- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника к 9 Мая
Сценарий праздника к 9 Мая
Разработала: Кудрякова Анастасия Александровна
МБОУ СОШ № 8 г. Владимир
Учитель: Английского языка
1 ученик
Во имя всех тех, кто жив и тех, кого уже нет, и тех, кто будет потом.
Исполняется песня «Кино идет» .
Тишина. Звучат птичьи голоса.
На сцене мальчики и девочки (4 чел), читают стих под мелодию « с чего начинается Родина»
1 ученик
Июнь. Клонился к вечеру закат
И белой ночи разливалось море.
И раздавался звонкий смех ребят,
Не знающих, не ведающих горя.
2 ученик
Июнь. Тогда еще не знали мы,
Со школьных вечеров шагая,
Что завтра будет первый день войны,
А кончится она лишь в 45-м, в мае.
3 ученик
Казалось, было холодно цветам,
И от росы они слегка поблекли.
Зарю, что шла по травам и кустам
Обшарили немецкие бинокли.
4 ученик
Такою все дышало тишиной,
Что вся земля еще спала, казалось,
Кто знал, что между миром и войной
Всего каких-то пять минут осталось.
Танец под песню «Довоенный вальс»
Мелодия обрывается. Раздается вой самолетов, взрыв бомб, стрельба автоматов.
Голос Левитана – объявление войны.
Звучит куплет песни «Вставай страна огромная»
5 ученик
22 июня 1941 года – одна из самых печальных дат в истории России, день, который нельзя забыть. Без объявления войны огромные силы фашисткой Германии двинулись на нашу Родину. Немецкие самолеты бомбили наши города, аэродромы, железнодорожные станции, бомбы сыпались на больницы, жилые дома, детские сады, школы.
6 ученик
«Жестокость является благом для будущего…. Войну против России нельзя вести по-царски. Её нужно вести с беспощадной, безжалостной и неукротимой жестокостью», так напутствовал Гитлер свои войска перед нападением на нашу страну.
7 ученик
Какая нелепость - войну начинать.
Какая жестокость - людей убивать.
Как будто кто вправе их жизни лишать,
Как будто кто вправе сжигать, разрушать.
Вас звали, солдаты, на битву тогда
Сожжённые сёла, дома, города,
8 ученик
Залитые потом и кровью поля,
В воронках и ранах родная земля.
И вы не сломались, солдаты страны,
Весь мир от фашистского ига спасли.
Вы вышли с победой из страшной войны,
И помнить мы это навеки должны.
Танец под песню «Война, что ты подлая сделала»
9 ученик
Именно они молодые солдаты, вынесли на своих плечах основную тяжесть войны. Такие как, удалой солдат Василий Теркин – герой поэмы А.Твардовского
10 ученик
читает отрывок из Твардовского
11 ученик
Большой вклад в победу внесли полководцы, под чьим командованием и была одержана Великая Победа
12 ученик
Немцы рвались к Москве. Захват столицы государства – это почти его поражение. Московская битва продолжалась с 30 сентября по 20 апреля 1942 года. 6 месяцев ожесточенных боев, тысячи погибших и раненых. По плану Гитлера, который носил название «Тайфун», группа армий « Центр» должна была ударами трех мощных группировок разделить советские войска и выйти к границам Москвы. В отдельных местах немцам удалось подойти к городу на расстояние 20 км, но советские войска держали упорную оборону.
Командующим Западным Фронтом был назначен Георгий Константинович Жуков.
Крупнейший полководец ВОВ. Начальник Генштаба (1941), командующий фронтами, член ставки ВГК, заместитель Главнокомандующего. В 1955-57 - министр обороны СССР.
Маршал Г. К. Жуков имел:
4 Золотые Звезды Героя Советского Союза (29.08.1939, 29.07.1944, 1.06.1945, 1.12.1956),
6 орденов Ленина,
2 ордена «Победа» (в том числе № 1 — 11.04.1944, 30.03.1945),
орден Октябрьской Революции,
3 ордена Красного Знамени,
2 ордена Суворова 1-й степени (в том числе № 1), всего 14 орденов и 16 медалей;
почетное оружие — именную шашку с золотым Гербом СССР (1968);
Героя Монгольской Народной Республики (1969); орден Тувинской Республики;
17 иностранных орденов и 10 медалей и др.
В апреле 1942 года впервые армия перешла в наступление и отбросил фашистов на 100-200 км от Москвы. Началось контрнаступление советской армии.
13 ученик
Летом 1942 года развернулось грандиозное сражение за Сталинград, за город, которому было суждено стать известным во всем мире. Сталинградская битва продолжалась с 17 июля 1942 по 2 февраля 1943 года. Одним из полководцев, командующим боями былАндрей Иванович Еременко.
Командующие разработали план окружения немецкой армии с последующим её уничтожением. Были окружены 22 дивизии – это 330 тысяч человек. Немцы предприняли попытку освободить их, но она провалилась. Фашисты были почти полностью уничтожены. Остатки армии (91 тысяча человек) во главе с генералом Паулюсом сдались в плен.
Сталинградская битва имела важное значение. С победы под Сталинградом в 1943 году началось массовое изгнание фашистов с нашей территории.
14 ученик
5 июля 1943 года развернулось крупнейшее сражение Великой Отечественной войны Курская битва. Была выбрана необычная тактика ведения битвы: сначала советские войска оборонялись, изматывая силы врага, потом перешли в наступление. Фронтом командовал Иван Степанович Конев.
В ВОВ командующий армиями и фронтами, с 1944 - 1-м Украинским фронтом. В 1946-50 и 1955-56 главком сухопутных войск; в 1956-60 главком ОВС Варшавского договора. Кавалер ордена "Победа".
Маршал И. С. Конев имел:
две Золотые Звезды Героя Советского Союза (29.07.1944, 1.06.1945),
7 орденов Ленина,
орден «Победа» (30.03.1945),
орден Октябрьской Революции,
3 ордена Красного Знамени,
2 ордена Суворова 1-й степени,
2 ордена Кутузова 1-й степени,
орден Красной Звезды,
всего 17 орденов и 10 медалей;
почетное именное оружие — шашку с Золотым Гербом СССР (1968),
24 иностранные награды (в том числе 13 иностранных орденов)
Войска Степного фронта взяли крупный промышленный центр Украина – город Харьков. 23 августа завершилась Курская битва. Победа в ней показала, что немецкая армия обескровлена, что победа в войне будет за нами.
15 ученик
Последней наступательной операцией стала битва за Берлин, которая и принесла нам победу в Великой Отечественной войне. 30 апреля советские войска штурмом овладели рейхстагом, 2 мая остатки берлинского гарнизона капитулировали. 8 мая представители германского командования подписали в Берлине акт о безоговорочной капитуляции вооруженных сил фашисткой Германии
Звучит песня «День Победы» ( поют все дети)
16 ученик
Командовал парадом Победы в Москве 24 июня 1945 года Константин Константинович Рокоссовский.
В ВОВ командующий фронтами, участник Сталинградской и Курской битв. В 1944 ком. 1-м, потом 2-м Белорусским фронтом. В 1949-56 в польской армии; имел звание Маршала Польши, был министром нац. обороны ПНР. Кавалер ордена "Победа".
Маршал К. К. Рокоссовский имел:
2 Золотые Звезды Героя Советского Союза (29.07.1944, 1.06.1945),
7 орденов Ленина,
орден «Победа» (30.03.1945),
орден Октябрьской Революции,
6 орденов Красного Знамени,
орден Суворова 1-й степени,
орден Кутузова 1-й степени,
всего 17 орденов и 11 медалей;
почетное оружие — шашка с золотым Гербом СССР (1968),
13 иностранных наград (в том числе 9 иностранных орденов)
17 ученик
Время неуловимо в своем движении, но каждый год наша Родина отмечает великий праздник – День Победы в Великой Отечественной Войне; войне, в которой решалось быть или не быть человечеству. Каждый год история отсчитывает новый срок, отделяющий её от победного мая 1945 года. Нынешний год юбилейный. 70 лет прошло с той весны 45 года.
18 ученик
Еще тогда нас не было на свете,
Когда гремел салют из края в край.
Солдаты, подарили вы планете
Великий Май, победный Май!
19 ученик
Еще тогда нас не было на свете,
Когда в военной буре огневой,
Судьбу решая будущих столетий,
Вы бой вели, священный бой!
20 ученик
Еще тогда нас не было на свете,
Когда с Победой вы домой пришли.
Солдаты Мая, слава вам навеки
От всей земли, от всей земли!
21 ученик
Благодарим, солдаты, вас
За жизнь, за детство и весну,
За тишину, за мирный дом,
За мир, в котором мы живем!
22 ученик
День Победы! В этот день кланяются всем, тем, кто остался жив и чтят память тех, кто погиб. Вспомним и почтим всех минутой молчания. (звучит метроном - все встают)
23 ученик
Помолчим над памятью друзей,
Тех, кого мы больше не увидим,
Не услышим, тех, кто жизнью всей
Вместе с нами в мир грядущий вышел.
Помолчим не потому, что нам
Нечего сказать об уходящих...
24 ученик
Мы их назовем по именам,
Как живых, живущих настоящим!
Помолчим, чтобы сказать о них
Не холодным, равнодушным словом,
Чтоб они воскресли хоть на миг
Всем звучаньем голоса живого!
Поют птицы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/160298-scenarij-prazdnika-k-9-maja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- «Учитель-логопед: содержание и методы коррекционной работы с обучающимися школьного возраста»
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- «Основные направления, принципы, формы организации совместной работы с родителями по освоению требований ФГОС ДО»
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Методика преподавания математики в соответствии с ФГОС СОО»
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.