- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговый контроль по географии 8 класс
Диагностическая работа проводится с целью:
1) оценить уровень подготовки учащихся за 8 класс.
2) выявить наиболее трудные для учащихся элементы содержания при изучении
в курсе географии основной школы разделов «География России и выявив западающее темы, спланировать работу на новый учебный год.
3) оценить уровень освоения основных формируемых предметом видов деятельности
на этапе изучения курса «ГеографияРоссии».
1 вариант.
Часть А.(по 1 баллу за каждый правильный ответ).
1.Укажите крайнюю северную островную точку России.
А) мыс Челюскин
Б) мыс Флигели
В) мыс Дежнёва
Г) остров Ратманова
2. С какой страной Россия имеет самую протяжённую границу?
А) с Казахстаном
Б) с Китаем
В) с Монголией
Г) с Украиной
3. Как называется самая высокая точка России?
А) Казбек
Б) Белуха
В) Эльбрус
Г) Народная
4. Как называются устойчивые участки литосферных плит?
А) складчатые области
Б) щиты
В) плиты
Г) платформы
5. Какое полезное ископаемое имеет органическое происхождение?
А) золото
Б) железная руда
В) соль
Г) уголь
6. Какие формы рельефа образуют текучие воды?
А) карьеры
Б) ущелья, овраги
В) морены
Г) озёрные котловины
7. Какой климатообразующий фактор является ведущим?
А) географическое положение
Б) циркуляция атмосферы
В) близость океанов
Г) морские течения
8. При каком коэффициенте увлажнения реки маловодны и часто пересыхают?
А) К› 1
Б) К=1
В) К=0,8
Г) К=0,3
9.Кто из учёных является основателем науки о почвах?
А) А.Воейков
Б) М.Ломоносов
В) В.Докучаев
Г) А.Ферсман
10. Плодородие почвы зависит от содержания в ней:
А) влаги
Б) гумуса
В) минеральных солей
Г) воздуха
Часть В(по 2 балла за каждое правильно выполненное задание)
Установите соответствие:
Полезные ископаемые | Район добычи |
Алмазы Каменная соль Нефть Поваренная соль | А) западный склон Урала Б) Якутия В) озеро Баскунчак Г) Западно-Сибирская равнина |
Ответ
1 | 2 | 3 | 4 |
2.Установите соответствие:
Озеро | Бассейн океана |
1.Каспийское 2.Байкал 3.Ханка 4.Ладожское | А) Северного Ледовитого Б) Тихого В) Атлантического Г) бессточная область |
Ответ:
1 | 2 | 3 | 4 |
3.Какое значение имеет рыхлая структура почвы?
Ответ: …………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
Часть С(по 2 балла за каждое правильно выполненное задание).
Почему на Восточно-Европейской равнине не происходят землетрясения и нет вулканов?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………
2.Почему крупные реки России текут на север?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..........
Вариант 2
Часть А.( по 1 баллу за каждый правильный ответ).
Укажите крайнюю северную материковую точку России.
А) мыс Дежнева
Б) мыс Флигели
В) мыс Челюскин
Г) мыс Канин Нос
2. С какой страной СНГ Россия не имеет общей границы?
А) с Украиной
Б) с Молдавией
В) с Азербайджаном
Г) с Белоруссией
3.Укажите самые высокие горы страны.
А) Уральские
Б) Алтай
В) Кавказские
Г) Сихотэ-Алинь
4. В складчатых областях образовались:
А) равнины
Б) плоскогорья
В) горы
Г) горы, равнины
5. Где находятся наиболее крупные месторождения газа и нефти?
А) на Западно-Сибирской равнине
Б) на Восточно-Европейской равнине
В) в Уральских горах
Г) в Забайкалье
6. Какие формы рельефа относятся к антропогенным?
А) карьеры, терриконы
Б) дюны, барханы
В) вулканы
Г) ледники
7. Какой климатообразующий фактор является ведущим?
А) направление горных хребтов
Б) высота места над уровнем моря
В) влияние человеческой деятельности
Г) географическое положение
8. Укажите верное утверждение.
А) «Полюсом холода» России является Оймякон
Б) самая высокая температура воздуха в июле наблюдается во Владивостоке
В) самая холодная зима в Мурманске
Г) меньше всего осадков выпадает на западных склонах Алтая
9. Что является важнейшим свойством почвы?
А) влажность
Б) структура
В) плодородие
Г) наличие микроорганизмов
10. Какая структура почвы наиболее благоприятна для развития сельскохозяйственных растений?
А) зернистая
Б) пылеватая
В) клетчатая
Г) ореховая
Часть В(по 2 балла за каждое правильно выполненное задание).
Установите соответствие:
Полезные ископаемые | Район добычи |
1.каменный уголь 2.бурый уголь 3.газ 4.железная руда | А) Подмосковный бассейн Б) Печёрский бассейн В) Качканарское месторождение Г) Ямбург, Уренгой |
Ответ:
1 | 2 | 3 | 4 |
Установите соответствие:
Озеро | Характеристика |
Ладожское Онежское Каспийское Байкал | А) «славное море, священный…»(из песни) Б) раньше имело название Хвалынское В) озеро, где находится заповедник Кижи Г) озеро, по которому проходила «Дорога жизни» |
Ответ:
1 | 2 | 3 | 4 |
3.Перечислите не менее трёх причин отсутствия в тундре древесной растительности.
Ответ:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Часть С.
по 2 балла за каждое правильно выполненное задание).
Почему старые Уральские горы богаты полезными ископаемыми?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2.Почему В.Докучаев назвал почвы «зеркалом ландшафта»?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Ответы
1 вариант 2 вариант
Часть А | Часть А |
Б | В |
А | Б |
В | В |
Г | В |
Г | А |
Б | А |
А | Г |
Г | А |
В | В |
Б | А |
Часть В | Часть В |
1Б, 2А, 3Г,4В | 1Б,2А,3Г,4В |
1Г,2А,3Б,4В | 1Г,2В,3Б,4А |
Рыхлая почва впитывает влагу и обогащена кислородом | Низкая температура, большая заболоченность, многолетняя мерзлота, сильные ветры |
Часть С | Часть С |
Восточно-Европейская равнина расположена на древней устойчивой жёсткой платформе | В старых горах полезные ископаемые находятся близко к поверхности , их легче обнаружить и добывать |
Большая территория России имеет уклон к северу | Почва определяет характер растительного покрова и зависит от него, а растительность создаёт облик ландшафта |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/161828-itogovyj-kontrol-po-geografii-8-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности организации проектной деятельности обучающихся в СПО по ФГОС»
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- «Трудовое воспитание и профориентация учащихся»
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.