- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект в I младшей группе «Листопад, листопад»
994
0
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 9 «Теремок» комбинированного вида.
Во 2 младшей группе «А»
Разработали:
Воспитатель
Черевко Н.В.
Воспитатель
Пушкарёва С.И.
Оленегорск
2015 г.
Форма проведения: педагогический
Участники проекта:
Воспитанники
Воспитатели
Законные представители воспитанников
Руководители проекта:
Пушкарева Светлана Игоревна,
Черевко Надежда Владимировна
Вид проекта: краткосрочный
Время реализации проекта: 17.09 2015 г. – 28.09.2015 г.
Проблема: недостаточно сформированные представления детей о времени года - осень
Цель: расширить представления детей о сезонных изменениях.
Задачи:
Расширять знания об основных признаках осени
Активизировать словарный запас : «осень», «листопад»
Развивать у мение устанавливать причинно – следственные связи
Предполагаемый результат: у детей сформируются представления об осени, сезонных изменениях.
Этапы проекта.
Содержание проекта.
Дата | Совместная деятельность с детьми | НОД | Работа с родителями | Обогащение РППС |
17.09 – 20.09 | Обратить внимание детей на изменения в погоде Рассматривание иллюстраций по теме «Осень» | Предложить создать стенгазету «Вот, какое лето!» | Украсить группу (иллюстрации осенних деревьев, листов, девочки – весны) | |
21.09.2015 г. | Заучивание стихотворений об осени | Познавательное развитие: Тема: «Листопад» | Предложить родителям принять участие в конкурсе «Осенние многоцветие» | |
22.09.2015 г. | Игры с природным материалом: «Сложи узор из листьев», «Найди такой же…» | Маиематика/Конструирование Тема: «Спрячемся от дождика» | Внести новые игры | |
23.09.2015 г. | Наблюдение за деревьями на прогулке. | Художественная литература В. Берестов «Октябрь» | Наглядная консультация для родителей «Здравствуй, осень!» | |
24.09.2015 г. | Повторить ранее разученные стихотворения | Аппликация Тема: «Осеннее деревце» | Обновить раздаточный материал для аппликации | |
25.09.2015 г. | Рассматривание иллюстраций в книге Э. Прати «Времена года». | Изо/Рисование «Листопад» | Оформить выставку рисунков в уголке для родителей | Внести книгу Э.Прати «Времена года» |
26 – 27. 09.2015 г. | Подведение итогов проекта. | |||
Подведение итогов.
Мониторинг проводился на основе наблюдения и индивидуальных бесед с детьми.
Критерий | Представления сформированы | Представления частично сформированы | Представления не сформированы | |||
Ребенок знает сезонные изменения в природе. Использует в речи понятие - осень | 32% | 51% | 18% | 32% | 50% | 27% |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/159977-proekt-v-i-mladshej-gruppe-listopad-listopad
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
- «Метод проектов в ДОУ: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС ДО»
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.