Поурочный план «Приветствие»

1 класс 1 урок

Unite:

Раздел:

Theme:

Тема:

The aim:

Цели:

Tasks:

Задание:

Checking up h/w:

Vocabulary:

Лексика:

Grammar material:

Грамматический материал:

Org.moment:

Организационный момент:

Warm-up:

Themainpart:

Основная часть урока:

H/w:

Дом.раб.

Reflection.

Marks.

Оценки за урок:

Приветствие

Изучение и совершенствование знаний учащихся по теме

1) Обеспечить в ходе урока усвоение учащимися лексики по данной теме.

2) Воспитывать чувство уважения к здоровью.

3) Развивать навыки чтения и говорения.

1. Teach pupils to use tenses correctly.

2. Develop pupils’ grammar skills.

3. Bring up pupils to respect each other opinions.

Repeat everything.

The procedure of the lesson

T: Good morning, dear children! Sit down! Who is on duty today? What date is it today? Who is absent today? Who can tell me, what day is it today? Ok, you are right! What season is it now?

How do you do? I hope that you are fine!

Are you ready for this lesson? That’s great!

Look at the board! You can see a tongue-twister there. Listen to me attentively and say it as quickly as it is possible:

Good morning (3р.) to you!

Good morning, dear teacher,

We are glad to see you!

(Разучиваем стихотворение, повторяем и переводим на родной язык. Дети учатся отвечать на приветствие хором.)

Играсмячом«Pass the ball»(5минут)

(Дети учатся отвечать на приветствие индивидуально)

Цель игры: закрепление ЛЕ.

- Дети, у нас в гостях сегодня утенок. Его зовут Куки. Он приехал к нам из Англии. Поздоровайтесь с ним.

- Hello Куки.

- Куки хочет поиграть с вами в забавную игру с мячиком (по-английски aball). Он будет бросать мячик и говоритьHELLO, или GOODMORNING, а тот кто его поймает, должен ответить мне по-английски.

3. Игра «Hello!»(5 минут)

(дети учатся вести диалог этикетного характера)

Учащиеся встают в два круга (внешний и внутренний), лицом друг к другу, приветствуют друг друга. Затем внешний круг движется в одну сторону, а внутренний – в другую, таким образом, меняются пары и продолжается приветствие.

После окончания игры, 2-3 пары выступают у доски. Куки обязательно хвалит выступающих.

Физкультминутка.(2-3 минуты)

Girls and boys, stand up and come up to me. (жестами учитель показывает, что нужно подойти к нему).

1, 2, 3, dolikeme: (показывает счет на пальцах)

Hands up, hands down

Hands on hips, sit down

Stand up!

Hands up, hands down

Clap your hands, turn around

Hands up to the side

Bend left, bend right.

Творческая деятельность (работа с раскраской) (5-7 минут).

-Takeyourseats,children (показывает жестами, что нужно сделать).

К аждому из вас, ребята, Куки дарит свою фотографию. Только вот беда – она черно-белая. Давайте сделаем её цветной! А затем вклеим её в свои тетрадочки.

6.Подведение итогов. Прощание. (5 минут)

Учащиеся вместе с учителем вспоминают, что они научились делать на занятии. Учитель хвалит детей за их работу на уроке.

Учитель вручает детям жетончики и объясняет каждому за что он его получает. В конце курса, лучшие ученики будут поощрены.

А сейчас, давайте научимся говорить до свидания по-английски

What was the theme of our lesson? Was it difficult for you?

The lesson is over! Good-bye!