Интегрированный урок (математика ИЗО) по теме «Курение вредная и опасная привычка»

План – конспект интегрированного урока (математика + ИЗО) по теме «Курение - вредная и опасная привычка».

Котельникова Татьяна Юрьевна, социальный педагог, учитель математики,

Рычкова Марина Владимировна, заместитель директора по УВР, учитель изобразительного искусства

МБОУ «Открытая (сменная) общеобразовательная школа № 38» города Северодвинска Архангельской области.

Цели урока:

- формирование у обучающихся законопослушного поведения, стойкого неприятия к курению, осознанного отношения к своему здоровью;

- формирование у обучающихся навыка применения математических знаний к решению задач с практическим содержанием;

- формирование у обучающихся навыка работы цветными карандашами;

- расширение кругозора у обучающихся;

- развитие интереса обучающихся к учебным предметам.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, презентация к уроку, раздаточный материал.

Раздаточный материал: заготовка прямоугольной системы координат на плоскости, карточки с условиями задач, карточки – консультанты, разрезанные пословицы, карточка для рефлексии, цветные карандаши.

План урока:

1. Демонстрация мультфильма «Живи как мы. Серия Валентин и курение».

При обсуждении мультфильма обучающиеся сами пытаются определить тему и цель урока.

2. Вступительное слово социального педагога, учителя математики.

Эпиграф к уроку (слайд №1):

«Трудно себе представить то благотворное изменение, которое произошло бы во всей жизни людской, если бы люди перестали одурманивать и отравлять себя водкой, вином, табаком и опиумом».

( Л.Н.Толстой)

Люди не задумываются о последствиях курения, считая эту привычку выражением своей независимости и самостоятельности, не понимая, что они тем самым укорачивают свою жизнь и жизни своих близких, подвергают опасности жизнь и здоровье своих детей.

Ежегодно в мире, по данным Всемирной организации здравоохранения, от болезней, связанных с употреблением табака, преждевременно умирает около 2,5 млн. человек. То есть примерно один человек каждые 13 секунд. Таким образом, курение – самая серьезная из мировых причин нарушения здоровья.

Большинство курильщиков привыкает к этому занятию со школьных времен, когда тайком пробуют это зелье заодно с одноклассниками. Следующий этап – сигарета в зубах, как символ независимости или протеста на реакцию старших: педагогов, родителей. Постепенно привыкание к затяжкам табаком делает свое черное дело, курение становится практически вечным спутником жизни человека – в моменты стрессов, при встречах с приятелями, в часы досуга.

Актуален данный вопрос и для нашей образовательной организации:

Обратимся к математической статистике (слайд №2).

В марте и апреле 2015 года в социологическом опросе, проходившем в школе, приняли участие 114 человек (44 % обучающихся).

Из них:

Пробовали курить: 99 человек (87% опрошенных), т.е. большинство.

Курят:

Часто 30,7% (35 человек)

Редко 23,7% (27 человек)

3. Сообщения обучающихся примеров из истории борьбы с табакокурением.

1 ученик:

Приобщение европейцев к курению началось с открытием Америки Колумбом в 1492 году. В 1493 году он привез в Европу траву, получившую название от провинции Табаго, где она культивировалась. В середине 16 века табак распространился во Франции. В честь Жана Нико, французского посланника в Португалии, который способствовал этому распространению, назвали наркотическое вещество листьев табака – никотин.

Сначала считалось, что табак целебен, его дым отпугивает болезни, злых духов, успокаивает. Однако курение табака, применение его в качестве лекарства вызывали и тяжелые болезни, нередко заканчивающиеся смертью. Это заставляло власти вести борьбу против курения. Например:

В Италии табак был запрещен, так как его объявили дьявольской забавой.

В Англии курильщиков приравнивали к ворам и позорно водили по улице с веревкой на шее.

В Персии курящих людей сжигали.

В Турции – сажали на кол.

В Риме монахи, пристрастившиеся к курению, были заживо вмурованы в стену.

В России табак появился в 16 веке и встретил серьезные гонения. В первый раз за курение полагалось наказание в виде ударов палками. Во второй раз отрезали уши и нос. Табачную торговлю облагали высокими налогами. За курение придумывали самые разные наказания – ссылали в Сибирь, секли кнутом. В 1634 году в Москве случился опустошительный пожар, причиной которого стало курение. И после этого оно было запрещено под угрозой смертной казни.

В царствование Петра 1 в 1697 году в России была разрешена торговля табаком. Император обладал богатырским здоровьем, но являлся заядлым курильщиком. Он подолгу жил за границей, оттуда и привез свою привычку к табаку. Когда Петр 1 заболел воспалением легких, его прокуренные легкие не смогли справиться с хворью. От этого он и умер – еще достаточно молодой, полный сил и энергии.

2 ученик: Французский писатель Оноре де Бальзак был уверен в том, что «табак приносит вред телу. Разрушает разум, отупляет целые нации».

Известный талантливый врач Боткин сказал: «Если бы я не курил, то прожил бы еще лет десять – пятнадцать!». Сколько бы пользы он мог еще сделать для народа, а умер от курения еще нестарым.

Лев Толстой бросил курить и написал об этом: «Я стал другим человеком. Просиживаю по пяти часов кряду за работой, встаю совершенно свежим, а прежде, когда курил, чувствовал усталость, головокружения, тошноту, туман в голове».

А вот отрывок из стихотворения великого поэта 20 века Владимира Владимировича Маяковского:

Граждане, у меня

Огромная радость.

Расслабьте

Сочувственные лица.

Мне обязательно

Поделиться надо,

Стихами хотя бы

Поделиться…

Не волнуйтесь, сообщаю:

Граждане, я

Сегодня

БРОСИЛ КУРИТЬ.

4. Слово учителя(слайд № 3):

В настоящее время вся планета ведет борьбу против табака.

В 1977-м году, изучив печальную статистику, онкологическое сообщество Соединённых Штатов Америки установилоМеждународный день отказа от курения. Было предложено отмечать его ежегодно в каждый третий четверг месяца ноября. Вскоре к этой полезной инициативе стали присоединяться во всём мире.

В 2015 году он выпадает на 19 ноября.

В 1988-м году по предложению Всемирной Организации Здравоохранения возник младший брат этого Международного дня – Всемирный день без табака, который сейчас отмечается 31-го мая.

В Российской Федерации принимались законы «Об ограничении употребления табака» (слайд № 4).

23.02.2013 года был принят Федеральный закон № 15-ФЗ «Об охране здоровья граждан от воздействия окружающего табачного дыма и последствий потребления табака», направленный на предотвращение воздействия окружающего табачного дыма и снижение потребления табака в целях совершенствования законодательства в сфере охраны здоровья населения от воздействия указанных факторов. Закон принят с учетом положений Рамочной конвенции Всемирной организации здравоохранения по борьбе против табака, заключенной в Женеве 21.05.2003 года. Конвенция вступила в силу для России 1 сентября 2008 года.

Встатье 9 закрепленыправа и обязанности граждан в сфере охраны здоровья граждан от воздействия окружающего табачного дыма и последствий потребления табака.

Статья 12 запрещает курение табака на отдельных территориях, в помещениях и на объектах, среди которых первыми указаны территории и помещения, предназначенные для оказания образовательных услуг, услуг учреждениями культуры и учреждениями органов по делам молодежи, услуг в области физической культуры и спорта.

Территория МБОУ «О(с)ОШ № 38» обозначена знаком о запрете курения согласно законодательству.

Обычными местами курения наших обучающихся (согласно социологическому опросу) являются :

Общественные места, вне дома – 38 человек (33,3%), что во многих случаях является нарушением антитабачного законодательства и может привести к ответственности.

Дома – 31 человек (27,2%)

Дома у друзей – 25 человек (22%), в этом случае курящими не учитываются права граждан, являющихся членами семей друзей, на охрану здоровья от воздействия табачного дыма, т.е. опять нарушается Федеральный закон.

Статья 17 определяет возможность оказания гражданам медицинской помощи, направленной на прекращение потребления табака, лечение табачной зависимости и последствий потребления табака.

Статья 20 запрещает продажу табачной продукции несовершеннолетним и несовершеннолетними, потребления табака несовершеннолетними, а также вовлечения детей в процесс потребления табака.

Статьей 23 определена ответственность за нарушение настоящего Федерального закона.

За нарушение законодательства в сфере охраны здоровья граждан от воздействия окружающего табачного дыма и последствий потребления табака устанавливается дисциплинарная, гражданско-правовая, административная ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации.

В связи с этим 21 октября 2013 года Государственной Думой был принят ФЗ «О внесении изменений в Кодекс РФ об административных правонарушениях» и ФЗ "О рекламе" N 274.

Статья 6.23 КоАП РФ определяет ответственность за вовлечение несовершеннолетнего в процесс потребления табака

Статья 6.24 определяет ответственность за нарушение установленного федеральным законом запрета курения табака на отдельных территориях, в помещениях и на объектах.

Вопрос обучающимся: Почему же с курением так серьезно борются?

5. О вреде курения языком математики.

А) Самостоятельное решение задач обучающимися по группам:

В МБОУ « О(с)ОШ № 38» в среднем ежегодно обучается 300 человек. 60% из них систематически курят. Сколько учащихся в школе курят?

Курильщики сокращают себе жизнь в среднем на 15%. Средняя продолжительность жизни в России 56 лет. На сколько лет уменьшают свою жизнь курящие люди?

Средний вес новорожденного ребенка 3кг 300г. Если у ребенка курит отец, то вес новорожденного будет меньше среднего на 125г, а если курит мать – меньше на 300г. Сколько процентов теряет в весе новорожденный, если: а) курит папа, б) курит мама, в) курят оба родителя? Определите средний вес новорожденного, если курят и мама и папа?

После выкуривания одной сигареты в кровь поступает 3 мг никотина. Сколько никотина поступит в кровь, если человек выкурит 14 сигарет?

Сердце нормально тренированного человека бьется с частотой 70 ударов в минуту. Сердце курильщика вынуждено делать на 5-10 ударов в минуту больше. Сколько дополнительных ударов приходится делать сердцу курильщика за сутки?

Для подростков норма суточной потребности в различных витаминах составляет в среднем 125 мг. Одна выкуренная сигарета нейтрализует (уничтожает) 20% витаминов. Сколько миллиграммов витаминов ворует у себя курильщик с каждой сигаретой?

Известно, что в среднем 80% курящих страдают заболеваниями легких. Сколько потенциальных больных обучается в нашей школе?

Исследователи установили, что до 15% рабочего времени уходит на курение. Рабочий день длится 8 ч. Сколько рабочего времени ежедневно теряется из-за перекуров?

Некоторые зарубежные фирмы за одну и ту же работу курильщикам устанавливают заработную плату на 15% ниже, чем некурящим. Средняя заработная плата составляет $340 в месяц. На сколько долларов меньше получит курящий работник?

Б) Обсуждение решений.

К каждой задаче добавляется комментарий из игры «Правда – неправда» и данные социологического опроса обучающихся школы:

Одна из главных причин, почему подростки курят, - это чтобы «быть как все». (Да)

Физические упражнения нейтрализуют вред, наносимый курением. (Нет)

Курение вызывает сильное привыкание. (Да)

В легких человека, выкуривающего каждый день в течение года по пачке сигарет, оседает один литр табачной смолы. (Да)

При курении человек вдыхает тот же ядовитый газ, что содержится в выхлопных газах автомобильного двигателя. (Да).

Компании по производству сигарет платили огромные деньги, чтобы их сигареты были показаны в знаменитых фильмах. (Да).

В мире есть город где никто не курит. (Да).

В Китае производится больше сигарет, чем в какой – либо другой стране. (Да)

Витамин С полезен для курильщиков. (Нет).

Правда ли, что курение помогает похудеть? (Нет).

Сигареты с «облегченным» фильтром почти не опасны. (Нет).

Курение отца и матери во время беременности, а так же в первые месяцы жизни младенца являются угрозой жизни и здоровья ребенка. (Да).

Курение табака позволяет избавиться от тревог, бед, неприятностей. (Нет).

Слайды 5,6: Большинство курящих (42 человека, т.е. 36,8%) указали, что в день выкуривают 5-10 сигарет, 15 человек – более пачки в день, их можно считать тяжелыми курильщиками. 4,4% оппонентов просто «балуются», выкуривая 1 сигарету, но и они сокращают свою жизнь.

Слайд № 7 к задаче 4.

Слайды № 8, 9 к задаче 7.

К задаче 8: интересные результаты дало одно из исследований: выяснилось, что курильщики проводят досуг более скучно и получают от него меньше удовольствия, чем некурящие; они менее изобретательны в способах использования свободного времени и часто просто не знают, что с ним делать. Возможно, что курение является попыткой избавиться от скуки из-за неумения интересно провести часы досуга (слайд № 10).

6. Игра «Собери пословицу» (из отдельных слов).

Кто курит табак, тот сам себе враг.

Кто не курит и не пьет, тот здоровье бережет.

Табачный дым так увлекает, здоровье, деньги – все сгорает.

Курит один, болеет — весь дом.

7. Рисование математическими методами, т.е. в системе координат на плоскости.

Математический диктант: отметить точки по заданным координатам, последовательно соединить их отрезками.

(-2;-18), (-3;-18), (-4;0), (-3,5;3), (-7;16), (-8;16), (-11;17), (-11;17,5), (-9;18), (-7,5;19), (-7;20), (-7;21), (-6,5;20), (-6,5;19), (-5;17), (0;5), (6;3), (8;0), (6;2), (7;0), (8;-5), (10;-14), (8;-9), (5;-3), (0;-2,5), (-1;-4), (-2;-9), (-2;-18) глаз (-8;18)

Самопроверка (слайд № 12)

Учитель поясняет, что жираф является символ территории, свободной от курения (слайд № 13. 14).

8. Обсуждение с обучающимися разновидностей окраски жирафов (слайды № 15-17).

Задание: раскрась жирафа (работа цветными карандашами).

9. Подведение итогов «Твое мнение о курении» (слайды № 17,18).

10. Рефлексия.

Предлагается обучающимся написать продолжение фразы: «Дорогие друзья! ЖИЗНЬ – прекрасное и долгое путешествие. Она может стать опасной экспедицией, а может – приятной прогулкой. Я не советую вам начинать курить, так как ….»

11. Домашнее задание: Рассчитать расходы семьи на курение в год при условии выкуривания 1 пачки сигарет в день, если стоимость 1 пачки в среднем 50 рублей. Ответить на вопрос: На что можно потратить сэкономленные деньги?

Список используемой литературы:

Приказ Министерства здравоохранения РФ от 30.09.2013г. № 677 «Об утверждении информационно -коммуникационной стратегии по формированию ЗОЖ, борьбе с потреблением алкоголя и табака, предупреждению и борьбе с немедицинским потреблением наркотических средств и психотропных веществ на период до 2020 года»

Федеральный закон от 23.02.2013г. № 15-ФЗ «Об охране здоровья граждан от воздействия окружающего табачного дыма и последствий потребления табака»

Федеральный закон «о внесении изменений в кодекс РФ об административных правонарушениях» от 21.10.2013г.

Федеральный закон «о рекламе» № 274-ФЗ

Сизанов А.Н., Хриптович В.А.. Модульный курс профилактики курения. Школа без табака: 5-11 классы. – М.: ВАКО, 2008. (Педагогика. Психология. Управление).

Профилактика наркомании в общеобразовательном учреждении: система работы, методические рекомендации, разработки мероприятий./Сост. и ред. Ю.В.Науменко. - М.: Издательство «Глобус», 2009. (Воспитательная работа).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/163826-integrirovannyj-urok-matematikaizo-po-teme-k