Развлечение для детей младшего дошкольного возраста «Как Аленка кошку искала»

Развлечение для детей младшего дошкольного возраста «Как Алёнка кошку потеряла».

Программное содержание:

-Вызвать у детей желание принимать участие в празднике

-Развивать интонационную выразительность речи; вызывать активность в пении ; эмоциональность и образность восприятия музыки, через движение ; способствовать развитию мелкой моторики.

-Создание праздничного настроения

Вед: Здравствуйте, дети, как я рада видеть вас красивыми, весёлыми и нарядными! Вижу, что у всех сегодня хорошее настроение, и у меня оно тоже просто замечательное. А раз так, то мы с вами сегодня будем вместе, дружно петь , играть и веселиться! Но для начала, давайте с вами взбодримся и сделаем зарядку.

ДЕТИ ИГРАЮТ В ИГРУ « ЗАРЯДКА ДЛЯ ПАЛЬЧИКОВ»

(Под музыку в зал входит девочка Алёнка с корзинкой в руках)

Вед: ОЙ, посмотрите -ка ребята, к нам кто-то спешит, да это же Алёнка! Здравствуй, Алёнка! Ты что такая не весёлая?

Алёнка: Я во дворике играла, свою кошечку искала

Кошка Мурка убежала-зря её я поругала !

Вы не видели, ребята, Мурка к вам не забегала!

Дети: Нет!

Вед: А за что же ты поругала свою кошку?

Алёнка: Она сметанку бабушкину без разрешения съела и куриную лапку со стола утащила ,поругала я её, а теперь жалко! Как же мне её найти? (плачет)

Вед: Не печалься , Алёнка, мы постараемся тебе помочь! Дружно песенку споём про кошечку, услышит её мурка и прибежит!

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «СЕРЕНЬКАЯ КОШЕЧКА»

Вед: Ну что , Алёнка? Не появилась ли твоя Мурка?

Алёнка: Нет, не вижу! Ой-ой-ой! Что же теперь делать?

Вед: Алёнка, а ты нам расскажи , какая она? Ребятам легче её найти будет!

Алёнка: Я не только расскажу, но и покажу. Она такая пушистенькая (вытягивает руки вперёд и шевелит пальчиками), она такая ласковая(гладит одной ладошкой другую), ходит тихо, осторожно( Шагает по залу поочерёдно перебирая руками), хвостиком виляет( шевелит туловищем) , и умеет мурлыкать(мур - мур)

(Алёнка показывает движения, дети повторяют)

Вед: Вот теперь всё понятно, теперь мы её точно найдём! НЕ грусти, Алёнка, поиграй лучше с нами в интересную игру.

ПРОВОДИТСЯ ДВИГАТЕЛЬНАЯ ИГРА

Алёнка: Вот и мыши уже расшалились, знают хитренькие , что Мурки дома нет!

Вед: Алёнка, а ты сядь, отдохни, а наши ребята тебе стихи про кошку почитают. Услышит твоя Мурка про себя стихи и вернётся.

ДЕТИ ЧИТАЮТ СТИХИ ПРО КОШКУ

Алёнка: Какие вы молодцы ребята хорошо стихи читали , вот только не услышала видно их моя Мурка, не спешит она домой возвращаться! (достаёт из корзинки платочек и плачет)

Вед: Не плачь ,Алёнка, ведь слезами горю не поможешь. Давай ка лучше пляску весёлую заведём, услышит Мурка, музыку весёлую, да стук каблучков, вмиг здесь появится!

Алёнка: А что давайте, смех да веселье она очень любит, глядишь, и правда прибежит!

ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ПЛЯСКУ (Дети садятся, воспитатель в это время на середину зала выставляет игрушку-кошку)

Алёнка: (показывает на игрушку) Да вот же она! Радость- то какая! (гладит её и обнимает) АХ ты, проказница! Зачем от меня убежала?

Вед: Нашлась наша пропажа, вот и славно! А тебе , Алёнка, урок- береги Мурку и никогда её больше не обижай!

Алёнка: А вам мои маленькие друзья я спасибо сказать хочу, зато ,что не оставили меня в беде , очень постарались чтобы мне помочь: пели , играли, стихи читали, и даже танцевали, н прошли наши труды даром, нашли мы мою проказницу. А в благодарность за помощь, хочу угостить всех вкусными конфетами.

Вед: Спасибо, Алёнка за угощение мы тоже хотим тебя порадовать и вместе, дружно, нарисовать портрет твоей мурки

(дети выполняют коллективную работу)

Песенно- игровой материал к развлечению «Как Алёнка кошку искала»

Стихи:

1.Маленькая кошка, прыгнула в лукошко

Потянулась, облизнулась и калачиком свернулась!

2. На окошко чёрный котик сел вылизывать животик

Во дворе увидел кошку и скорее- прыг в окошко!

3. Киска, киска, не садись так близко!

А то серый коготок поцарапает носок!

4. Мяу, мяу, плачет киска! У меня пустая миска!

Мяу, мяу, где хозяйка? Ей меня совсем не жалко!

Пожалели дети киску, молока налили в миску!

5. Из ворот выходит кот! Сладко песенку поёт!

«Я доволен, я не хмур, солнце встало! Мур-мур-мур!»

6. У моей подружки, маленькие ушки,

мягонькие лапки, коготки – царапки!

И забавный хвостик приходите в гости!

ПЕСНЯ « СЕРЕНЬКАЯ КОШЕЧКА»

Серенькая кошечка, села на окошечко, Хвостиком махала, деток поджидала!

Где ж мои ребятки, серые котятки! Спать пора ребяткам, сереньким котяткам!

ПАЛЬЧИКОВАЯ ИГРА « ЗАРЯДКА ДЛЯ ПАЛЬЧИКОВ»

Каждый день по утрам, просыпаться надо нам! (шагаем на месте)

Глазки открываем (перед собой закрываем и открываем ладошки )

Сладко зеваем (ладошкой прикрываем ротик)

Вверх мы потянулись (тянемся руками вверх)

И уже проснулись (опускаем руки обратно)

Здравствуй ручка правая (выносим правую руку вперёд)

Здравствуй ручка левая(левую руку выносим вперёд)

Чтобы сильными нам стать мы зарядку сделаем(Сгибаем и разгибаем руки в локтях)

Мы б играли до утра(хлопаем)

Просто кончилась игра(разводят руки в стороны)

Одна игра кончается(показываем рукой в право)

Другая начинается(показывает левой рукой в право)

ПОДВИЖНАЯ ИГРА «В НАШЕМ МАЛЕНЬКОМ ДОМИШКЕ»( В кругу)

В нашем маленьком домишке (складывают руки над головой)

Завелись серые мышки (руки перед грудью)

Всё на кухне кувырком, мышки бегают кругом (показываем руками «моторчик»)

В нашем маленьком домишке (складывают руки над головой)

Завелись серые мышки ( лапки пред грудью)

Мы хотели их поймать (хватательные движения перед собой)

Только мышек не догнать! (грозят пальчиком)

В КОНЦЕ ИГРЫ МЫШИ БЕГАЮТ ПО ВСЕМУ ЗАЛУ, ПО ОКОНЧАНИИ МУЗЫКИ ВОЗВРАЩЯЮТСЯ В КРУГ,ИГРА ПОВТОРЯЕТСЯ

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/162007-razvlechenie-dlja-detej-mladshego-doshkolnogo