- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно - тематическое планирование по математике 1 класс (Г.В.Дорофеев)
Календарно – тематическое планирование уроков
по математике на 2014-2015 уч. год для 1 класса по программе
Г. В. Дорофеева, Т. Н. Мираковой. Комплект «Перспектива»
4 часа в неделю, 132 часа в год.
Учитель: Уфимцева Л.В.
Номер урока | Дата | Тема урока | Кол часов |
Iтриместр ЧАСТЬ 1 Сравнение и счет предметов (12 ч) | |||
1 | 01.09 | Какая бывает форма | 1 |
2 | 02.09 | Разговор о величине | 1 |
3 | 04.09 | Расположение предметов | 1 |
4 | 07.09 | Количественный счет предметов | 1 |
5 | 08.09 | Порядковый счет предметов | 1 |
6 | 09.09 | Чем похожи? Чем различаются? | 1 |
7 | 11.09 | Расположение предметов по размеру | 1 |
8 | 14.09 | Столько же. Больше. Меньше | 1 |
9 | 15.09 | Что сначала? Что потом? | 1 |
10—11 | 16,09 18-09 | На сколько больше? На сколько меньше? | 2 |
12 | 21.09 | Урок повторения и самоконтроля | 1 |
| Множества и действия над ними (9 ч) |
| |
13 | 22.09 | Множество. Элемент множества | 1 |
14—15 | 23,09 25-09 | Части множества | 2 |
16 – 17 | 28,09 29-09 | Равные множества | 2 |
18 | 30.09 | Точки и линии | 1 |
19 | 2.10 | Внутри. Вне. Между | 2 |
20 21 | 12.10 13.10 | Внутри. Вне. Между Урок повторения и самоконтроля. Контрольная работа № 1 | 1 1 |
| Числа от 1 до 10. Число 0 |
| |
22 | 14.10 | Число и цифра 1 | 1 |
23 | 16.10 | Число и цифра 2 | 1 |
24 | 19.10 | Прямая и ее обозначение | 1 |
25 | 20.10 | Рассказы по картинкам | 1 |
26 | 21.10 | Знаки «+» (плюс),«–»(минус), | 1 |
27 | 23.10 | Отрезок и его обозначение | 1 |
28 | 26.10 | Число и цифра 3 | 1 |
29 | 27.10 | Треугольник | 1 |
30 | 28.10 | Число и цифра 4 | 1 |
31 | 30.10 | Четырехугольник. Прямоугольник | 1 |
32 | 2.11 | Сравнение чисел | 1 |
33 | 03.11 | Число и цифра 5 | 1 |
34 | 06.11 | Число и цифра 6 | 1 |
35 | 09.11 | Замкнутые и незамкнутые линии | 1 |
36 | 10.11 | Урок повторения и самоконтроля. Контрольная работа № 2 | 1 |
| Числа от 1 до 10. Число 0 |
| |
1 | 11.11 | Сложение | 1 |
2 | 13.11 | Вычитание | 1 |
3 | 23.11 | II триместр Число и цифра 7 | 1 |
4 | 24.11 | Длина отрезка | 1 |
5 | 25.11 | Число и цифра 0. | 1 |
6 – 8 | 27,11 30-11 01.12 | Числа 8, 9 и 10. | 3 |
9 | 02.12 | Урок повторения и самоконтроля. Контрольная работа № 3 | 1 |
| Числа от 1 до 10. Число 0 |
| |
10 | 04.12 | Числовой отрезок | 1 |
11 | 07.12 | Прибавить и вычесть 1 | 1 |
12 | 08.12 | Решение примеров 1 + 1, 1 – 1 | 1 |
13 | 09.12 | Примеры в несколько действий | 1 |
14 | 11.12 | Прибавить и вычесть 2 | 1 |
15 | 14.12 | Решение примеров 1 + 2, 1 – 2 | 1 |
16 | 15.12 | Задача | 1 |
17 | 16.12 | Прибавить и вычесть 3 | 1 |
18 | 18.12 | Решение примеров 1 + 3, 1 – 3 | 1 |
19 | 21.12 | Сантиметр | 1 |
20 | 22.12 | Прибавить и вычесть 4 | 1 |
21 | 23.12 | Решение примеров 1 + 4, 1 – 4 | 1 |
22 | 25.12 | Столько же | 1 |
23 | 28.12 | Столько же и еще ... . Столько же, но без ... | 1 |
24—25 | 29,12 30-12 | Задачи на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц | 3 |
26 27 – 28 | 11.01 12,01 13-01 | Задачи на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц Урок повторения и самоконтроля. Контрольная работа № 4 | 2 |
| ЧАСТЬ 2 Числа от 1 до 10. Число 0 |
|
1 | 15.01 | Прибавить и вычесть 5 | 1 |
2—4 | 18,01 19,01 20-01 | Решение примеров 1 + 5, 1 – 5 | 3 |
5—6 | 22.01 25.01 | Задачи на разностное сравнение | 2 |
7—8 | 26.01 27.01 | Масса | 2 |
9—10 | 29.01 01.02 | Сложение и вычитание отрезков | 2 |
11—12 | 02.02 03.02 | Слагаемые. Сумма | 2 |
13 | 05.02 | Переместительное свойство сложения | 1 |
14—15 | 08.02 09.02 | Решение задач | 2 |
16 | 10.02 | Прибавление 6, 7, 8 и 9 | 1 |
17 | 12.02 | Решение примеров 1 + 6, 1 + 7, | 1 |
18—20 | 15.02 16.02 17.02 | Уменьшаемое. Вычитаемое. Разность | 3 |
21 | 19.02 | Урок повторения и самоконтроля. Контрольная работа № 5 | 1 |
22—23 | 29.02 01.03 | III триместр Задачи с несколькими вопросами | 2 |
24—25 | 02.03 04.03 | Задачи в 2 действия | 2 |
26 | 7.03 | Литр | 1 |
27 | 9.03 | Нахождение неизвестного слагаемого | 1 |
28 | 11.03 | Вычитание 6, 7, 8 и 9 | 1 |
29—30 | 14.03 15.03 | Решение примеров 1 – 6, 1 – 7, | 2 |
31—32 | 16.03 18.03 | Таблица сложения | 2 |
33—40 | 21.03 22.03 23.03 25.03 28.03 29.03 30.03 1.04 | Уроки повторения и самоконтроля. Контрольная работа № 6. | 8 |
| Числа от 1 до 20. Число 0. Нумерация (2 ч) |
| |
1 | 4.04 | Образование чисел второго десятка | 1 |
2 | 5.04 | Двузначные числа от 10 до 20 | 1 |
Сложение и вычитание (2 ч) | |||
3 – 4 | 6.04 8.04 | Дециметр | 2 |
5 – 7 | 18.04 19.04 20.04 | Сложение и вычитание без перехода через десяток | 3 |
8 – 9 | 22.04 25.04 | Уроки повторения и самоконтроля. Контрольная работа № 6 | 2 |
10 – 15 | 26.04 27.04 29.04 3.05 4.05 6.05 | Сложение с переходом через десяток | 6 |
16 | 10.05 | Таблица сложения до 20 | 1 |
17 – 18 | 11.05 13.05 | Вычитание с переходом через десяток | 2 |
19 – 21 | 16.05 17.05 18.05 | Вычитание двузначных чисел | 3 |
22 – 23 | 20.05 23.05 | Уроки повторения и самоконтроля. Контрольная работа № 7 | 2 |
24 – 28 | 24.05 | Повторение.Итоговая контрольная работа за 1 класс | 5 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/163146-kalendarnotematicheskoe-planirovanie-po-mate


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Специфика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя (куратора) с учётом требований ФГОС СПО»
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.