Программа кружка «Основы алгоритмики и программирования»

Муниципальное автономное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа№53

Программа кружка

"Основы алгоритмики и программирования" (возраст 12-13 лет)

Выполнила:

Севостьянова Людмила Николаевна,

учитель информатики

первой кв. категории МАОУ СОШ №53

п. Ильиногорска Володарского района

Нижегородской области

р.п. Ильиногорск

Очень хочется, чтобы главным назначением предмета информатики в школьной программе было развитие мышления учащихся (логического, алгоритмического, комбинационного). Психологи утверждают, что логические структуры мозга формируются в младшем и среднем школьном возрасте. Следовательно, программа обучения в начальной и средней школе должна быть такой, чтобы вовремя дать детям самое необходимое для развития.

В данный момент в учебниках «Информатика» для младшего и среднего звена, явно перевешивает линия информационных технологий, практически отсутствует линия программирования. Поэтому возникла потребность создания кружка «Программирования» для заинтересованных школьников 6 классов. Начать постепенное изучение предполагается с двух программных продуктов Среда пограммирования GameLogo и проект Microsoft Small Basic. Уверена, что работа в этой среде очень важна и с мировоззренческой точки зрения - это воспитание человека - созидателя, а не того, кто способен только потреблять. Важно также, начиная с 5-6 класса, формировать правильное представление об информатике как науке.

Курс программирования предназначен для учащихся 6 классов и нацелен на:

развитие познавательных, интеллектуальных и творческих способностей учащихся, их образного, алгоритмического и логического мышления;

воспитание интереса к информатике, стремления использовать полученные знания в процессе обучения другим предметам и в жизни;

формированиеобщеучебных умений и навыков на основе средств и методов информатики и ИКТ, в том числе овладение умениями работать с различными видами информации, самостоятельно планировать и осуществлять индивидуальную и коллективную информационную деятельность, представлять и оценивать ее результаты.

Для достижения комплекса поставленных целей в процессе изучения курса программирования необходимо решить следующие задачи:

включить в учебный процесс содержание, направленное на формирование у учащихся основных общеучебных умений информационно-логического характера;

создать условия для овладения основными универсальными умениями информационного характера;

сформировать у учащихся умения организации собственной учебной деятельности;

сформировать у учащихся умения и навыки информационного моделирования как основного метода приобретения знаний;

организовать работу в средах разработки GameLogo и Small Basic, направленную на овладение первичными навыками программирования, получение опыта принятия решений и управления объектами с помощью составленных для них алгоритмов;

создать условия для овладения основами продуктивного взаимодействия и сотрудничества со сверстниками и взрослыми.

.

Предполагается использовать следующие программные продукты:

http://www.myrobot.ru/logo/whygamelogo.php Среда пограммирования GameLogo, созданная специально для обучения программированию, построена таким образом, что допускает плавное, поэтапное освоение. Обучающемуся не приходится тратить много времени на предварительное изучение команд и конструкций языка и, тем более, на изучение самой среды программирования. Программирование превращается в интересную игру, в процессе которой происходит быстрое и прочное усвоение основных понятий и навыков алгоритмизации. Отсутствие в GameLogo жесткого контроля за ошибками программиста является сознательно запланированной его особенностью, направленной на предоставление максимальной свободы для творчества. Обучение в среде GameLogo развивает математическую интуицию и геометрические представления, является своеобразным математическим тренажером, формирует алгоритмический, структурный, логический и комбинаторный типы мышления. GameLogo должным образом сопрягается со структурой современных стандартных языков программирования, что значительно облегчает последующий переход к другим языкам программирования. GameLogo располагает мультимедийными технологиями, предоставляет возможность использования объектно-ориентированных конструкций. Черепашка в GameLogo имеет датчик, с помощью которого можно моделировать поведение робота. GameLogo предлагает простоту, наглядность, привлекательность в обучении и дружественный интерфейс.

http://www.smallbasic.ru/aboutsmallbasic Новый проект Microsoft Small Basic представляет собой очень простой язык программирования и не менее простую среду разработки с интуитивно понятным интерфейсом. Продукт предназначен для начинающих разработчиков, прежде всего детей, желающих постигнуть основы создания программ. Простота Basic позволяла быстро начать создавать несложные программы, а доступность самого языка позволяла изучить его любому человеку у которого было для этого желание.

Продукт Small Basic, обладающий рядом преимуществ, которые должны оценить начинающие осваивать программирование:

Очень простая среда разработки — текстовый редактор многофункциональной подсказкой и лишь несколько кнопок для редактирования текста и запуска программ.

Простой язык, включающий всего 20 ключевых слов

Встроенная в среду разработки контекстная документация по всем элементам языка

Возможность расширения компонентов Small Basic для включения дополнительного функционала (такая возможность понравится создателям online сервисов — можно дать возможность миллионам энтузиастов создать что-то свое с использованием сервиса и Small Basic). Например, в поставке уже идут возможности по работе со службами Flickr.

Формы проведения занятий:

Практические занятия

Проектная деятельность

Выполнение творческих заданий

Конференции

Курс программирования предназначен для учащихся 6 классов инацеленна:

развитие познавательных, интеллектуальных и творческих способностей учащихся, их образного, алгоритмического и логического мышления;

воспитание интереса к информатике, стремления использовать полученные знания в процессе обучения другим предметам и в жизни;

формированиеобщеучебных умений и навыков на основе средств и методов информатики и ИКТ, в том числе овладение умениями работать с различными видами информации, самостоятельно планировать и осуществлять индивидуальную и коллективную информационную деятельность, представлять и оценивать ее результаты.

Для достижения комплекса поставленных целей в процессе изучения курса программирования необходимо решить следующие задачи:

включить в учебный процесс содержание, направленное на формирование у учащихся основных общеучебных умений информационно-логического характера;

создать условия для овладения основными универсальными умениями информационного характера;

сформировать у учащихся умения организации собственной учебной деятельности;

сформировать у учащихся умения и навыки информационного моделирования как основного метода приобретения знаний;

организовать работу в средах разработки GameLogo и Small Basic, направленную на овладение первичными навыками программирования, получение опыта принятия решений и управления объектами с помощью составленных для них алгоритмов;

создать условия для овладения основами продуктивного взаимодействия и сотрудничества со сверстниками и взрослыми.

Методы и формы решения поставленных задач:

В обучении младших школьников наиболее приемлемы комбинированные занятия, предусматривающие смену методов обучения и деятельности обучаемых и обязательно проектная деятельность.

Выбор программных продуктов обусловлен возрастом школьников, с первых уроков будет видеть результат своей деятельности, этим же обусловлен выбор программирования именно графики, а не математических задач.

В рамках кружковых занятий целесообразен перенос акцента с оценки на самооценку, смещение акцента с того, что учащийся не знает и не умеет, на то, что он знает и умеет по изучаемой теме.

Сбора портфолио – коллекции работ учащегося, демонстрирующей его усилия, прогресс или достижения в области решения задач по программированию.

По завершении изучения крупных тем или в конце учебного года целесообразно проведение нескольких занятий в форме конференции, где бы каждый ученик или группа учеников могли представить оригинальное решение задачи, по заинтересовавшей их тематике.

Резерв 2 часа.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/164155-programma-kruzhka-osnovy-algoritmiki-i-progra