- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценки к праздникам
Перемена в школе маленькая, но ребята успевают дорешать задачку, и сдать тетрадь, сбегать в столовую за булочкой, отрепетировать танец и поговорить по телефону.
ТЕЛЕФОННЫЙ РАЗГОВОР
И.Андреев
-Ма-а! Это я. Только ты, пожалуйста, не волнуйся. Ничего серьёзного, но тебя вызывают в школу, к директору. Три дня назад его видела? Ну, не знаю, только он просил тебя зайти ещё раз в школу. Почему – почему?! Наверное, соскучился…
Я натворил?! Да что я не знаю, как вести себя в школе? Так, иногда пошалишь немного…надо же учителям кого – то воспитывать…Ну разбил. Да пустяк такой, мелочь. Нет, не голову, а мензурку. Я на перемене перед кабинетом химии немного разбежался и разбил.
Почему же вызывают из – за пустяка? Так она в шкафу стояла. Нет, я не поранился, но он в щепки. Шкаф в щепки, говорю! Прямо безобразие, что в школу привозят такую непрочную мебель. Нет ещё не всё. Ещё дверь с петель слетела. Как слетела? Да какая – то трухлявая дверь попалась. Я, понимаешь, нечаянно налетел на дверь, дверь случайно слетела с петель на шкаф, шкаф обрушился на мензурку.
Что ещё разбил? Нет, больше ничего. Я же говорил: пустяк такой, мелочь, просто не пойму, из – за чего такой шум подняли! А?
Реклама школьного рюкзака
Составили учащиеся 4 А класса СШ №169
Кулагина Лена, Нигматуллин Айдар,
Покрышкин Владимир.
Предлагаем вашему вниманию обыкновенный на первый взгляд рюкзак рядового учащегося школы , в который довольно просто и удобно вмещается масса школьных принадлежностей.
Приобретая, данный рюкзак, вы получаете огромное количество приятных для вас сюрпризов! Группа экспертов, к которой мы принадлежим, провели специальное расследование и выяснили, что рюкзак школьный широко используется не только в учебных целях.
Итак, заглянем, что же внутри?
*молоко питьевое, стерилизованное «Умница», массовая доля жира 2,5 %;
*пицца;
*сухарики;
*чипсы;
Итак, рюкзак школьный заменяет контейнер для пищевых продуктов.
Хотите с массой впечатлений скрасить свободное от уроков время? Рюкзак школьный охотно используется учащимися для катания с горок.
Рюкзак школьный – оружие самообороны. Легким движением руки вы снимаете его с плеч и резким движением наносите удар противнику.
У вас слабые руки? Плохие результаты по физкультуре? Рюкзак школьный заменит вам 5 кг гантели, и вы вскоре заметите результат!
Для тех, кто систематически носит рюкзак на плечах, он является прекрасным тренажером для мышц спины.
Итак, подведем итоги. Рюкзак школьный заменяет вам:
1)контейнер для хранения продуктов;
2)ледянки;
3)оружие самообороны;
4)тренажер для мышц рук и спины;
5)доступная цена;
Экономия в 5 раз! Вы еще не приобрели наш рюкзак??? Тогда мы идем к вам!
Сценка «Помощник»
Мальчик Витя усердно подметает пол, напевая «В траве сидел кузнечик». В дверь входит одетая мама, в руках – сумки, ключ – во рту. Смотрит на сына круглыми глазами и, испуганно роняя ключи, спрашивает:
Мама: Витя, что случилось?
Витя: Ничего!
Мама: Как ничего? А почему ты подметаешь пол?
Витя: (напевая «Кузнечика» ) А потому что он грязный был.
Мама: (раздеваясь) Витя, я умоляю тебя, скажи мне, что случилось? Последний раз ты подметал пол, когда тебе поставили двойку за поведение, а предпоследний, когда хотели оставить на второй год.
Мама: (осматривая комнату) Ты и пыль вытер? (говорит это удивленно и испуганно)
Витя: (гордо и радостно) Вытер!
Мама: Сам?
Витя: Сам!
Мама: (испуганно) Витя, что случилось? Говори, что ты натворил?
Витя: (весело снимает ей шапку и пальто) Да говорю же, ничего! Просто было грязно, я и убрался.
Мама: (подозрительно) А постель свою, почему убрал?
Витя: Просто убрал и всё!
Мама: (завязывает голову полотенцем и садится на стул) Витя, правду!!! За что меня вызывают к директору школы?
Витя: Да не бойся, мама, всё хорошо! (садится напротив нее) Я и уроки сделал, и пообедал, посуду помыл, и зубы почистил!
Мама: Сам?
Витя: Сам!
Мама падает в обморок
Витя: (испуганно) Мамочка? Что с тобой? Сейчас я тебе воды принесу!
Наливает воды. В дверь стучат. Витя открывает. Пришли трое его одноклассников.
Одноклассники: (отмечая в журнале) Ну, Макеев! Как у тебя прошел День помощи родителям? Убрал квартиру?
Витя: День помощи родителям, День помощи родителям!!! Вот полюбуйтесь!
Одноклассник: Люся, аптечку!
Люся: (доставая аптечку) Какие у всех мамы нервные! (капает валерьянку) 19 – 20 – 21 – 22 … Как тебе не стыдно! Макеев! До чего мать свою довел! Не мог сказать, что это только на один день!
Мама: (заинтересованно поднимает голову) А завтра будет все по – старому?
Одноклассники: По - старому, по - старому!
Мама опять падает в обморок.
«Новогодняя сказка»
Ведущий: В некотором царстве, в некотором государстве
Не высоко, не низко, ни далеко, ни близко
Жил - был царь, стороны той государь.
Звучит музыка, выходит царь, за ним бежит Царевна, в окружении свиты выходит посол, кланяется, усаживается рядом с царем.
Царь: Добрый день! Веселый час,
Рады видеть вас и нас, Вери
Гуд, салам алейкум. Бона
Сэра, вас из дас.
Царевна: (кокетливо) Кто вы
Родом? Сколько вам лет?
Вы женаты али нет?
Царь: Цыц, дуреха, замолчи –
Тесту место у печи.
Ну – кА, марш, к себе в светлицу
И сольфеджио учи!
Ведущий: Царь с послом сидят за столом,
Ведут беседы.
Царь: Вызывает антирес Ваш писательский процесс:
Как у вас там, в магазинах «Сникерс» с «Марсом»
Или без?
Посол: Йес.
Царь: Вызывает антирес и такой ишо разрез
Как у вас танцуют пляску:
Под музыку али без?
Посол: Йес.
Царевна: Маэстро, музыку! (все танцуют)
Вот заладил йес да йес,
Иностранный мракобес
(обращается к царю)
Чем его бы удивить?
Ведущий: И тут они вспомнили на досуге
О старой своей подруге!
(звучит музыка, появляется Баба Яга, кружится вокруг елки и останавливается возле царя)
Баба Яга: Ты чавой – то сам не свой
Не румяный, не живой,
Али швед под Петербургом,
Али турок под Москвой?
Царь: Полно, бабка, я не хвор,
Видишь – английский посол.
Я не знаю, как мне быть,
Чем его мне удивить?
Баба Яга: Ты чавой – то не в себе
Вон и прыщик на губе!
Ох, растратишь ты здоровье
В политической борьбе.
Царевна: Ты тут, бабка, не крути,
Ты изыскивай пути,
Как нам этого балбеса
Удивить и провести!
Баба Яга: Вообче – то, я хитра
В смысле подлости нутра,
Но чавой – то мне сегодня
Не колдуется с утра.
Все и колет и болит,
И в груди огнем палит
Я давно подозреваю
У себя энцефалит!
Царь: Ты морочить мне мозги
Даже думать не моги!
Ты свои все пять извилин
На работу напряги!
Баба Яга: О! Нашла я вам ответ:
Обыщи весь белый свет –
Таковых в природе нет.
Это я тебе, голуба,
Говорю как краевед!
Царь: Говори же, не томи!
Баба Яга: (показывает на детей)
Как народу много в зале
Славный праздник будет тут
Снег идёт, снег идёт –
Значит, праздник –
НОВЫЙ ГОД! (дети хором)
Царь: Ну и бабка, спору нет,
Наконец нашла ответ!
Царевна: Ну, а вы, друзья, вставайте
Хороводы начинайте!
Баба Яга: (потирая руки, злорадно делает какие – то таинственные знаки)
Прячьте уши. Прячьте нос,
К нам идет сам Дед Мороз!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/162236-scenki-k-prazdnikam
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Сетевое взаимодействие и сетевая форма реализации образовательных программ в соответствии с ФГОС»
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Кураторская деятельность в системе СПО»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.