Контрольно-измерительные материалы к промежуточной аттестации по теории и методики физического воспитания

Контрольно-измерительные материалы

к промежуточной аттестации

по теории и методики физического воспитания

ФОРМА ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

Контрольная работа

Учащиеся должны:

продемонстрировать знания в теории и методике физического воспитания; системе физического воспитания в Российской Федерации; в основах здорового образа жизни; организации процесса обучения двигательным умениям и навыкам;

показать умения в составление отдельных упражнений; в составлении комплекса 7-8 упражнений; в составлении проблемной ситуации по выбору метода обучения; в составлении разработки внеклассного мероприятия;

Вопросы к контрольной работе.

1.Система физического воспитания

2.Средства физического воспитания

3.Методы физического воспитания.

4.Принципы обучения.

5.Методы обучения и воспитания.

6.Структура обучения.

7.Способы организации учащихся на уроке

Задание для контрольной работы

Студенты письменно должны дать ответ на вопрос, который они выберут.

Критерии оценки письменного ответа.

При оценке письменного ответа учитывается:

А) полнота и логичность изложения;

Б) степень осознанности понимания изученного.

В) уровень речевого оформления ответа.

Отметка «5»

ставитсяв том случае, если студент исчерпывающе знает весь программный материал, отлично понимает и прочно усвоил его: владеет понятийным аппаратом, сознательно и логично излагает материал и обосновывает свои суждения, устанавливает межпредметные связи, умеет связать теорию с практикой. Излагает материал в соответствии с нормами литературного языка.

Отметка «4»

ставится в том случае, когда студент знает весь программный материал, хорошо понимает и прочно усвоил его: осознанно излагает материал, но не всегда может выделить существенные его стороны. Обладает умением применять знания на практике, но не всегда может достаточно убедительно обосновать свои суждения, допускает отдельные погрешности в речевом оформлении ответа.

Отметка «3»

ставится в том случае, когда студент обнаруживает знание основного программного учебного материала, но испытывает затруднения при его самостоятельном воспроизведении. Излагает материал недостаточно полно, допускает неточности в определении понятий, не может обосновать свои суждения, нарушает последовательность в изложении материала; при оформлении ответа допускает речевые и грамматические ошибки.

Отметка «2»

ставится в том случае,если студент обнаружил незнание большей части программного материала: имеет отдельные представления об изучаемом материале, допускает грубые ошибки, излагает материал беспорядочно и неуверенно, не владеет его сутью.

Ташкинова Л.В

Учитель физической культуры

МБОУ СОШ №11, г . Кизел, Пермский край

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/4022-kontrolno-izmeritelnye-materialy-k-promezhuto