Современные образовательные технологии в ДОУ как средство реализации ФГОС

Автор: Кармазина Елена Владимировна, воспитатель, МБДОУ «Еланский Д/С №3 «Алёнушка» общеразвивающего вида, г. Елань Волгоградской области

Современные образовательные технологии в ДОУ

как средство реализации ФГОС.

В настоящее время согласно требованиям, предъявляемым к современным дошкольным образовательным учреждениям очень актуален вопрос применения педагогами современных образовательных технологий. В результате обновления содержания образования повысились требования к образовательному процессу. Педагогам для организации образовательного процесса в соответствии с ФГОС необходимо использовать в своей работе современные формы обучения и воспитания, современные педагогические методики и технологии обучения. 

В своей работе владею и активно использую современные образовательные технологии и методики, что способствует правильной организации образовательного процесса и позволяет рационально планировать мою педагогическую деятельность:

технология исследовательской деятельности (организую с воспитанниками наблюдения, опыты, эксперименты);

технология проблемного обучения (использую различные проблемные ситуации во всех областях образовательной деятельности с помощью вопросов, активизирующих действий);

технология личностно-ориентированного взаимодействия с детьми;

здоровьесберегающие технологии:

технологии сохранения и стимулирования здоровья (планирую и провожу с воспитанниками динамические паузы, подвижные и спортивные игры, разные виды гимнастик: пальчиковую, офтальмологическую для глаз, бодрящую, дыхательную);

технологии обучения здоровому образу жизни (организую коммуникативные игры с детьми, непосредственно образовательную деятельность из серии «Здоровье»);

технология проектной деятельности (разработала и реализовала следующие проекты: «Игрушки - небалушки», «Береги себя сам», «Вредные привычки – нам не друзья», «В мире хороших манер», «Закружилась листва золотая», «Масленица», «Ёлочка – красавица»);

игровые технологии (блоки Дьёнеша, цветные палочки Кюизенера, развивающие игры В.В. Воскобовича);

педагогические технологии (игровые уроки О.С. Жуковой «Первый шаг», Л.Г. Петерсон «Раз-ступенька, два-ступенька», О.В. Дыбиной «Ребёнок в мире поиска», О.В. Воронкевич «Добро пожаловать в экологию», Л.Тихомировой «Формирование и развитие интеллектуальных способностей ребёнка»);

технологии индивидуального и группового обучения (А.В. Аджи «Мнемотехника», «Изонить», «Ганутель»);

интерактивные технологии (в образовательной деятельности использую: мультимедиапрезентации, электронные энциклопедии и журналы).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/163444-sovremennye-obrazovatelnye-tehnologii-v-dou-k