Правовое воспитание подростков

Беседа по правовому воспитанию для подростков

Цель: закреплять представление воспитанников о конституционном праве граждан на собственность

Задачи:1. Дать первоначальные представления о собственности и праве собственника

2.Дать представление об имущественных правах и имущественных обязанностях

Проблемное задание: можно ли приобрести собственность, не нарушая законы нравственности и морали?

Педагог: Давным – давно, тысячи лет назад на Земле появились люди и одновременно с ними появились главные вопросы: «Что люди могут делать и что не могут. Что они обязаны делать, а что не обязаны? На что они имеют право и на что не имеют? Очень долго решались эти вопросы, и когда их решили, появилась Конституция – основной закон нашей страны. Тема нашей беседы непосредственно связана с Конституцией и звучит она так.

«Имущественные права и имущественная ответственность несовершеннолетних»

- Сегодня вы узнаете, что такое собственность и какое право имеет собственник, а также об имущественных правах и обязанностях несовершеннолетних граждан.

Для чего же вам необходимо знать об этом? Изменение общечеловеческих ценностей и устоев общества отразилось как на взрослых, так и на несовершеннолетних граждан. И сегодня подростки всё больше и больше стремятся к самостоятельности при распоряжении своим имуществом, заработком или стипендией, к участию в предпринимательской деятельности, а также к самостоятельному решению имущественных проблем. Но им не хватает знаний, и они часто попадают в непростые жизненные ситуации, например, когда теряется жильё. И человеку просто становится негде жить.

Обратимся к Конституции Российской Федерации, где в одной из статей записано, что каждый гражданин имеет право обладать собственностью. Право иметь собственность защищается государством.

-К концу беседы мы должны решить проблемное задание: можно ли приобрести собственность, не нарушая законы нравственности и морали?

- Для того чтобы выполнить это задание вам необходимо знать некоторые понятия.

- Что такое собственность? ( Имущество, отношение человека к вещи, как к своей). Приведите примеры собственности.

- Собственник может иметь недвижимое имущество. Это – земля, дом, квартира, оборудование. И недвижимое имущество. Это – деньги, машина.

- Собственник имеет право совершать со своим имуществом любые действия, которые не запрещены законом и не нарушают права других людей. Например: у вас в собственности есть музыкальный центр и вы очень любите громко слушать музыку в своей квартире после 11 часов. В доме 5 этажей. Правильно ли вы поступаете? ( Не правильно, потому что нарушаются права других людей на отдых и спокойный сон).

- А вот другая ситуация. Я живу в центре города, рядом есть стоянка для автомобилей. Летней ночью туда периодически подъезжают машины в 5 часов утра, открывают двери и включают громко магнитолу. Просыпаются все, кто живёт рядом. Как бы вы поступили в этой ситуации. Посоветуйте мне.

- Каждый собственник имеет права:

- Право владения – это нахождение вещи в хозяйстве владельца. Вы купили плеер и он теперь только ваш, он находится в вашем доме.

- Право пользования - это возможность пользоваться имуществом, используя полезные свойства вещи. У вас дома есть телевизор, вы его смотрите. У вас есть компьютер, вы на нём играете, то есть вы пользуетесь этими вещами.

- Право распоряжения – это возможность изменять принадлежность, состояние, назначение вещи. Например: ваши родители купили домой новый телевизор, а старый отдали соседям в их загородный дом.

-Что такое сделка? (право распоряжаться своим имуществом) Купля – продажа дома, квартиры, земельного участка, обмен, дарение.

Имущественные права несовершеннолетних

Дети до 6 лет - не распоряжаются своим имуществом, находятся под опекой родителей. (Опека – это забота о маленьких детях и наблюдение)

Скажите, имеют ли они право на сделки? (Не имеют)

Следующая категория граждан- дети от 6 до 14 лет, больные алкоголизмом и наркоманией.

-На что они имеют право?

(Имеют право совершать мелкие бытовые сделки, например делать покупки продуктов в магазине, сделки, направленные на безвозмездное получение выгоды (получать подарки). Самостоятельно распоряжаются средствами, которые дали им родители (расходуют карманные деньги). Все остальные сделки совершают родители.

- Следующая категория граждан – подростки от 14 до 18 лет.

Они распоряжаются самостоятельно своей стипендией или заработком, вносят вклады в банки и распоряжаются ими, пользуются авторскими правами. Остальные сделки осуществляют с письменного согласия родителей.

Согласие родителей можно получить и после совершения сделки.

В 18 лет подростки становятся совершеннолетними. В этом возрасте граждане полностью распоряжаются своим имуществом, совершают любые сделки, не запрещённые законом. Но есть конкретные случаи, когда подросток с 16 лет имеет такие права. Например: при вступлении в брак или работы по трудовому договору.

Имущественная ответственность несовершеннолетних

Ответственность малолетних граждан до 14 лет

Скажите, что значит ответственность?

(Ответственность- это обязанность отвечать за свои поступки и действия)

За вред, причинённый имуществу, отвечают родители и опекуны. Родители и опекуны отвечают за вред и после достижения совершеннолетия.

Ответственность несовершеннолетних от 14 до 18 лет.

В этом возрасте несовершеннолетние отвечают за вред имуществу самостоятельно.

-А как же быть, если у подростка нет средств для возмещения ущерба? (Вред возмещают родители или опекуны полностью или частично).

Обязанность родителей и опекунов по возмещению вреда прекращается с достижением возраста совершеннолетия.

Родители, лишённые родительских прав тоже несут ответственность за причинение вреда несовершеннолетними в течение 3 лет после лишения родительских прав.

Закрепление материала (работа в малых группах)

Рассмотрим несколько ситуаций из нашей жизни.

1 ситуация: Дедушка пообещал внуку после окончания 7 класса купить мопед. Но 13 – летний Алексей был нетерпелив. Он продал свою коллекцию монет, взял недостающие деньги у родителей, которые были отложены на покупку холодильника, купил в магазине мопед. Родители на следующий день обнаружили покупку сына, попытались сдать покупку в магазин и потребовали вернуть им деньги. Правомерны ли действия родителей? Директор магазина отказался вернуть деньги. Прав ли директор?

(Действия родителей правомерны, а вот директор магазина не прав, потому что покупка мопеда малолетним(13 лет) не может быть отнесена к мелким сделкам.И родители имеют право обратиться в суд о признании сделки недействительной.)

2 ситуация.

Следователь наложил арест на автомашину родителей двух братьев-близнецов(14,5 лет) в счёт возмещения ущерба, причинённого квартирными кражами. В группе с ним был мальчик 14– и лет – воспитанник школы – интерната. Следователь также вынес постановление о признании директора интерната ответчиком по этому делу в связи с участием воспитанника интерната в кражах и причинении значительного ущерба.

Почему возмещение ущерба возложено на родителей подростков и на директора школы-интерната?

(Несовершеннолетние братья-близнецы учатся в школе и самостоятельно возместить вред не могут из-за отсутствия зарплаты или другого дохода, поэтому вред будут возмещать родители.Директор школы – интерната является опекуном другого мальчика и обязан возместить вред, причинённый преступным действиями своего воспитанника.)

Закрепление материала

- Что такое собственность?

- Что может делать собственник со своим имуществом?

- Что такое сделка?

- Вы все сейчас находитесь в возрасте от 14 до 18 лет. Какие имущественные права вы сейчас имеете?

(совершать мелкие бытовые сделки, получать подарки от родителей и друзей, расходовать карманные деньги, которые дают вам родители, самостоятельно распоряжаться стипендией, заработанными деньгами, вносить вклады в банки, распоряжаться ими.

Скажите пожалуйста, имеете ли вы право продать дом, квартиру?

(Нет)

В начале беседы было поставлено проблемное задание. Ответим на этот вопрос. Можно ли приобрести собственность, не нарушая законы нравственности и морали.

- Можно, только необходимо знать некоторые моменты гражданского кодекса, быть честными при совершении различного рода сделок.

Хочется отметить, что собственность человека создаёт труд. Богатство и благосостояние – результат его честного труда.

Обратимся к пословицам. Ведь пословица воспитывает, наставляет на правильные поступки, высмеивает человеческие слабости.

Чтение пословиц и объяснение смысла.

Без трудов праведных, не нажить палат каменных.

Упорно трудиться – будет хлеб в закромах водиться.

От труда здоровеют, а от лени болеют

Напутственные слова

--Все вы скоро приедете домой. Ваши родители имеют в собственности жильё, это квартира или дом. Иногда взрослые люди относятся к своему жилью беспечно. Что это значит. Это значит, не оплачивают коммунальные услуги вовремя, в результате накапливаются большие долги, которые потом трудно заплатить. Что же происходит с этими людьми? Они теряют своё жильё. Много случаев показывают по телевизору, когда таких людей выселяют в менее благоустроенные квартиры или общежития. Об этом необходимо помнить всем, чтобы не оказаться без жилья.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/160961-pravovoe-vospitanie-podrostkov