Воспитательное мероприятие на тему: «Толерантность путь к миру»

Воспитательное мероприятие

Тема: «Толерантность – путь к миру»

Минакова Ольга Сергеевна

воспитатель

ГБОУ Республика Крым

"Крымская гимназия- интернат для одарённых детей"

Цель:Знакомство учащихся с понятием «толерантность»,

его происхождением, значением и актуальностью его формирования,

как нравственного качества личности.

Задачи:

Образовательная:

Помочь учащимся понять, почему так важно уважать окружающих.

Объяснить ученикам, почему очень важно уметь решать проблемы

мирным путём.

Развивающая:

Развивать речь, обогащать словарный запас учащихся.

Развивать умения формулировать и высказывать своё мнение,

владеть собой, уважать чужое мнение.

Воспитательная:

Воспитывать положительное отношение учащихся к себе, друзьям,

одноклассникам, желание и умение прощать.

Оборудование: раздаточный материал (карточка- след), карточки разного цвета, магнитная доска, мультимедийное оборудование.

1. Организационный момент.

2. Введение в тему.

Ведущий: давайте начнём наше занятие с китайской притчи,

которая поможет нам сформулировать тему занятия.

Притча называется «Ладная семья».

Слушайте внимательно.

Ведущий: какие три слова стали законом в семье,

где царили мир и согласие?

Участники: любовь, терпение, прощение.

Ведущий: как вы думаете, о чём мы будем беседовать на занятии?

Участники: дружба, доброта, терпение, любовь, уважение…

Ведущий: всё то, о чём вы сейчас говорили, предполагали, можно объединить, назвать одним словом «толерантность».

Вам понятно значение этого слова?

3. Знакомство с новым понятием.

Ведущий: толерантность – (лат. tolerantia – терпение) – это способность

терпеть что-то или кого-то.

Понятие «толерантность» для обычного российского сознания непривычно. Нам ближе наше российское слово – «терпимость».

Терпимость – способность и умение терпеть, быть терпеливым,

мириться  с чужим мнением.

Дать определение толерантности довольно- таки трудно из-за того, что в

разных языках оно трактуется по-разному. И сейчас мы в этом убедимся.

У вас на столах карточки белого цвета, на которых даны определения

толерантности разных народов мира. Прочитаем и ответим на вопрос:

«Что общего в определениях»?

С карточек белого цвета дети зачитывают:

Толерантность – способность признавать отличные от своих собственных идей и мнения. (Испанский)

Толерантность – готовность быть терпимым, снисходительным.

(Английский)

Толерантность – позволять, принимать, быть по отношению к другим

великодушным. (Китайский)

Толерантность – прощение, снисходительность, мягкость, милосердие,

сострадание, терпение. (Арабский)

Ведущий: что общего в этих определениях?

Участники: умение жить в мире и согласии со всем миром.

Ведущий: в последнее время говорить о толерантности стало модным,

проблема толерантности очень актуальна. Как вы думаете, почему?

Участники: происходит активный рост агрессивности, конфликтов,

преступности.

Ведущий: что значит быть толерантным? Постараемся ответить

на этот вопрос.

У вас на столах лежат карточки жёлтого цвета, на них записаны высказы-вания. Ваша задача: прочитать высказывание, подумать и соотнести с

соответствующей заповедью.

Дети зачитывают высказывания и соотнося с заповедью.

4. Упражнения на закрепление понятия «толерантность»:

а) соотнесение высказывания с заповедью;

«Наши сердца должны быть наполнены любовью к людям, нашим

братьям и сестрам. Мы должны думать о них и помогать им, не ожидая

ни малейшего вознаграждения».                           (возлюби ближнего своего)

«Гнев -  страсть по расположению духа, способная часто повторяться,

жестокая и непреклонная по силе, служащая причиною убийств,

союзница несчастия, помощница вреда и бесчестия».                   (не убий)

«Не делай другому того, от чего больно тебе».                  (золотое правило)

«Ничто притворное не может быть продолжительным».  (не лги)

«Любовь к родителям - основа всех добродетелей».       

(почитай отца своего и матерь свою)

Воровство порождает лень и жадность.        (не кради)

Ведущий: итак, быть толерантным, значит:

Уважать другого.

Любить ближнего своего.

Не злиться.

Быть добрым, терпимым.

Сострадать.

Ведущий: «толерантность» я изобразила в виде солнышка. Почему?

Ведущий: солнце обогревает весь мир, так и толерантная личность,

совершая добрые поступки, становится лучше, чище, светлее. От неё исходит добро, тепло. Вокруг неё всегда есть друзья, царит счастье. Толерант-

ная личность понимает окружающих, всегда приходит им на помощь.

Физкультминутка.

б) определение качеств толерантной личности;

Ведущий: сейчас мы все вместе определим, какими качествами характера обладает толерантная личность. У каждого из вас на столах лежат карточки розового цвета, на которых записаны качества характера человека.

Выберите те, которые характеризуют толерантную личность.

А что, по вашему мнению, не относится, зачеркните.

Качества:

Терпимость

Бессердечность

Конфликт

Сострадание

Прощение

Вспыльчивость

Желание что-либо делать вместе

Милосердие

Злорадство

Ложь

Сотрудничество

Уважение прав других

Раздражение

Принятие другого таким, какой он есть

Зависть

Ведущий: итак, толерантная личность обладает следующими качествами

в) решение проблемных ситуаций.

Ведущий: подумайте, а все ли мы обладаем качествами толерантной

личности?

Участники: нет, ссоримся…

Ведущий: все ли можем спокойно выслушать друг друга?

Поддержать в трудную минуту?

Из-за чего между вами возникают конфликты со своими друзьями,

братьями или сестрами?

Предлагаю вам ситуацию. Покажите, как можно решить проблему

мирным путем.

Вы играете с игрушкой или в игру, а кто-то подходит и забирает ее,

даже не спросив, закончили вы играть или нет.

- Как поступите в этой ситуации?

- Что можно сделать, чтобы сохранить спокойствие в конфликтной

ситуации?

- Как можно избежать драки?

  Участники: обсудить проблему и разойтись, сменить тему, отложить

обсуждение до тех пор, пока оба не успокоятся.

Ведущий: а я хочу вам предложить памятку, которая научит вас,

как правильно вести себя в конфликтной ситуации.

 Памятка.

Сохраняй спокойствие, когда сердишься.

Владей собой, имей выдержку и хладнокровие.

Имей терпение выслушать собеседника.

Спокойно объясни свою точку зрения.

Подумай, из-за чего возник спор.

Другая ситуация.

Вы играете в игру, а один из участников команды не соблюдает правила.

- Как вы поступите в этой ситуации?

5. Обобщающая беседа.

Ведущий: бывало ли такое, что кто-то говорил плохо о вас?

- Что вы чувствовали в тот момент?

- А вы когда-нибудь говорили о ком-либо плохо?

- Как вы думаете, что чувствовал тот человек?

- Ребята, в подобных ситуациях люди злятся друг на друга, и иногда возникает желание подраться. Люди должны вместе решать возникающие между ними проблемы мирно. Драка – не лучший способ решения проблем.

- Всегда очень приятно слышать, когда о вас говорят добрые и хорошие

слова. А что вам приятнее делать – говорить людям добрые слова

или гадости?

- Какое наставление вам помогает жить в мире?

Участники: Золотое правило: «Относись к людям так, как ты хотел бы,

чтобы относились к тебе.

Ведущий: а можем ли мы изменить себя в лучшую сторону?

- Человек должен стремиться к тому, чтобы изменить себя в лучшую

сторону, жить в мире с собой и окружающими.

- Что нам помогает быть толерантными?  Терпимыми?  

Участники: знание и соблюдение заповедей.

6. Итог «В добрый путь».

Ведущий: ребята, у вас на столах приготовлены карточки из цветного

картона в виде человеческого следа. Выберите два качества, две черты

характера, которые являются сильными сторонами вашего характера.

То есть два положительных качества, которыми вы обладаете.

Запишите эти качества на карточке- следе.

Развесим их на доску под заголовком «В добрый путь!»

Мои пожелания:

Ребята, поступайте с другими так же, как хотите,

чтобы они поступали с вами.

Будьте добрыми: любящими, внимательными, терпеливыми,

заботливыми, милосердными, прощайте.

Будьте надёжными: честными, правдивыми, имейте чистое сердце,

выполняйте свои обещания.

Будьте заботливыми: вежливыми, внимательными, любезными.

Будьте щедрыми: не жадными, бескорыстными, великодушными,

готовыми помочь.

- И всё это вам поможет жить в мире.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/163006-vospitatelnoe-meroprijatie-na-temu-tolerantno