Конспект непосредственной образовательной деятельности «Цветик-семицветик»

М униципальное бюджетное дошкольное учреждение детский сад №72

присмотра и оздоровления

г. Ангарск

Конспект

непосредственной образовательной

деятельности

(ОО Художественно – эстетическое развитие)

«Цветик-семицветик»

Составила: Воспитатель

старшей группы № 11

Абрашина А. А.

Конспект непосредственной образовательной деятельности

(ОО Художественно – эстетическое развитие)

«Цветик-семицветик»

(рисование красками)

Программное содержание. Продолжать знакомить детей с цветами радуги. Учить аккуратно закрашивать предмет красками, давая краски подсухноть. Закреплять умение передавать разные цвета и оттенки, смешивая краски с белилами. Воспитывать эстетический вкус и чувство цвета.

Демонстрационный материал. Нарисованный цветик – семицветик.

Раздаточный материал. Альбомные листы, простые карандаши , краски, кисти, баночки с водой, палитра. тряпочки.

Предварительная работа. Знакомство со сказкой В. Катаева «Цветик – семицветик».

Ход занятия

Воспитатель: Загадайте желание дети.

А что нужно чтобы ваши желания исполнились?

Ответы детей.( «Золотую рыбку», «Волшебную палочку»)

Надпомнить детям про сказку , которую читали вчера.

В оспитатель: А хотели бы вы иметь такой Цветок?

Ответы детей.

Воспитатель: Давайте вспомнить какие лепистки у цветика – семицветика и сколько их было?

Причем каждый лепесток своего цвета. Посмотрите. (Показ образца)

Надо нарисовать в центре листа круг, а вокруг семь лепестков. Назовите их.

Ответы детей.(Красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый)

Воспитатель надпоминает , чтобы получить оранжевый цвет надо смешать в политре красную и желтую краску, для голубого – синию и белую, фиолетовую – красную и синию.

Воспитатель: Получился волшебный цветик – семицветик. Сейчас можно еще раз загадать желание.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/160669-konspekt-neposredstvennoj-obrazovatelnoj-deja