Анализ работы по здоровьесбережению в образовательном процессе

Информационно-аналитическая справка о реализации Программы «Здоровье» за 2013-2014 учебный год в ГБОУ СОШ с.Преполовенка.

Одна из основных проблем в образовании – это проблема сохранения здоровья детей, перешагнувших двери школы. Чтобы ребёнок рос умным и рассудительным, надо научить его быть крепким и здоровым. Современная школа призвана давать ребёнку как знания, так и гарантировать сохранение его здоровья. Система разноуровневого обучения, коллективных занятий, игровых моментов снижает напряжённость в классах.

В ГБОУ СОШ с.Преполовенка действует программа «Здоровье». В реализации программы "Здоровье" задействованы все службы школы: администрация, педагоги, учителя физической культуры, медицинские работники, технический персонал.

Цель и задачи программы:

1.Поиск оптимальных средств сохранения и укрепления здоровья учащихся школы.

2.Создание наиболее благоприятных условий для формирования у школьников отношения к здоровому образу жизни, как к одному из главных путей достижения успеха.

Исходя из конкретной ситуации в школе и в соответствии с поставленной целью определились следующие задачи деятельности педагогического коллектива в данном направлении:

1.Создать условия для обеспечения охраны здоровья учащихся, их полноценного физического развития и формирование здорового образа жизни.

2.Вести пропаганду здорового образа жизни, расширение кругозора школьников в области физической культуры и спорта.

3.Организовать систему профилактических работ по предупреждению детского травматизма на дорогах, предотвращению роста заболеваемости учащихся школы.

4.Просвещение родителей в вопросах сохранения здоровья детей.

План реализации подпрограммы по здоровьесбережению.

1.Медосмотр учащихся

2.Владение информацией о состоянии здоровья учащихся.

3.Соблюдение техники безопасности на уроках физкультуры

4.Внеурочная деятельность, которая рассчитана на увеличение двигательной активности:

5.Профилактика заболеваний (беседы, уголки здоровья, полезные советы);

6.Профилактика нарушения осанки;

7.Подвижные перемены с использованием возможностей спортивного зала;

8.Организация школьных соревнований и участие школьников в районных, окружных, областных соревнованиях;

9.Организация и проведение Дней здоровья, прогулок, экскурсий, походов;

10.Работа спортивных секций (лыжные гонки, волейбол, футбол);

11.Пропаганда здорового образа жизни:

•Встречи с медицинскими работниками;

•Беседы "Режим дня", "Профилактика простудных заболеваний", "Береги здоровье смолоду", "Роль спорта в жизни человека";

•Спортивный праздник "Стартуют все!", Веселые старты.

•Конкурс «Здоровая альтернатива»

В школе целенаправленно проводятся различные мероприятия, которые способствуют физическому развитию детей и укреплению здоровья школьников, что позволяет им не только достойно выступать на спортивных соревнованиях и бороться с простудными заболеваниями, но и формирует стремление к здоровому образу жизни.

16.В школе активно проводится здоровьесберегающая деятельность.

17. проводятся уроки физической культуры с 3 часом.

18. Реализуется программа профилактики несчастных случаев – соблюдение техники безопасности, противопожарной безопасности, проведение инструктажей, дежурство по школе.

19.Реализуется программа питания – ____%-ая охваченность питанием.

20. Реализуется программа борьбы с курением, употреблением алкоголя, наркотиков, классные часы (беседы).

21.Спортивный зал достаточно обеспечен спортинвентарём. Школа в достаточной мере располагает условиями для решения образовательных задач в области физкультуры и спорта.

22.Учитывая роль родителей в системе физического воспитания школьниками, систематически проводится соответствующая работа и с ними. На родительских собраниях, педагогическом всеобуче родителя знакомятся с деятельностью педагогического коллектива по профилактике заболеваний, пропаганде здорового образа жизни. Программа «Здоровье» реализуется в достаточном объёме, весь комплекс воспитательной деятельности направлен именно на это.

23.В школе проводятся регулярно учения по эвакуации учащихся.

24.На протяжении многих лет в нашей школе работает лагерь дневного пребывания, где основные направления воспитательной работы направлены на укрепление здоровья детей.

Составил: учитель физической культуры Сапегина О.А.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/164409-analiz-raboty-po-zdorovesberezheniju-v-obrazo