- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект внеклассного мероприятия «Веселые старты»
• Вовлечение обучающихся к занятиям физической культурой и спортом с целью укрепления здоровья;
• Формирования навыков здорового образа жизни.
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Иншинская основная общеобразовательная школа»
КОНСПЕКТ ВНЕКЛАССНОГО
МЕРОПРИЯТИЯ
«В Е С Ё Л Ы Е С Т А Р Т Ы»
подготовила и провела
учитель изобразительного искусства
Васильева Ольга Сергеевна
Цель:
Вовлечение обучающихся к занятиям физической культурой и спортом с целью укрепления здоровья;
Формирования навыков здорового образа жизни.
Инвентарь:эстафетные палочки, волейбольные мячи, баскетбольные мячи, обручи, фишки, мягкие мячи
План проведения соревнований
I. Построение команд.
II. Приветствие команд.
1. Встречная эстафета.
2. Бег змейкой с двумя мячами.
3. Эстафета с обручем.
4. «Скачки».
5. Эстафета со скакалкой.
6. Эстафета «Рак».
7. «Эстафета с волейбольным мячом».
8. Эстафета «Переправа».
9. Эстафета «Хоккеисты».
10. Эстафета «Попади в цель».
11. Эстафета «Яичница».
12. Эстафета «Соберём урожай».
13. Конкурс капитанов. «Закручивание веревки».
III.Подведение итогов.
IV. Награждение.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня в нашем спортзале! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – “Весёлые старты”! И наш спортивный зал превращается в весёлый стадион! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте!
Ведущий:
На спортивную площадку
Приглашаем вас сейчас
Праздник спорта и здоровья
Начинается у нас
Дети! Слушайте сейчас
Олимпийский мой наказ:
Соревнуйтесь в дружбе, мире,
Места нет у нас задире.
Маленьких не обижать.
Что же, можем начинать.
Ведущий: Внимание! Внимание! Начинаем наши соревнования.
А теперь мы поиграем, ловких мы сейчас узнаем.
Но для этого, ребята, давайте познакомимся. Каждая команда говорит название и девиз.
Ведущий: Начинаем наши соревнования. К месту старта приглашаются следующие команды…
А судить наши соревнования будет самое строгое, но справедливое жюри(Представление жюри).
Пусть жюри весь ход сраженья
Без промашки проследит.
Кто окажется дружнее
То того и победит (Напутственные слова членов жюри)
Ведущий:Сегодня в соревнованиях принимают участие две команды. Давайте с ними познакомимся. (Представление команд).
Ведущий:Ну, вот мы и познакомились с командами. А теперь переходим к эстафетам.
Эстафета № 1.
Инвентарь: эстафетные палочки.
Первый участник берет в руки эстафетную палочку, бежит, обегает стойку и возвращаясь к команде передает эстафету следующему участнику. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.
Эстафета № 2.
Инвентарь: мягкие мячи
Бег змейкой с двумя мячами до фишки. Обратно по прямой, передает эстафету следующему участнику. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.
Эстафета № 3.
Инвентарь: обручи
Первый участник бежит с обручем в руке до фишки, одевает обруч на фишку и обегает ее, бежит обратно, передаёт эстафету другому. Следующий участник бежит по прямой забирает обруч, обегает фишку и бежит обратно, передает эстафету другому и.т.д.
Эстафета № 4.«Скачки».
Инвентарь: большие мячи
Прыжки на мяче (выполняются до поворотной стойки и обратно до пересечения финишной линии, после чего мяч передаётся следующему участнику). Выигрывает команда, которая быстрей закончит эстафету.
Эстафета № 5.
Инвентарь: скакалки, обручи
По сигналу игрок начинает бежать и одновременно вращать скакалку, обегает обруч, возвращается назад, передает эстафету следующему.
Эстафета № 6.
Инвентарь: обручи
Игроки принимают упор присев сзади. По сигналу, первый игрок начинает передвигаться ногами вперед в исходном положении, доходит до обруча, касается его ногой обратно возвращается обычным бегом и т.д.
Эстафета № 7 «Эстафета с волейбольным мячом».
Инвентарь: для каждой команды – один волейбольный мяч.
Описание эстафеты: По сигналу судьи капитаны выполняют бросок мяча впереди стоящим игрокам в своих командах. Поймав мяч, игрок выполняет бросок обратно капитану, а сам занимает место в конце колонны. Затем капитан бросает мяч второму игроку и, получив его обратно, - третьему и так далее по порядку. Передав мяч капитану, каждый играющий убегает в конец колонны. Броски мяча выполняются произвольным способом (правой или левой рукой от плеча, двумя руками от груди и т.д.) без касания мячом пола. Эстафета заканчивается, когда у стартовой линии окажется тот, кто первым ловил мяч, брошенный капитаном.
Эстафета № 8 «Переправа»
Инвентарь: для каждой команды –по 2 обруча
(эстафета проводится встречно, половина команды становится перед своей командой на расстоянии 6-8 метров, первый участник кладёт обруч перед собой на пол становится в него, дальше кладёт второй обруч и переходит в него и таким образом переправляется на другую сторону, второй участник таким же образом возвращается, эстафета заканчивается, когда все участники поменяются местами, побеждает команда, выполнившая задание первой с наименьшим количеством ошибок)
Эстафета № 9 «Хоккеисты»
Инвентарь: для каждой команды –клюшка и мячи
Направляющий берёт клюшку и шайбу (или гимнастическую палку и волейбольный мяч) и начинает ведение обводя змейкой три стойки (на расстоянии 2м) туда и обратно, завершив этап, передаёт инвентарь и амуницию следующему участнику)
Эстафета №10 «Попади в цель».
Инвентарь: цветные резиновые мячи, обручи для команд.
Команда стоит в колонне по одному, в руках у первого участника цветной резиновый мяч. По сигналу участник выполняет бросок мяча, стараясь попасть в лежащий на расстоянии 3 метров обруч. За каждое попадание начисляется - 1 очко. Выигрывает команда, которая за одну минуту наберёт больше всех очков.
Конкурс-эстафета №11 «Яичница».
Инвентарь – кегли, ракетки для бадминтона, шарики.
Комментарий:А сейчас конкурс-эстафета. Участвуют все члены команды. Наш конкурс называется «Яичница».
Задача участников - Добежать до стойки, неся на ракетке шарик, и вернуться обратно, передавая эстафету следующему участнику.
Задача успеть приготовить яичницу раньше других - завершить дистанцию
Эстафета № 12 «Соберём урожай»
Инвентарь-2 корзинки, шишки, 2 обруча
А сейчас мы соберем урожай. У каждой команды своя корзинка. Вы должны за несколько секунд собрать разбросанные шишки в обручах. Каждый из вас может взять только одну шишку и отнести её в корзину. Выигрывает та команда, кто быстрее и больше соберет шишек.
№13
Конкурс капитанов. Закручивание веревки
Ведущий:
В мире нет рецепта лучше
Будь со спортом не разлучным.
Проживешь ты до ста лет!
Вот тебе и весь секрет!
Праздник нам кончать пора
Крикнем празднику – Ура!
Подведение итогов. (Слово жюри)
Ведущий:
Мы отдохнули все на славу,
И победили вы по праву,
Похвал достойны и наград,
Призы вручить вам каждый рад.
Награждение (грамоты)
Под музыку команды проходят почетный круг по залу и выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/160178-konspekt-vneklassnogo-meroprijatija-veselye-s
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Физическое развитие и воспитание детей дошкольного возраста»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- «Современные подходы к преподаванию биологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Организация методической работы в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.