- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект «Доброе дело. Добро»
Конспект занятия « Добрые дела. Добро».
Старшая группа
Составила воспитатель:
Артемьева И.Г.
г Ульяновск 2015 г.
Конспект с детьми старшей группы « Доброе дело. Добро»
Цель: Создание положительного эмоционального фона группы. Формирование взаимоотношений, осознанного отношения к социальным нормам поведения, развитие навыковсотрудничества. Общения в повседневной жизни.
Задачи:
- Образовательные: раскрыть сущность понятий « добро» и « доброта», « добрые поступки»;
- Речевые: активизировать словарь детей (добро, радость, счастье, забота, внимание); учить составлять рассказы по иллюстрациям;
- Развивающие: развивать у детей мышление, воображение и внимание;
- Воспитательные: формировать представление у детей о доброте, как важном человеческом качестве. Воспитывать чувства к окружающим людям, потребность в хороших промыслах и поступках, помочь понять детям, что все нуждаются в любви и доброжелательном отношении к себе.
Предварительная работа: Беседа о добре, радости, дружбе; разучивание песни Барбарики - Барбарики « Если друг не смеется»; разучивание О. Дриз « Добрые слова»; знакомство с пиктограммами эмоций; рисунки о добрых поступках; рассматривание картинок с различными ситуациями, обыгрывание ситуаций, составление рассказов о добрых поступках; знакомство с пословицами о добре; знакомство с презентацией о добре.
Ход занятия: Звучит фонограмма песни о доброте из мультфильма « Фунтик и его друзья». ( Музыка №1)
Воспитатель: Ребята вы знаете эту песню? О чем в ней поется? (ответы детей). Посмотрите, сегодня к нам заглянуло ласковое Солнышко, чтобы узнать, как мы живем в детском саду. Если оно увидит, что мы живем дружно в добре и радости, то зальется звонким добрым смехом, вот так (смех Солнышка).
Солнышко: Здравствуйте мои друзья!
Рада всех вас видеть я!
Предлагаю поиграть нам в игру,
«Пора вставать»!
Нужно дружно всем присесть,
Быстрей закрыть глаза,
Чтоб вам приснились чудеса.
Мои детки, мои детки( Солнышко гладит детей по голове)
Мои детки крепко спят,
Мои детки, мои детки
Потихонечку сопят
Солнце встало! Хватит спать! ( Солнышко уходит)
Дети « просыпаются» и, встав на носочки, и подняв руки вверх, делают вдох. Затем опустив руки вдоль туловища и опустившись на всю ступню, делают выдох.
Воспитатель: Проснулись! Улыбнулись! Возьмитесь за руки и, поворачивая голову к рядом стоящему другу, глядя прямо ему в глаза, скажите: « Дима, не сердись, улыбнись». Я желаю, чтобы сегодня у нас с вами было все по-доброму, и приглашаю сесть поудобнее. Сегодня мы будем говорить о добре.
2. Основная часть.
Воспитатель: А как вы думаете, что такое « добро»? Доброта?
Добро – это все положительное, хорошее, полезное.
Доброта – это отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим
Дружба– это когда людям интересно друг с другом, когда люди доверяют, не обманывают друг друга, не смеется над недостатками.
Воспитатель: Знаете, а добро бывает разное. Одно добро – это сокровища, книги, картины, игрушки, драгоценности. Такое добро можно увидеть и даже потрогать руками. Другое добро можно услышать – это музыка, задушевные стихи, нежные слова. Но есть такое добро, которое должен иметь каждый человек: и вы, и я, и ваши родители. Как вы думаете, что это за добро?
Помощь друг другу – доброе или злое дело? ( Доброе.)
Послушание родителям и старшим – доброе или злое дело (Доброе.)
Помощь старым людям – доброе или злое дело? (Доброе.)
А бывают ссоры между детьми? (Бывают)
Какие дела больше помнятся: добрые или злые? (Добрые)
Воспитатель: Каждый человек должен иметь добрую душу, добрые слова, чтобы всем помогать. Кто попал в беду. А как говорят о таких людях? Какие они? (добрые, отзывчивые, верные, настоящие друзья).
Воспитатель: Действительно, о таких людях говорят: « Это добрый человек». А добрые дела добрых людей называют добрыми поступками. Давайте мы с вами рассмотрим иллюстрации и обсудим, где изображены хорошие, добрые поступки, а где - нет. Дети рассматривают картинки на экране и рассказывают о поступке детей.
Презентация показ слайдов о добре, дружбе.
Физкультминутка:
Вставай скорее с нами в круг
Почувствуй радость и тепло
И как с друзьями хорошо!
Собрались все дети в круг
Ты мой друг и я твой друг.
Мы похлопаем в ладоши
Дружно, веселее.
Наши ножки постучали
Дружно и сильнее.
По коленочкам ударили
Тише, тише, тише.
Наши ручки поднимайтесь
Выше, выше, выше.
Влево, вправо повернись
Вместе за руки возьмись
И друг другу улыбнись.
Воспитатель: Я уверена, вы тоже учитесь быть добрыми, вежливыми людьми и знаете добрые слова. Какие это слова? А как их надо произносить? (ласково, негромко, глядя в глаза человеку, которому их говоришь)
Воспитатель: Я с удовольствием поиграю с вами в игру « Доскажи слова». Я начну, вы продолжайте, хором дружно отвечайте.
- Придумано кем-то просто и мудро
При встречи здороваться: доброе утро!
- растает даже ледяная глыба
От слова теплого – спасибо.
- Зазеленеет старый пень
Когда услышит – добрый день.
- Когда вас ругают за шалости
Вы говорите – простите, пожалуйста.
Воспитатель: ребята, а какие пословицы о добре и дружбе вы знаете?
-Добрые дела красят человека
- Сделаешь добро – добро найдешь;
- Добрый человек несет мир;
- Жизнь дана на добрые дела;
- На добрый привет – добрый ответ;
- Добро помни, а зло забывай;
- Злой не верит, что есть добрые люди;
- Тому тяжело, кто помнит зло;
- Злой плачет от зависти, а добрый от жалости;
- Добро не умрет, а зло пропадет;
- В добром житье кудри вьются, плохом секутся;
- Зло забывай, а дружбу помни.
Воспитатель: Какие сказки о добре и дружбе вы знаете?
Воспитатель: Покажите свои руки, расскажите что могут (любят) делать ваши руки? ( Наши ручки любят играть, рисовать, наклеивать, вырезать, шнурки завязывать, машинки катать и т.д.)
Воспитатель: Дети, вы целый находитесь в детском саду, общаетесь, друг с другом, ваши ручки могут делать много дел в группе. Но дела бывают добрые и недобрые. А вы знаете, какие бывают недобрые дела? (Когда отбирают игрушки, разбрасывают, ломают, обманывают друг друга, обижают, дерутся, жадничают, завидуют и т.д.)
Воспитатель: Да, добрые дела приносят всем радость, помогают быть добрыми и внимательным. Ребята, подумайте и скажите, когда мы поливаем цветок, кому мы делаем доброе дело? (Цветку, без нашей заботы он будет расти и цвести).
Воспитатель: Когда мы моем и убираем игрушки, кому мы делаем доброе дело? (Нашей маме, т.к. у нее много работы, детям, которые будут играть чистыми игрушками).
Воспитатель: Когда мы помогаем дуг другу застегивать туфли, завязывать шарф, кому мы делаем доброе дело? (Другу, так как он еще не научился, воспитателю, т.к. она не успеет, всем быстро застегнуть).
Воспитатель: Детки, а вам самим приятно, когда вы делаете доброе дело? Что вам подсказывает сделать доброе дело? (подсказывает сердце).
Воспитатель: Значит у вас доброе сердце. И вы живете в детском саду дружно. А вы хорошо знаете своих друзей? Сейчас мы проверим. Ребята, становитесь в круг, поиграем в игру « Радио». Например. Внимание, внимание! Потерялась девочка в голубом платье, белых носочках, на ногах - разовые сандалии и т.д. (игра продолжается, пока все дети не найдутся).
Исполнение песни Барбарики - Барбарики « Есть друзья, а для них»
Воспитатель: Давайте всегда будем жить, дружно и никогда не будем забывать добрые слова. Будем чаще говорить их друг другу. Говорить ласково, нежно, негромко, глядя в глаза человеку и улыбаясь, потому что от улыбки хмурый день светлей. Вы добрые дети. Думаю, Солнышку сегодня было очень приятно слушать и смотреть на вас.
Посмотрите на экран: Презентация слайдов о добре!
Стихотворение :
Все мы дружные ребята
Мы ребята дошколята
Никого не обижаем
Как заботиться, мы знаем
Никогда в беде не бросим
Не отнимем, а попросим.
Пусть все будет хорошо
Будет радостно, светло.
Доброта нужна всем людям
Пусть побольше добрых будет.
Доброта – она от века украшенье человека.
Ребята посмотрите друг другу в глаза, подарите друг, другу улыбки. И наше Солнышко стало еще ярче и лучистее. Оно очень радо, что мы живем в радости, в добре, в дружбе. Послушайте, как звонко оно смеется... И оно хочет с вами поиграть…
УПРАЖНЕНИЕ НА РАССЛОБЛЕНИЕ.
Солнечный зайчик заглянул вам в глаза. Закройте их. Он побежал дальше по лицу, погладьте его ладонями: на лбу, на носу, на ротике, на щечках, на подбородке; поглаживайте аккуратно, чтобы не спугнуть, голову, шею, животик, руки, ноги. Он забрался за шиворот? Погладьте его и там. Он не озорник любит и согревает вас своим теплом. А теперь лучику надо идти дальше. Возьмите его в ладошки, вытяните их вперед и вверх. Откройте глаза, выпустите зайчика и помашите ему вслед…
Солнышко:Было мне очень приятно,
Заглянуть к вам в детский сад
Доброту, тепло и радость,
Излучают все подряд.
Так всегда будьте такими,
Ну а мне нужно спешить,
Чтоб добро, тепло и радость
Всей планете подарить!
Но чтобы вам не было грустно, давайте с вами сделаем маленькие солнечные зайчики, чтобы вам всем всегда было тепло и весело. Дети делают аппликацию « Солнечные зайчики»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/160746-konspektdobroe-delo-dobro
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение безопасности объектов социального обслуживания: противодействие терроризму и экстремизму»
- «Современные подходы к изучению физики»
- «Среднее профессиональное образование: нормативно-правовые основы, содержание, методика обучения»
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- «Преподавание физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Теория и методика обучения и воспитания
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.