- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Цикл консультаций для родителей на тему «Закаливание»
Памятка для родителей
Массаж «А вот и я!»
Цель:закрепление названий и частей тела.
1. «Головушка-соловушка» - поглаживание головы.
2. «Лобик-бобик» - поглаживание лба пальцами от середины к вискам.
3. «Носик-абрикосик» - поглаживание носа сверху вниз по крыльям.
4. «Щёчки-комочки» - пощипывание пальчиками щёчек по кругу и растирание их ладошками.
5. «Губки-голубки» - вытягивание губ в трубочку.
6. «Зубочки-дубочки» - негромкое постукивание зубками.
7. «Бородушка-молодушка» - поглаживание подбородка пальцами от середины подбородка до середины скул.
8. «Глазки-краски» - широкое раскрывание глаз, как будто удивились.
9. «Реснички-сестрички» - частое моргание ресницами.
10. «Ушки-непослушки» - пощипывание края ушек пальцами рук вверх-вниз и лёгкое растирание ушей ладошками.
11. «Шейка-индейка» - вытягивание шеи вверх и лёгкое поглаживание ладошками сверху-вниз.
12. «Плечики-кузнечики» - поднимание и опускание плеч вверх-вниз.
13. «Ручки-хватучки» - хватательные движения пальчиками вокруг себя.
14. «Пальчики-мальчики» - шевеление пальчиками рук.
15. «Грудочка-уточка» - выпячивание вперёд груди и круговые поглаживания ладонью по часовой стрелке.
16. «Пузик-арбузик» - выставление животика вперёд и круговые поглаживания ладонью по часовой стрелке.
17. «Коленки-поленки» - поочерёдное сгибание и разгибание ног в коленях.
18. «Ножки-сапожки» - мелкие притопы на полусогнутых ногах.
Памятка для родителей
Стимуляция деятельности головного мозга
Нос– важнейшая рефлексогенная зона лица. Он связан с желудком, толстой и тонкой кишкой, селезёнкой, нервной системой. Массируют нос с целью стимуляции деятельности головного мозга.
Указательным и средним Сгибают кончик носа
пальцами нажимают на вправо
кончик носа
Сгибают кончик Кончик носа
носа влево поднимают вверх
Кончик носа Вращают кончик носа
сгибают вниз по часовой стрелке (1-2’)
Памятка для родителей
Тонизирующий массаж лица
От середины нижней челюсти От середины лба
к вискам к вискам
От основания носа От крыльев носа и углов
к его кончику рта к вискам, ушам и углам
нижней челюсти
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/160664-cikl-konsultacij-dlja-roditelej-na-temuzakali
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Правовые нормы и основные приёмы оказания первой помощи в дошкольных образовательных учреждениях»
- «Охрана здоровья обучающихся. Правовая основа оказания первой медицинской помощи»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.