Организация работы с пословицами и поговорками

Статья представляет систему методов и приёмов работы с пословицами и поговорками в начальной школе. Рассматриваются эффективные виды заданий для уроков литературного чтения и русского языка, направленные на раскрытие смысла, обогащение словарного запаса и развитие речи младших школьников. Особое внимание уделяется использованию малых фольклорных форм во внеурочной деятельности: проектной работе, творческих конкурсах и игровых занятиях. Материал обобщает практический опыт по формированию у учащихся метапредметных умений, культурного кругозора и ценностного отношения к родному языку через изучение народной мудрости.