Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
10.11.2015

Учим ребёнка играть самостоятельно, развиваем уверенность в себе и обучаем решать проблемы. Советы родителям дошкольников

Учим ребёнка играть самостоятельно: практические советы для родителей дошкольников. В материале подробно разбираются ключевые методики: реалистичное планирование дня, выделение особого времени для общения, техники описательной похвалы и ответного слушания. Вы узнаете, как эффективно применять правило «никогда не просить дважды», а также как выстроить систему разумных поощрений, минимизируя наказания. Эти стратегии не только развивают самостоятельность в игре, но и способствуют формированию уверенности в себе и умения решать проблемы у детей. Готовые инструменты для гармоничного развития дошкольника и более спокойной атмосферы в семье.

Содержимое разработки

Учим ребёнка играть самостоятельно, развиваем уверенность в себе и обучаем решать проблемы. Советы родителям дошкоьников.

Сколько времени ребёнок должен проводить, играя один?

Если вы думаете, что ребёнок будет противиться, начните с очень короткого промежутка времени каждый день: пять или десять минут, не больше. Используйте таймер, чтобы ребёнок мог его видеть, но не мог достать. Тогда вам не придётся постоянно отвечать на его жалобные крики: «Можно уже не играть одному?»

Когда ребёнок увидит, что он в состоянии пережить это и даже получить удовольствие, начните, начните увеличивать время на несколько минут каждые несколько дней. В конце концов дети станут чувствовать себя комфортно, играя самостоятельно полчаса или даже час не только тогда, когда им хочется, но и тогда, когда вы говорите, что надо.

Определите место, где ребёнок будет играть самостоятельно.

Помогите детям составить список занятий, которыми они могли бы развлекать себя самостоятельно. Когда мы предлагаем что-либо детям, они обычно отклоняют все наши идеи как «очень скучные». И даже если они принимают наши предложения, они не учатся думать самостоятельно. Лучше поступить иначе: в любое нейтральное время, а не прямо перед самостоятельной игрой, вместе со своими детьми составьте список всех видов деятельности, которые им нравятся и которыми они могли бы заниматься самостоятельно. Затем добавьте занятия, которые они ещё не пробовали, но которые могли бы им понравиться. Если вы будете расширять этот список в течение нескольких дней, дети и увидят, насколько длиннее и разнообразнее он стал по сравнению с первоначальным.

Вот список некоторых дел, которые, к удивлению их родителей, дети любят заниматься самостоятельно:

Читать;

Рисовать;

Создавать модели, возиться в саду;

Играть на музыкальном инструменте;

Пополнять и перебирать свою коллекцию;

Пробовать новый кулинарный рецепт;

Играть в шахматы сами с собой;

Играть в куклы и другие игрушки;

Разгадывать кроссворды или собирать мозаику;

Рисовать семейную газету;

Создавать поделки своими руками;

Заниматься карате, гимнастикой или играть в футбол.

Подайте пример – наслаждайтесь собственной деятельностью. Если дети будут видеть, что у вас есть собственное увлечение, и это не телевизор или компьютер, а садоводство, выпечка, коллекционирование или чтение, тогда предложение играть самостоятельно покажется им нормальным.

Реально планируйте свой день

Добавьте в ваше ежедневное расписание время, когда ребёнок должен играть самостоятельно, чтобы не забыть о нём.

Особое время

Дети охотнее играют сами, когда один из родителей часто проводит с ними запланированное особое время.

Как научить ребенка играть самостоятельно

Некоторые дети никогда не играли в одиночестве. Они просто не знают, как это делается. Возможно, вам придётся развить этот навык, прежде чем он войдёт у них в привычку. Начните со следующего:

1.Раз в день или в два предлагайте ребёнку предметы, с которыми может играть один человек: мозаику, бумагу и цветные карандаши, книги, игрушечные машинки, конструктор и т. д. Начните играть с машинками или конструктором сами, не приглашая ребёнка. Рассказывайте вслух, громко, с интересом и энтузиазмом в голосе обо всём, что вы делаете, например:

Я нарисовал большой жёлтый автобус.

Этой машинке нужно заправиться. Пусть этот ботинок будет заправкой.

2. Терпеливо ждите. когда ребёнку станет любопытно или он захочет вашего внимания.

3.Говорите с большим энтузиазмом обо всём , что делает ребёнок в этой игре, независимо от того, насколько это значимо.

Ты выбрал книгу скитом на обложке.

То, что ты строишь похоже на замок. Эти солдатики могут быть рыцарями.

Цель этого задания – не игра с ребёнком, этим вы можете заняться в особое время. Наша цель здесь заключается в следующем:

Показать, как играть самому;

Продемонстрировать нашим энтузиазмом, как весело играть самому.

Если ребёнок попросит вас нарисовать или сделать что-то для него, не делайте, потому что это снова сместит акцент на вас как на режиссёра развлечений. Это также может укрепить его веру в то, что он сам не справится с этим достаточно хорошо.

Если вы готовы играть так по десять или пятнадцать минут в день, в течение нескольких недель вы можете научить ребёнка, как развлекать себя самому: бесценный навык для него и минуты отдыха для вас как для родителя. После нескольких дней или нескольких недель обучения самостоятельной игре начинайте оставлять ребёнка ненадолго одного каждый день и добавляйте по несколько минут каждые несколько дней.

Некоторые дети испытывают, когда родитель находится вне поля зрения. Если необходимо, вы можете сначала оставлять ребёнка играть одного в той же комнате, где находитесь вы, но вы должны заниматься собственными делами и не должны разговаривать с ребёнком. Затем вы можете перейти в соседнюю комнату, но пусть вас будет видно. Со временем вы сможете находиться в другой части дома или квартиры, а ребёнок будет весело играть в дальней комнате.

Если ваш ребёнок как раз перестал спать днём – это прекрасная возможность для введения самостоятельной игры.

2. Описательная похвала

Если вы продолжаете хвалить усилия ребёнка, используя описательную похвалу, немного пороптав и поплакав, он станет более самостоятельным и уверенным в себе и вскоре начнёт получать удовольствие и удовольствие от самостоятельной игры.

Последние пятнадцать минут ты играл один очень тихо и не мешал мне. Я спокойна, потому что могу сосредоточиться на том, что я делаю.

Ты нашёл, чем заняться самостоятельно, когда увидел, что у меня много дел. Спасибо, что терпеливо

подождал.

Я вижу, тебе очень нравится мастерить человечков из ёршиков для чистки посуды. Через некоторое время , когда я освобожусь, ты мне покажешь их?

Ты так тихо играл в своей комнате.

3. Ответное слушание

Начнём с того ,что ребёнок может очень расстроиться из-за нового правила.. Как всегда, ответное слушание поможет ему совладать со своими эмоциями и уменьшить сопротивление.

Ты хочешь ,чтобы я поиграл с тобой прямо сейчас. Я вижу, что ты расстроен из-за того, что тебе придётся играть самому.

Я слышал, как ты кричал, когда у твоего нового самолёта отвалилось крыло! Ты очень разозлился, когда

это произошло. Но ты не пришёл ко мне. Ты разобрался во всём сам.

4. Никогда не просить дважды

Даже с ребёнком, который отказывается играть самостоятельно, поможет справиться методика «Никогда не просить дважды».

5. Вознаграждения и наказания

Вознаграждение поможет вашему ребёнку преодолеть все трудности, проявить терпение и в конечном итоге играть самостоятельно.

Выводы.

Когда у детей входит в привычку играть в одиночестве достаточно долго каждый день, они становятся более самостоятельными, уверенными в себе, изобретательными и опытными при решении проблем. Это очень ценные жизненные навыки для каждого ребёнка, и предлагаемые стратегии дают вам инструменты, которые помогут вашему ребёнку добиться этого.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/161463-uchim-rebjonka-igrat-samostojatelno-razvivaem

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки