- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час о правде и лжи: учим честности в начальной школе
Тема урока: Правда и ложь
Цель урока: Воспитывать в учащихся честность и правдивость, закреплять навыки культурного поведения и поддержание интереса детей к ним.
Ход урока:
Обсуждение понятий «правда» и «ложь»
- Как вы понимаете слово «ложь»?
- Какие близкие по значению слова можно подобрать?
- Когда человек прибегает ко лжи? Зачем7
На Земле с давних пор любовь и ненависть, добро и зло, правда и ложь ходят рядом. Очень трудно порой говорить правду, но если человек хотя бы раз солгал, ему потом от этого трудно избавиться.
Чтение и анализ басни Л.Н.Толстого
Лгун (басня)
Мальчик стерёг овец и, будто увидав волка, стал звать:
- Помогите, волк! Волк!
Мужики прибежали и видят: неправда. Так сделал он и два, и три раза, случилось – и вправду набежал волк. Мальчик стал кричать:
- Сюда, сюда скорее, волк!
Мужики подумали, что опять по-всегдашнему обманывает, - не послушали его.
Волк видит, бояться нечего: на просторе перерезал всё стадо.
- Почему не прибежали на помощь люди?
- А вы попадали в подобные ситуации?
- Как вы поступаете, если:
- получили двойку;
- потеряли сменную обувь;
- опоздали на урок;
- гуляли, не успели до прихода мамы убрать в комнате?
Повторение правил
- Говори только правду.
Будь правдивым, имей мужество откровенно сказать о своём поступке. Не перекладывай вину на других.
Дорожи доверием взрослых и товарищей.
Дал слово – держи, дал обещание – выполни.
Живи честно и поступай так, чтобы окружающим было с тобой радостно и приятно.
Работа с пословицами
Правду погубишь – и сам пропадёшь.
Сказать не велят, утаить нельзя.
Иной так соврёт, что и сам себе поверит.
Врёт – и глазом не моргнёт.
Чтение и анализ рассказа Л.Н.Толстого
Правда всего дороже
Мальчик играл и разбил нечаянно дорогую чашку. Никто не видел.
Отец пришёл и спросил:
- Кто разбил?
Мальчик затрясся от страха и сказал:
- Я.
Отец сказал:
- Спасибо, что правду сказал.
- Почему отец сказал такие слова?
- Как бы вы поступили на месте мальчика?
Итог урока
-Какому человекулегче жить на свете: правдивому или лживому?
- Когда трудно говорить правду?
- Какими близкими по значению словами можно заменить слова «правда»?
-Можно ли заменить словом «фантазия»?
На свете так бывает,
Порой не разберёшь:
С тобою правда рядом
Иль вкрадчивая ложь.
Как в этом разобраться?
Как научиться жить,
Чтоб только с правдой рядом,
А с ложью не дружить?
Бывает ложь красива,
А правда так горька,
Но человеку честному
Та горечь не страшна!
Давайте мы, ребята,
На свете честно жить,
Не будем лгать, а только
Правду говорить!
-
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/162826-pravda-i-lozh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- «Основное общее и среднее общее образование: нормативно-правовые основы организации образовательного процесса»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Преподавание основ финансовой грамотности в условиях реализации ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.