Праздник для начальной школы «Безопасное колесо»

Праздник для начальной школы по правилам дорожного движения «Безопасное колесо»

Цель:

Углублять знания учащихся о правилах дорожного движения.

Формировать представления младших школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам.

Воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.

Ход мероприятия

1. Ведущий:

- Здравствуйте, Танечки! Здравствуйте, Ванечки, Шурики, Юрики, Тишки и Маришки!

- Здравствуйте, девочки! Здравствуйте, мальчики! Здравствуйте, уважаемые гости! Сегодня мы отправляемся в путешествие по улицам и дорогам нашего замечательного города Абакан. Ребята, назовите улицы города, которые вы знаете.

(Фоновая зарисовка: видеоролик о городе, песня “Город зеленого цвета”)

2. Монтаж “Азбука города”

Ученик1.

Город, в котором с тобой мы живем,
Можно по праву сравнить с букварем.

Ученик 2.

Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город дает нам все время урок.
Вот она, азбука, – над головой:
Знаки развешены над мостовой.

Ученик 1.

Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда.

Ведущий:Ребята, а вы готовы к такому путешествию? Тогда, в путь!

Появляется Баба-Яга рассерженная:

- Безобразие! Постоянно одна и та же история!

Ведущий: Что с тобой Яга?

Баба-Яга:Оштрафовали! Не там видите ли улицу перехожу. На метле полетела, опять свистят! “Не положено, говорят, в городе на таком виде транспорта передвигаться”. Я им объясняю: Я – Баба Яга! Мне только на метле как раз и положено.

Ведущий: А они?

Баба-Яга: Иди, говорят, в лес. Там, пожалуйста, летай сколько угодно и хоть на чём.

Ведущий:Ну, так ты бы в другом месте, на другом участке улицу перелетела.

Баба-Яга: На другом? Там знаешь, сколько этих...как их...слово-то такое мудрёное.

Ведущий:Инспекторов что ли?

Баба-Яга: Вот-вот. Ведь если этих нет, так знаков на дорогах понавешали, светофоров, указателей. Уважающей себя Бабе Яге и пролететь негде!

Попав в большой и шумный город
Я потерялась, я пропала!
Кругом машины и трамваи,
То вдруг автобус на пути.
Признаться честно – я не знаю
Где мне дорогу перейти?
Ребята! Вы мне помогите!
И если можно, расскажите...
Дорогу как переходить,
Чтоб под трамвай не угодить!

4-й ученик. Не переживай. Оставайся с нами.

5-й ученик. Мы тебе поможем! А ты пока посмотри сценку……

Ведущий:Сейчас мы отправимся туда, где можно познакомиться со знаками, светофорами и правилами дорожного движения.

(Сцена оформлена дорожными знаками, стоит макет светофора)

Ведущий:Ребята, что вы видите?

Дети:Дорожные знаки и светофор.

Баба-Яга:Подумаешь...знаки. Зачем они мне нужны? Тут такая ерунда!

Нарисован человек
Землю роет человек.
Может быть, здесь ищут клад?
И старинные монеты
В сундуке большом лежат?

6-й ученик.

Ну и Баба Яга. Что ты, что ты?
Здесь дорожные работы.

Баба-Яга:

Вот так знак! Глазам не верю!
Для чего здесь батарея?
Помогает ли движенью
Паровое отопленье?

8-й ученик.

Нет, Ягуся, этот знак
Говорит шофёрам так:
Здесь шлагбаум, переезд
Подожди, пройдёт экспресс.

Ведущий:Ну Баба Яга, ничего ты не знаешь! Есть еще много знаков, помогающих путешествовать по городу.

Знаки важные дорожные –

Компас взрослых и ребят.

Дети! Будьте осторожны!
Знайте, что нельзя, что можно!
Выполняйте непреложно все,
что знаки говорят!

Беседа о светофоре.

Ведущий:Ребята, а где же наша Яга?

Баба-Яга:Да здесь я!

Ведущий:Я хочу тебе задать один вопрос. Как ты думаешь, кого называют “волшебник-постовой”?

Баба-Яга: Милиционера.

Ведущий: Нет, не угадала. Ребята, помогите Бабе Яге.

Он глазищами моргает
Неустанно день и ночь.
Он машинам помогает
Вам тоже может он помочь.

Дети: Это – светофор!

Светофор

– Да, это я, светофор –
Волшебник – постовой.
Я и вежливый, и старый,
Я известен на весь мир,
Я на улице широкой
Самый главный командир.

Баба-Яга:А как же можешь помочь?
С помощью чего?

Светофор.

Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Стоят на страже день и ночь –
Зелёный, жёлтый, красный.

Ведущий: Ребята, а вы знаете, что обозначает красный цвет? Желтый цвет? Зеленый?

Ведущий: Давайте поиграем в игру «Кто внимательный». Светофор будет показывать красный цвет – выстоите, желтый цвет – хлопаете в ладоши, зеленый цвет – шагаете на месте.

Светофор проводит игру с залом, а Баба-Яга путает ребят.

Ведущий: Молодцы, ребята! Не дали запутать себя Бабе-Яге. К нам пришел гость, а кто это, вы узнаете, отгадав загадку.

Командуя жезлом, он всех направляет,
    И всем перекрёстком один управляет.
    Он  словно  волшебник, машин дрессировщик,
    А имя ему - ... (Регулировщик)

Выходит регулировщик

Регулировщик: Здравствуйте, ребята! Слышал я что в этой школе учатся дети, которые знают и соблюдают правила дорожного движения. Так ли это?

Дети: Так.

Регулировщик: Раз так, я хочу проверить, знаете ли вы дорожные знаки.

Игра с залом “Загадочный знак” (показать и назвать знак; разделить знаки на группы)

1 знак

Эй, водитель, осторожно!
Ехать быстро не возможно,
Знают люди все на свете:
в этом месте ходят......(дети)

2 знак

Всем знакомые полоски
Знают дети, знают взрослый,
На ту сторону ведет - (пешеходный переход)

3 знак

Ездят здесь одни машины,
Грузно их мелькают шины.
У тебя велосипед?
Значит стоп! Дороги нет! (”Велосипедное движение запрещено.” )

4 знак.

У посадочных площадок
Пассажиры транспорт ждут.
Установленный порядок
Нарушать нельзя и тут... (“Место остановки автобуса и/или троллейбуса”)

Регулировщик: Молодцы, ребята, знаете дорожные знаки.

Появляется Незнайка, он идет по дороге, ударяя мячом об пол.

Незнайка:

Мой веселый ,звонкий мяч,
Ты куда помчался вскачь?
Красный ,желтый, голубой
Не угнаться за тобой!

Светофор(отбирает у Незнайки мяч):

На проезжей части, дети,
Не играйте в игры эти.
Бегать можно без оглядки
Во дворе и на площадке!

Незнайка:А почему на дороге играть нельзя?

Дети:Потому что по ней едут автомашины, не заметишь автомобиль - и попадешь под колеса!

Ведущий:Представьте, что вы у себя во дворе играете в мяч . Вдруг мяч выкатился на дорогу. Что надо сделать?

Дети:Надо попросить помощи у взрослого.

Незнайка:

Ну теперь мне все понятно,
Лучше я пойду обратно
И немного почитаю...
Достает книгу, идет, читает

Ученик.

Эй! Незнайка! Погоди!
Дело кончится печально,
Может быть немало бед.
Ведь дорога - не читальня
И не место для бесед!

(Уводит Незнайку)

Баба-Яга вбегает.

Ведущий:Баба-яга, ты все запомнила?Ну, что же сейчас проверим. Скажи , пожалуйста, как надо переходить дорогу на перекрестке?

Баба-Яга:Как? Да легко ! Идешь себе да идешь?

Ведущий:Ребята, она правильно ответил?

Дети. Нет!

Ведущий: Как же нам благополучно его перейти и оказать на другой стороне улицы?

Дети:По переходу.

Ведущий: А какие переходы вы знаете?

Дети:Пешеходный переход.

Подземный пешеходный переход.

Наземный пешеходный переход.

Ведущий:Правильно, А тебе Б-Я второй вопрос: Как следует себя вести, если ты вышел из автобуса и тебе надо перейти на другую сторону улицы?

Баба-Яга:Надо пролезть между колесами.

Дети. Надо подождать пока отойдет автобус. Внимательно посмотреть по обеим сторонам дороги, а потом переходить.

Ведущий:А теперь ,Б-Я, ответь на последний вопрос: можно ли играть на проезжей части?

Баба-Яга:Смотря во что ! Вот в шахматы нельзя, машины фигуры посбивают, А вот в Хоккей можно! Еще как!

Дети.Нет!

Ученик.

Правил дорожных на свете немало,
Все бы их выучить нам не мешало,
Но основные из правил движения
Знать ,как таблицу, должны умножения
Тот, кто нарушает правила движенья
Тот часто попадает в плохие приключения.

Баба-Яга:Спасибо, ребята! ВЫ меня многому научили, можно я с Вами останусь?

Дети:Конечно!

Ведущий:Молодцы, ребята! Вы оказались не только сильными и ловкими, а также умными пешеходами, а в будущем и водителями. Всем спасибо, кто помог Бабе Яге разобраться в знаках и светофорах. Теперь тебе всё понятно, Яга?

Баба-Яга:Да. Большое спасибо, ребята!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/159734-prazdnik-dlja-nachalnoj-shkoly-bezopasnoe-kol