- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «День мам»
497
0
Сценарий праздника «День мам»
Ведущий 1: Посмотрите за окошко,
Стало там теплей немножко.
Главный праздник наступает,
Солнышко его встречает.
Ведущий 2: Для вас, дорогие мамы,
Милые, для вас.
Праздник веселый, радостный
Устроим мы сейчас.
Ребенок: Дети все на свете
Называют мамою
Милую, хорошую
Дорогую самую.
Ребенок: Поздравляем наших мам,
Обещаем честно вам,
Баловаться мы не будем
И про ссоры позабудем.
Ребенок: Есть подарочек чудесный
Он зовется новой песней.
Эту песенку для мам
Мы споем сегодня вам.
Песня «Мамочка»
(Дети садятся на места)
Ведущая1 : Наступает праздник, но не хочет зима уходить, морозами нас пугает. Надо весну к нам на землю позвать
Выходит Кошечка
Кошка: Мяу, мяу, мерзнут лапки!
Уходи мороз косматый!
Солнышко теплее грей!
Кошку Мурку обогрей!
Ведущий 2: Села Мурка у окошка,
Тихий голосок у кошки
Не услышала весна
И на землю не пришла.
(Убегает Кошка)
Во дворе уселся пес, подняв к верху черный нос.
(Выбегает пес)
Пес: Уходи, зима, скорее,
Чтобы стало потеплее.
Чтоб не мерзли хвост и уши
Приходи, весна, послушай.
Ведущий 1: Не услышала весна и на землю не пришла,
А барбос пошел гулять, птичек во дворе гонять.
Игра «Барбос и птички»
Ведущий 2: Ребята, а может весна заблудилась в лесу и не может найти к нам дорогу. Надо ей помочь. А чтобы быстрее туда попасть я предлагаю поехать на автобусе. Согласны? Тогда проходите, занимайте места. А я буду вашим шофером.
Песня «Едим на автобусе»
Ведущий 1: Вот и оказались мы в лесу
(Появляется Заяц и Белка)
Ждут и тут весну зверята,
И бельчата и зайчата.
Белка и заяц: Наступай, весна, скорей, обогрей ты всех зверей.
Разбуди скорее мишку, друга нашего, топтышку.
Ведущий 2: Не услышала весна и на землю не пришла,
Зайка с белкой согреваются, веселятся, забавляются.
Танец общий «Каблучок»
Ведущий 1: Ребята, а давайте попробуем разбудить весну закличкой
Выйдем, дети, на пригорок и все скажем дружно хором:
Закличка
Приходи, весна. Все мы ждем тебя.
Солнышко, свети. Пусть бегут ручьи.
Пусть птички летят, о весне говорят.
Ведущая 2: Услышала детей весна и на землю скорей пришла
(появляется Весна)
Здравствуй, милая весна, хорошо, что к нам пришла!
Весна: Утро доброе, ребята! Я – волшебница весна.
Я луга и лес и поле пробудила ото сна.
У меня работы много - помогают мне лучи:
Дружно гонят по дорогам, говорливые ручьи.
Песня «Зажурчали ручейки».
Танец ручейков.
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/163657-scenarij-prazdnika-den-mam
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Программа воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления: основные аспекты и особенности реализации»
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках биологии»
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Организация методической работы в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.