- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект непосредственной образовательной деятельности «Цветик-семицветик»
1374
0
М униципальное бюджетное дошкольное учреждение детский сад №72
присмотра и оздоровления
г. Ангарск
Конспект
непосредственной образовательной
деятельности
(ОО Художественно – эстетическое развитие)
«Цветик-семицветик»
Составила: Воспитатель
старшей группы № 11
Абрашина А. А.
Конспект непосредственной образовательной деятельности
(ОО Художественно – эстетическое развитие)
«Цветик-семицветик»
(рисование красками)
Программное содержание. Продолжать знакомить детей с цветами радуги. Учить аккуратно закрашивать предмет красками, давая краски подсухноть. Закреплять умение передавать разные цвета и оттенки, смешивая краски с белилами. Воспитывать эстетический вкус и чувство цвета.
Демонстрационный материал. Нарисованный цветик – семицветик.
Раздаточный материал. Альбомные листы, простые карандаши , краски, кисти, баночки с водой, палитра. тряпочки.
Предварительная работа. Знакомство со сказкой В. Катаева «Цветик – семицветик».
Ход занятия
Воспитатель: Загадайте желание дети.
А что нужно чтобы ваши желания исполнились?
Ответы детей.( «Золотую рыбку», «Волшебную палочку»)
Надпомнить детям про сказку , которую читали вчера.
В оспитатель: А хотели бы вы иметь такой Цветок?
Ответы детей.
Воспитатель: Давайте вспомнить какие лепистки у цветика – семицветика и сколько их было?
Причем каждый лепесток своего цвета. Посмотрите. (Показ образца)
Надо нарисовать в центре листа круг, а вокруг семь лепестков. Назовите их.
Ответы детей.(Красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый)
Воспитатель надпоминает , чтобы получить оранжевый цвет надо смешать в политре красную и желтую краску, для голубого – синию и белую, фиолетовую – красную и синию.
Воспитатель: Получился волшебный цветик – семицветик. Сейчас можно еще раз загадать желание.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/160669-konspekt-neposredstvennoj-obrazovatelnoj-deja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Содержание и особенности реализации ФГОС НОО, утверждённого приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Трудности школьников на разных возрастных этапах»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагогика и методика преподавания истории
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.