Нужно прокатить мяч по прямой до ориентира и обратно, передать следующему.

4загадка:

Круглый, вкусный, румяный бок,

Это, дети,....(колобок).

Ведущий:

Колобок такой ловкий, увертливый, что на своем пути преодолевает множество лесных препятствий, и наши дети тоже очень ловкие, им все препятствия смогут преодолеть.

3.Эстафета-полоса препятствий «Ловкий колобок:

Дети стоят в двух колоннах, перед каждой колонной полоса препятствий

*-подлезть под дугу

*-перешагнуть препятствие(модуль

*-прыжки из обруча в обруч на двух ногах

*-пройти по доске-мостику.

*-назад в свою колонну возвращаться бегом.

5 загадка:

Внученька бабушку очень любила,

К празднику ей пирожки приносила,

Девочка имя забыла свое,

А ну подскажите, как звали ее? (Красная Шапочка)

Ведущий: и наши дети тоже очень любят своих бабушек, и тоже непротив угостить их пирожками.

4.Игра-эстафета «Пронеси пирожки в корзинке по лесной тропинке»

Дети стоят в две колонны, у первого в руках корзинка с мелкими мячиками, накрыта платочком. Пробежать по прямой, до стойки (по извилистой лесной дорожке) с корзинкой в руках и передать корзину следующему.

6 загадка:

Он не низок не высок, разный в нем живет народ:

Мышка-норушка, лягушка-квакушка,Зайка-побегайка, лисичка-сестричка,

Серый волк- зубами щелк. Это терем-.....(теремок)

Ведущий:

И мы с ребятами сейчас построим дом.

Игра-эстафета: «Терем-теремок».

Дети стоят в две колонны, перед ними корзинка с кубиками. Первый берет один кубик из корзинки, добегает до ориентира (стойка) и кладет кубик на пол, возвращается обратно. То же делает второй, только ставит кубик на кубик (или строит дом). Игра продолжается пока не закончатся кубики в корзинке

Сказочница:

Вот и кончились мои сказки в этой книжке. Какие вы, ребята, молодцы! Все

мои загадки про сказки отгадали, а какими выдумщиками были. Как мне с вами весело было! Что ж пора мне с вами прощаться, до свидания!

Ведущий:

До свидания, сказочница! Приходи к нам еще, мы другие сказки будем слушать.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/159731-scenarij-fizdosuga-v-gostjah-u-skazki