Изобразительное искусство Казахстана 6-ой класс

М инистерство образования и науки Республики Казахстан

КГУ «Средняя школа Асубулак»

Уланского района

Восточно-Казахстанской области

Разработка урока по ИЗО

в 6-ом классе

«Изобразительное искусство Казахстана»

(из опыта работы учителя Космаковой Лилии Павловны)

Асубулак-2014

Класс:6-ой Предмет: ИЗО Дата проведения:

урок №

Тип урока: Комбинированный

Форма урока: Восприятие искусства

Тема: Изобразительное искусство Казахстана.

Цель: Продолжить знакомство с творчеством выдающихся художников Казахстана.

Способствовать развитию умению интерпретировать визуальный ряд

Содействовать воспитанию коллективизма, эстетического восприятия искусства.

Оборудование:Репродукции картин художников А.А.Дячкина, А.Кастеева, А.Г.Галимбаевой,

К. Тельжанова, мультипроектор, презентация, раздаточный материал (справочная

литература), тетрадь, учебник.

Организационный момент: Учащиеся делится на 4 группы. Проверка готовности к уроку

Тема: В предыдущих классах вы уже знакомились с творчеством Казахстанских

(повтор.) художников. Предложить учащимся вспомнить их имена и произведения,

Слайд которые были ими созданы. (Дополнить ответы детей: М.Аманжолов «Портрет

профессора Б.Атбашарова, А.Смагулов «Иллюстрации к казахскому народному

эпосу Аксауыт», С.Мамбеев «Девушка у окна», М.Лизогуб «Мастер», С.Романов

«О, сын, мой!», Ч.Кенжебаев «Люди моего аула», Т.Ордабеков «Бухар жырау» и

др.)

Сегодня, на нашем уроке, мы с вами продолжим знакомство с творчеством

известных художников Казахстана и более подробнее познакомимся с

творчеством таких художников, как А.А.Дячкина, А.К.Кастеева, А.Г.Галимбаевой,

К.Т.Тельжанова. Вы, работая в группах, проанализируете некоторые их

произведения и сделаете небольшие сообщения по данным произведениям..

План анализа картин:

1.Вникнуть в содержание произведения

2.Какое чувство вызывает у тебя данная картина (состояние, настроение)?

3.Какие художественные средства использовал художник? (С помощью

каких средств может передавать художник состояние радости, волнения,

горя, страха?)

4.Что вы видите на картине? Что изображено на первом плане? А на

втором плане? Почему одинаковые по оттенку предметы, расположенные

на заднем плане, кажутся меньше, чем предметы на переднем плане?

Какое время года, день, время суток изображено на картине? Можно ли

определить по картине характер человека? Можно ли одобрить действия

людей, изображенных на картине?

Работа в группах: Учащиеся, пользуясь раздаточным материалом и слайдами готовят краткие

(Слайды) сообщения о творчестве выдающихся художников Казахстана (с анализом 1-2-х

репродукций картин) и выступают со своими сообщениями перед другими

учащимися.

Закрепление:Учащиеся делают краткие записи в тетрадь: (Ф.И.О. художника, годы

жизни, названия работ).

Подведение итогов:

Домашнее задание: Стр.27-29 «Выдающиеся художники Казахстана»

Литература:

1.К.Болатбаев, У.Ибрагимов «Изобразительное искусство» учебник 5 класс Алматы «Атамұра»

2005

2.А.Т.Тулебиев, Р.Н.Акбердиева «Изобразительное искусство» учебник 5 класс Алматы

«Атамұра» 2015

3.З.Айдарова «Изобразительное искусство» учебник 6 класс Алматы «Атамұра» 2015

4. К.Болатбаев, Е.Косбармаков, А.Еркебай «Искусство» учебник 10 класс Алматы «Мектеп»

2006

5.Н.Б.Нурмухаммедов «Графика Казахской ССР» Альбом Алма-Ата «Жалын» 1978

6.Л.Ф.Марченко «Канафия Тельжанов» Мастера изобразительного искусства Казахстана

Алматы «Өнер» 1982

7.И.А.Рыбакова «Айша Галимбаева» Мастера изобразительного искусства Казахстана Алматы

«Өнер» 1982

8.Б.Барманкулова «Абылхан Кастеев» Мастера изобразительного искусства Казахстана

Алматы «Өнер» 1986

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/164022-izobrazitelnoe-iskusstvo-kazahstana-6-oj-klas