- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Карточки для экспресс-опроса по теме «Обстоятельство»
10079
0
Самостоятельная работа 1 вариант Среди вопросов найди и подчеркни такие, на которые отвечает обстоятельство. Где? Зачем? Каков? Что делать? Почему? Что? Когда? Кому? Как? Откуда? Какой? Куда? В каждом предложении подчеркни известные члены предложения. Неожиданно пришла золотая осень. Часто идут сильные дожди. Зима одела деревья в белые шубки. На улице был крепкий мороз. Кругом летит пушистый снег. | Самостоятельная работа 2 вариант Среди вопросов найди и подчеркни такие, на которые отвечает обстоятельство. Какой? Куда? Откуда? Кому? Как? Что? Почему? Где? Кто? Что сделал? Зачем? Когда? В каждом предложении подчеркни известные члены предложения. 1) Огненные смерчи закружились в воздухе. 2) Рядом жужжит весёлая пчела. 3)Проливной дождь шёл ночью. 4) Крепкую верёвку купила мама. 5) Мальчик читает стихотворение выразительно. |
Самостоятельная работа 1 вариант Среди вопросов найди и подчеркни такие, на которые отвечает обстоятельство. Где? Зачем? Каков? Что делать? Почему? Что? Когда? Кому? Как? Откуда? Какой? Куда? В каждом предложении подчеркни известные члены предложения. Неожиданно пришла золотая осень. Часто идут сильные дожди. Зима одела деревья в белые шубки. На улице был крепкий мороз. Кругом летит пушистый снег. | Самостоятельная работа 2 вариант Среди вопросов найди и подчеркни такие, на которые отвечает обстоятельство. Какой? Куда? Откуда? Кому? Как? Что? Почему? Где? Кто? Что сделал? Зачем? Когда? В каждом предложении подчеркни известные члены предложения. 1) Огненные смерчи закружились в воздухе. 2) Рядом жужжит весёлая пчела. 3) Проливной дождь шёл ночью. 4) Крепкую верёвку купила мама. 5) Мальчик читает стихотворение выразительно. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/161649-kartochki-dlja-jekspress-oprosa-po-teme-obsto
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Кубановедение в начальной школе: содержание и методы обучения с учетом требований ФГОС НОО от 2021 года»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя начальных классов)»
- «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.